氫氧燃料電池的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,回答下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的問題.
(1)要使發(fā)光二極管發(fā)亮,實(shí)驗(yàn)時的操作順序是:先
 
,電解一段時間后,
 
;
(2)在實(shí)驗(yàn)的全過程中能量的主要轉(zhuǎn)化形式是
 

(3)寫出下列兩種操作時的電極反應(yīng)式,并注明電極名稱.
①按下開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,一段時間后:C1
 
極,電極反應(yīng)
 
;
②按下開關(guān)S1,迅速按下開關(guān)S2,(提示:此時C1附近溶液顯堿性C2附近顯酸性)C2
 
極,電極反應(yīng):
 
考點(diǎn):化學(xué)電源新型電池
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)根據(jù)原電池原理分析;
(2)開始時屬于電解池,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,后來屬于原電池化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
(3)①按下開關(guān)S1時,該裝置為電解池,C1與外接電源的負(fù)極相連為陰極,陰極上陽離子得電子;
②斷開開關(guān)S1,迅速按下開關(guān)S2,兩電極上分別有氫氣、氧氣,所以該裝置形成燃料原電池,C2上有氧氣為正極,正極上氧氣得電子生成水.
解答: 解:(1)要使發(fā)光二極管發(fā)亮,必須有電流通過,當(dāng)打開S1、關(guān)閉S2時,電極和電解質(zhì)溶液之間不能形成原電池,所以無電流通過;
關(guān)閉S1,該裝置形成電解池,電解一段時間后,陰極上有氫氣生成,陽極上有氧氣生成,且處理過的石墨棒有吸附性,所以兩極上存在氣體;
打開S1,關(guān)閉S2,兩電極上分別有氫氣、氧氣,所以該裝置形成燃料原電池,有電流通過二極管,所以二極管發(fā)亮.
故答案為:關(guān)閉S1;打開S1,關(guān)閉S2;
(2)開始時屬于電解池,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,后來屬于原電池化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,則在實(shí)驗(yàn)的全過程中能量的主要轉(zhuǎn)化形式是:電能→化學(xué)能→電能;
故答案為:電能→化學(xué)能→電能;
(3)①按下開關(guān)S1時,該裝置為電解池,C1與外接電源的負(fù)極相連為陰極,陰極上陽離子得電子,即氫離子得電子生成氫氣,其電極反應(yīng)為:2H++2e-=H2↑;
故答案為:陰;2H++2e-=H2↑;
②斷開開關(guān)S1,迅速按下開關(guān)S2,兩電極上分別有氫氣、氧氣,所以該裝置形成燃料原電池,C2上有氧氣為正極,正極上氧氣得電子生成水.
打開S1,關(guān)閉S2,兩電極上分別有氫氣、氧氣,所以該裝置形成燃料原電池,C2上有氧氣為燃料電池的正極,正極上氧氣得電子生成水,其電極反應(yīng)式為:O2+4H++4e-=2H2O;
故答案為:正;O2+4H++4e-=2H2O.
點(diǎn)評:本題考查了原電池和電解池原理,解本題的難點(diǎn)是如何形成原電池產(chǎn)生電流使二極管發(fā)亮,同時考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+
B、NH4++H2O═NH3?H2O+H+
C、CO32-+H2O?H2CO3+OH-
D、HCO3-+H2O?H2CO3+OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)主族元素的原子序數(shù)不能確定的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、核外電子數(shù)D、核電荷數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A是一種不溶于水的固體非金屬氧化物,根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列各題:
(1)A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

(2)寫出①→④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 
;
 
;
 
;
其離子方程式為:
 

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)高溫電解技術(shù)能高效實(shí)現(xiàn)CO2(g)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)+O2(g),工作原理示意圖如1:

①電極b發(fā)生
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).
②CO2在電極a放電的反應(yīng)式是
 

(2)工業(yè)上用某礦渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取銅的操作流程如圖2:
已知:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O
沉淀物 Cu(OH)2 Al(OH)3 Fe(OH)3 Fe(OH)2
開始沉淀pH 5.4 4.0 1.1 5.8
沉淀完全pH 6.7 5.2 3.2 8.8
①固體混合物A中的成分是
 

②反應(yīng)Ⅰ完成后,鐵元素的存在形式為
 
.(填離子符號)請寫出生成該離子的離子方程式
 

③x的數(shù)值范圍是3.2≤pH<4.0,y對應(yīng)的數(shù)值范圍是
 

④下列關(guān)于NaClO調(diào)pH的說法正確的是
 
(填序號).
a.加入NaClO可使溶液的pH降低
b.NaClO能調(diào)節(jié)pH的主要原因是由于發(fā)生反應(yīng)ClO-+H+?HClO,ClO-消耗H+,從而達(dá)到調(diào)節(jié)pH的目的
c.NaClO能調(diào)節(jié)pH的主要原因是由于NaClO水解ClO-+H2O?HClO+OH-,OH-消耗H+,從而達(dá)到調(diào)節(jié)pH的目的
⑤實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的CuSO4溶液,配制該溶液所需的CuSO4?5H2O與H2O的質(zhì)量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向一體積不變的密閉容器中加入2mol A、0.6mol C和一定量的B三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖一所示.圖二為t2時刻后改變反應(yīng)條件,平衡體系中反應(yīng)速率隨時間變化的情況,且四個階段都各改變一種不同的條件.已知t3~t4階段使用了催化劑;圖一中t0~t1階段c(B)未畫出.

(1)若t1=15min,則t0~t1階段以C濃度變化表示的反應(yīng)速率為υ(C)=
 

(2)t4~t5階段改變的條件為
 
,B的起始物質(zhì)的量為
 
.根據(jù)上圖數(shù)據(jù),結(jié)合題給信息,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;該反應(yīng)是
 
(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).從反應(yīng)開始到達(dá)第一次平衡時(t1~t2),反應(yīng)后與反應(yīng)前的壓強(qiáng)比為
 

(3)各階段平衡時對應(yīng)的平衡常數(shù)如下表所示:
t1~t2 t2~t3 t3~t4 t4~t5 t5~t6
K1 K2 K3 K4 K5
則K2=
 
(保留兩位小數(shù)),K1、K2、K3、K4、K5之間的關(guān)系為
 
(用“>”、“<”或“=”連接).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把6molA氣體和5molB氣體混合放入4L密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g)+xD(g),經(jīng)5min達(dá)到平衡,此時生成2molC,測得D平均反應(yīng)速率為0.15mol?(L?min)-1,求:
(1)平衡時A的物質(zhì)的量濃度.
(2)5min 內(nèi)用B物質(zhì)表示的反應(yīng)速率.
(3)x的值.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求作答
(1)濃硫酸使硫酸銅晶體由藍(lán)變白,體現(xiàn)濃硫酸的
 

濃硫酸與蔗糖混合,有疏松多孔海綿狀黑色物質(zhì)和刺激性氣體產(chǎn)生,體現(xiàn)體現(xiàn)濃硫酸的
 
、
 

(2)工業(yè)上鐵的冶煉除了鐵礦石、焦炭和空氣還需要用到原料的名稱是
 
,其作用是
 
;
(3)除去氯化鐵中混有少量氯化亞鐵,選用試劑為
 
,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)工業(yè)上用鋁粉還原一些金屬氧化物,這類反應(yīng)稱為鋁熱反應(yīng).寫出在高溫下鋁還原V2O5 的化學(xué)方程式
 
,在反應(yīng)中消耗2mol鋁,則轉(zhuǎn)移了
 
個電子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y代表兩組概念,其關(guān)系如下圖,下列選項不滿足相應(yīng)關(guān)系的是(  )
選項 X Y
A 氫鍵 化學(xué)鍵
B SO2 漂白性物質(zhì)
C 油脂
D 置換反應(yīng) 氧化還原反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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