(2011?鄭州二模)工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸.某學(xué)習(xí)小組為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),設(shè)計(jì)了以下探究活動(dòng):稱取鐵釘(碳素鋼)6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應(yīng)后得到溶液M并收集到氣體N.
(1)該小組通過(guò)認(rèn)真分析,認(rèn)為M溶液中既含有Fe3+,也可能含有Fe2+.若確認(rèn)溶液中有無(wú)Fe2+,應(yīng)加入的試劑是
d
d
(選填序號(hào)).
a.KSCN溶液和氯水                 b.鐵粉和KSCN溶液
c.NaOH溶液                       d.酸性KMnO4溶液
(2)取320mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體N通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)過(guò)
過(guò)濾
過(guò)濾
、
洗滌
洗滌
(填操作名稱)、干燥后,得到固體2.33g.氣體N與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr
SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr
,計(jì)算推知?dú)怏wN中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
70%
70%

(3)該小組通過(guò)對(duì)鐵釘?shù)某煞趾蚐O2體積分?jǐn)?shù)的分析,認(rèn)為氣體N中還可能含有H2和另外一種氣體Q.你認(rèn)為Q應(yīng)該是
CO2
CO2
,理由是
C+2H2SO4(濃)2SO2↑+CO2↑+2H2O
C+2H2SO4(濃)2SO2↑+CO2↑+2H2O
(用化學(xué)方程式表示).
(4)取一定量N,利用下列儀器設(shè)計(jì)一個(gè)能同時(shí)檢驗(yàn)N中含有H2和氣體Q的裝置(夾持儀器、橡膠管和加熱裝置省略),儀器的連接順序是
A-C-B-E-F-D(或A-C-B-E-F-D-E)
A-C-B-E-F-D(或A-C-B-E-F-D-E)
(填字母),其中A的作用是
除去N中的SO2
除去N中的SO2
,B中試劑X的化學(xué)式是
Ca(OH)2或Ba(OH)2
Ca(OH)2或Ba(OH)2

分析:(1)實(shí)驗(yàn)室在檢驗(yàn)Fe2+時(shí),可利用+2價(jià)亞鐵離子能使酸化的高錳酸鉀褪色來(lái)檢驗(yàn);
(2)生成的SO2具有還原性,通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,利用硫元素的守恒,結(jié)合關(guān)系式:SO2→BaSO4求出SO2的體積分?jǐn)?shù);
(3)碳單質(zhì)和濃硫酸在加熱的條件下生成二氧化碳和二氧化硫;
(4)根據(jù)二氧化碳和二氧化硫的性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)其存在,二氧化碳檢驗(yàn)之前要先把二氧化硫除凈.
解答:解:(1)Fe+2Fe3+=3Fe2+,+2價(jià)亞鐵離子能使酸化的高錳酸鉀褪色,溶液中已經(jīng)有+3價(jià)鐵離子,選擇a會(huì)造成干擾,選b只能檢驗(yàn)溶液中含有+3價(jià)鐵離子,選c會(huì)造成兩種沉淀,受氫氧化鐵顏色的影響無(wú)法辨別,只能選d,故答案為:d;
(2)SO2具有還原性,通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,生成的硫酸遇到氯化鋇會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,可以先洗滌然后再過(guò)濾來(lái)獲得純凈的硫酸鋇沉淀,則n(混合氣體)=
0.320L
22.4L/mol
≈0.014mol,
SO2 ~BaSO4
1mol    233g
n      2.33g
n=0.01mol
則 SO2的體積分?jǐn)?shù):
0.01
0.014
×100%≈70%,故答案為:過(guò)濾;洗滌;SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4;70%;
(3)在反應(yīng)的過(guò)程中,碳單質(zhì)可以和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫等氣體,故答案為:CO2;C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
2SO2↑+CO2↑+2H2O;
(4)推斷所的氣體中可能含有二氧化碳,結(jié)合圖中設(shè)計(jì)裝置的目的,可知檢驗(yàn)二氧化碳的方法是首先將二氧化硫除去→確認(rèn)二氧化硫已經(jīng)完全除去→澄清石灰水,對(duì)于氫氣的檢驗(yàn)則可通過(guò)與灼熱氧化銅的反應(yīng)現(xiàn)象和對(duì)產(chǎn)物水的驗(yàn)證來(lái)實(shí)現(xiàn),驗(yàn)證氣體存在的順序?yàn)椋篠O2→CO2→CO和H2被氧化→H2O→CO2,實(shí)驗(yàn)中要避免其它物質(zhì)的性質(zhì)干擾,順序?yàn)椋篈-C-B-E-F-D(或A-C-B-E-F-D-E),其中A酸性高錳酸鉀溶液的作用是除去二氧化碳中的SO2,B中試劑X的作用是除去二氧化硫,可以用Ca(OH)2或 Ba(OH)2
故答案為:A-C-B-E-F-D(或A-C-B-E-F-D-E); 除去N中的SO2;Ca(OH)2或 Ba(OH)2
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查元素化合物知識(shí)、提出假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力和文字表達(dá)能力,開(kāi)放性較強(qiáng),題目難度較大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?鄭州二模)如圖為物質(zhì)A?I的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物沒(méi)有列出).其中B為某金屑礦的主要成分,經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可得到E和F.D、E常溫下為氣體,D、F為常見(jiàn)單質(zhì),
單質(zhì)F可與H的濃溶液加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出G的化學(xué)式:
SO3
SO3
;
(2)反應(yīng)①的離子方程式為
2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2
2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2
;
(3)單質(zhì)F與H的濃溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

(4)用Pt作電極電解I溶液,完全電解后的電解質(zhì)溶液是
H2SO4
H2SO4
,其陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為
4OH--4e-=2H2O+O2
4OH--4e-=2H2O+O2
;
(5)已知每16g E與D完全反應(yīng),放出24.75kJ熱量,則反應(yīng)②的熱化學(xué)方程式為
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-198kJ?mol-1
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-198kJ?mol-1

(6)工業(yè)制備G時(shí),混合氣體的組成中E占7%、D占11%,現(xiàn)有100體積混合氣體進(jìn)入反應(yīng)裝置,導(dǎo)出的氣體恢復(fù)到原溫度和壓強(qiáng)后變?yōu)?7.2體積,則E的轉(zhuǎn)化率為
80%
80%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?鄭州二模)有機(jī)化合物與人類的生活密切相關(guān).以下敘述中,正確的是( 。
①乙醇和乙酸都是常用調(diào)味品的主要成分  ②米酒變酸的過(guò)程涉及了氧化反應(yīng)  ③光導(dǎo)纖維和棉花的主要成分均是纖維素  ④“人造羊毛”蓬松卷曲而柔軟,彈性和保暖性好,是一種合成纖維  ⑤用加酶洗衣粉洗滌毛織品效果更好.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?鄭州二模)以下判斷,結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng) 項(xiàng)目 結(jié)論
A 三種有機(jī)化合物:丙烯、氯乙烯、苯 分子內(nèi)所有原子均在同一平面
B 由溴丙烷水解制丙醇;由丙烯與水反應(yīng)制丙醇 屬于同一反應(yīng)類型
C 乙烯和苯都能使溴水退色 退色的原理相同
D C4H9Cl的同分異構(gòu)體數(shù)目(不考慮立體異構(gòu)) 共有4種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?鄭州二模)如圖是元素周期表中短周期元素的一部分,A、D兩元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和為23.下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?鄭州二模)如圖是一種航天器能量?jī)?chǔ)存系統(tǒng)原理示意圖.下列說(shuō)法正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案