Question

短周期元素的單質(zhì)X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài)，并有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件略去）：

已知：a．常見(jiàn)雙原子單質(zhì)分子中，X分子含共價(jià)鍵最多；   b．甲分子中含10個(gè)電子，
乙分子含有18個(gè)電子．
（1）X的電子式是

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置制備并收集甲．

①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

．
②圖中方框內(nèi)收集氨氣的裝置可選用

 

（填字母序號(hào)）．
③燒杯中水溶液（含酚酞）由無(wú)色變?yōu)榧t色，其原因是（用電離方程式表示）

 

．
（3）磷在Z中燃燒可生成兩種產(chǎn)物，其中一種產(chǎn)物丁分子中各原子最外層不全是8電子結(jié)構(gòu)，丁的化學(xué)式是

 

．
（4）實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)化合物丙中陽(yáng)離子的方法是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：無(wú)機(jī)物的推斷

專題：推斷題

分析：常見(jiàn)雙原子單質(zhì)分子中，含共價(jià)鍵數(shù)目最多的是N₂，即X為N₂，分子中含有3個(gè)共價(jià)鍵，單質(zhì)X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài)，應(yīng)為非金屬，分別反應(yīng)生成化合物甲、乙，甲分子含10個(gè)電子，乙分子含18個(gè)電子二者反應(yīng)生成離子化合物，B丙應(yīng)為銨鹽NH₄Cl，Y為H₂，乙為氫化物，能與氨氣反應(yīng)生成鹽，且含有18個(gè)電子，應(yīng)為HCl，則Z為Cl₂，則化合物甲為NH₃，B丙應(yīng)為銨鹽NH₄Cl，以此解答該題．

解答： 解：常見(jiàn)雙原子單質(zhì)分子中，含共價(jià)鍵數(shù)目最多的是N₂，即X為N₂，分子中含有3個(gè)共價(jià)鍵，單質(zhì)X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài)，應(yīng)為非金屬，分別反應(yīng)生成化合物甲、乙，甲分子含10個(gè)電子，乙分子含18個(gè)電子二者反應(yīng)生成離子化合物，應(yīng)為銨鹽，Y為H₂，乙為氫化物，能與氨氣反應(yīng)生成鹽，且含有18個(gè)電子，應(yīng)為HCl，則Z為Cl₂，則化合物甲為NH₃，B丙應(yīng)為銨鹽NH₄Cl；
（1）X為N₂，分子中氮原子之間形成3對(duì)共用電子對(duì)，電子式為，故答案為：；
（2）①試管中是制備氨氣的反應(yīng)，所選的試劑是NH₄Cl和Ca（OH）₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH₄Cl+Ca（OH）₂=2NH₃↑+2H₂O+CaCl₂，
故答案為：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

2NH₃↑+2H₂O+CaCl₂；
②氨氣是比空氣輕的易溶于水的氣體，應(yīng)用向下排氣方法收集，A裝置水會(huì)吸收氨氣收集不到氣體，B裝置氣體導(dǎo)氣管長(zhǎng)進(jìn)短處，氨氣比空氣輕不能收集，裝置C氣體導(dǎo)氣管短進(jìn)長(zhǎng)出，能排凈空氣收集到氨氣，所以收集氨氣的儀器裝置為C，
故答案為：C；
③氨氣極易溶于水，燒杯中形成一水合氨溶液，一水合氨存在電離生成銨根離子和氫氧根離子，即NH₃?H₂O?NH₄⁺+OH^-，顯堿性，遇到酚酞由無(wú)色變?yōu)榧t色，
故答案為：NH₃?H₂O?NH₄⁺+OH^-；
（3）磷在Z中燃燒可生成兩種產(chǎn)物，其中一種產(chǎn)物丁分子中各原子最外層不全是8電子結(jié)構(gòu)，磷在氯氣中燃燒可生成PCl₃和PCl₅，其中PCl₅分子中各原子最外層不全是8電子結(jié)構(gòu)，則丁為PCl₅，故答案為：PCl₅；
（4）上述分析可知B丙應(yīng)為銨鹽NH₄Cl，實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)化合物丙中陽(yáng)離子NH₄⁺的方法是：取少量丙固體在試管中，加入氫氧化鈉溶液加熱反應(yīng)，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口，若變藍(lán)色證明固體含有銨根離子，
故答案為：取少量丙固體在試管中，加入氫氧化鈉溶液加熱反應(yīng)，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口，若變藍(lán)色證明固體含有銨根離子．

點(diǎn)評(píng)：本題考查無(wú)機(jī)物的推斷、化學(xué)實(shí)驗(yàn)，題目難度不大，注意把握題中信息，注意把握題中信息，認(rèn)真審題，掌握常見(jiàn)10電子微粒、18電子微粒的應(yīng)用時(shí)解題關(guān)鍵，學(xué)習(xí)中注重相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．