某學(xué)生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應(yīng),測(cè)定氧氣的摩爾質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱量,質(zhì)量為a g。
②裝好實(shí)驗(yàn)裝置。
③檢查裝置氣密性。
④加熱,開始反應(yīng),直到產(chǎn)生一定量的氣體。
⑤停止加熱(如圖,導(dǎo)管出口高于液面)。
⑥測(cè)量收集到氣體的體積。
⑦準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為b g。
⑧測(cè)量實(shí)驗(yàn)室的溫度。
⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實(shí)驗(yàn)桌面收拾干凈。
⑩處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求出氧氣的摩爾質(zhì)量。
回答下列問題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
。
(2)以下是測(cè)量收集氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正確順序是: (請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代號(hào))。
(3)測(cè)量收集到氣體體積時(shí),如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同? 。
(4)如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是c L(25℃、1.01×105 Pa),水蒸氣的影響忽略不計(jì),氧氣的摩爾質(zhì)量的計(jì)算式為(含a、b、c,不必化簡(jiǎn)):M(O2) 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
22.4(a-b) |
c |
22.4(a-b) |
c |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
22.4L?mol-1×298K×(ag-bg) |
273K×cL |
22.4L?mol-1×298K×(ag-bg) |
273K×cL |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱量,質(zhì)量為a g。
②裝好實(shí)驗(yàn)裝置。
③檢查裝置氣密性。
④加熱,開始反應(yīng),直到產(chǎn)生一定量的氣體。
⑤停止加熱(如上圖所示,導(dǎo)管出口高于液面)。
⑥測(cè)量收集到的氣體的體積。
⑦準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為b g。
⑧測(cè)量實(shí)驗(yàn)室的溫度。
⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實(shí)驗(yàn)桌面收拾干凈。
⑩處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求出氧氣的摩爾質(zhì)量。
完成下列問題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
(2)以下是測(cè)量收集到的氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:①調(diào)整量筒內(nèi)外液面的高度使之相同;②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三個(gè)步驟的正確順序是____________(請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代號(hào))。
(3)測(cè)量收集到的氣體體積時(shí),如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?
(4)如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是c L(25 ℃、1?01×105 Pa),水蒸氣的影響忽略不計(jì),氧氣的摩爾質(zhì)量的計(jì)算式為(含a、b、c,不必化簡(jiǎn)):
M(O2)=___________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱量,質(zhì)量為a g。
②組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。
③檢查裝置氣密性。
④加熱,開始反應(yīng),直到產(chǎn)生一定量的氣體。
⑤停止加熱(如圖所示,導(dǎo)管口高于液面)。
⑥測(cè)量收集到的氣體的體積。
⑦準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為b g。
⑧測(cè)量實(shí)驗(yàn)室的溫度。
⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實(shí)驗(yàn)桌收拾干凈。
⑩處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求出氧氣的摩爾質(zhì)量。
完成下列問題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
(2)以下是測(cè)量收集到的氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:①調(diào)整量筒內(nèi)外液面的高度使之相同;②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻到室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三個(gè)步驟的正確順序是___________(請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代號(hào))。
(3)測(cè)量收集到的氣體體積時(shí),如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?
(4)如果實(shí)驗(yàn)中得到的氣體體積是c L(25 ℃、1.01×105 Pa),水蒸氣的影響忽略不計(jì),氧氣的摩爾質(zhì)量的計(jì)算式為(含a、b、c,不必化簡(jiǎn)):M(O2)=______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應(yīng),測(cè)定氧氣的摩爾質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱量,質(zhì)量為a g。
②組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。
③檢查裝置氣密性。
④加熱,開始反應(yīng),直到產(chǎn)生一定量的氣體。
⑤停止加熱(如圖所示,導(dǎo)管口高于液面)。
⑥測(cè)量收集到的氣體的體積。
⑦準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為b g。
⑧測(cè)量實(shí)驗(yàn)室的溫度。
⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實(shí)驗(yàn)桌收拾干凈。
⑩處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求出氧氣的摩爾質(zhì)量。
完成下列問題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
(2)以下是測(cè)量收集到的氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:①調(diào)整量筒內(nèi)外液面的高度使之相同;②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻到室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三個(gè)步驟的正確順序是___________(請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代號(hào))。
(3)測(cè)量收集到的氣體體積時(shí),如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?
(4)如果實(shí)驗(yàn)中得到的氣體體積是c L(25 ℃、1.01×105 Pa),水蒸氣的影響忽略不計(jì),氧氣的摩爾質(zhì)量的計(jì)算式為(含a、b、c,不必化簡(jiǎn)):M(O2)=______________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com