10.氫氧燃料電池已用于航天飛機(jī).以硫酸溶液為電解質(zhì)溶液,電子經(jīng)外電路、質(zhì)子(H+)經(jīng)內(nèi)電路到達(dá)另一電極后發(fā)生電極反應(yīng),這種電池(如圖)在使用時的電極反應(yīng)如下:
2H2-4e-═4H+
O2+4e-+4H+═2H2O
下列說法不正確的是( 。
A.右電極為電池正極,b處通入的物質(zhì)是氧氣
B.左電極為電池負(fù)極,a處通入的物質(zhì)是氧氣
C.H2在負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)
D.供電時的總反應(yīng)為:2H2+O2=2H2O

分析 氫氧燃料電池負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H2-4e-=4H+,正極發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2+4e-+4H+=2H2O,總反應(yīng)式為2H2+O2=2H2O,原電池工作時,電子由負(fù)極經(jīng)外電路流向正極,由圖示可看出,左電極為負(fù)極,通入氫氣,右電極為正極,通入氧氣.

解答 解:A.原電池工作時,電子由負(fù)極經(jīng)外電路流向正極,由圖示可看出,右電極為電池正極,b處通入的物質(zhì)是氧氣,故A正確;
B.左電極為負(fù)極,a處通入的物質(zhì)是氫氣,發(fā)生氧化反應(yīng),故B錯誤;
C.氫氧燃料電池負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H2-4e-=4H+,故C正確;
D.正負(fù)極電極反應(yīng)式相加可得電池總反應(yīng)為2H2+O2=2H2O,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查氫氧燃料電池的工作原理,題目難度不大,注意正負(fù)極的判斷和電極反應(yīng)式的書寫.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.工業(yè)合成氨與制備硝酸一般可連續(xù)生產(chǎn),流程如圖1:

(1)工業(yè)生產(chǎn)時,制取氫氣的一個反應(yīng)為:CO+H2O(g)?CO2+H2.t℃時,往1L密閉容器中充入0.2mol CO和0.3mol水蒸氣.反應(yīng)建立平衡后,體系中c(H2)=0.12mol•L-1.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1(填計算結(jié)果).
(2)合成塔中發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.下表為不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù).由此可推知,表中T1<300℃(填“>”、“<”或“=”).
T/℃T1300T2
K1.00×1072.45×1051.88×103
(3)N2和H2在鐵作催化劑作用下從145℃就開始反應(yīng),不同溫度下NH3的產(chǎn)率如圖2所示.溫度高于900℃時,
NH3產(chǎn)率下降的原因是溫度高于900℃時,平衡向左移動.
(4)硝酸廠的尾氣含有氮的氧化物,如果不經(jīng)處理直接排放將污染空氣.目前科學(xué)家探索利用燃料氣體中的甲烷等將氮的氧化物還原為氮?dú)夂退,反?yīng)機(jī)理為:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ•mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ•mol-1
則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ•mol-1
(5)氨氣在純氧中燃燒,生成一種單質(zhì)和水,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2N2+6H2O,科學(xué)家利用該反應(yīng)的原理,設(shè)計成氨氣--氧氣燃料電池,則通入氨氣的電極是:負(fù)極 (填“正極”或“負(fù)極”);堿性條件下,該電極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.將纖維素和硫酸加熱水解后的液體取出少許,加入新制的Cu(OH)2懸濁液,并加熱,若有紅色沉淀生成,證明纖維素水解生成了葡萄糖
B.蛋白質(zhì)溶液中加入甲醛可以使蛋白質(zhì)從溶液中析出,加水又溶解
C.蔗糖和麥芽糖互為同分異物體,它們均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D.用甘氨酸(H2N-CH2-COOH)和丙氨酸()縮合最多可形成4種二肽

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知,常溫下,Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(AgI)=8.3×10-17,下列敘述中正確的是( 。
A.常溫下,AgCl在飽和NaCl溶液中的Ksp比在純水中的Ksp
B.向AgCl的懸濁液中加入KI溶液,沉淀由白色轉(zhuǎn)化為黃色
C.將0.001 mol•L-1的AgNO3溶液滴入KCl和KI的混合溶液中,一定先產(chǎn)生AgI沉淀
D.向AgCl的飽和溶液中加入NaCl晶體,有AgCl析出且溶液中c(Ag+)=c(Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述合理的是( 。
A.苯、汽油、植物油和聚乙烯塑料都是碳?xì)浠衔?/td>
B.葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6,二者互為同分異構(gòu)體
C.水電站把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,而核電站是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
D.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物,都能發(fā)生水解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在下列物質(zhì)中選擇填空:①苯 ②乙醇、垡宜帷、芤宜嵋阴ィㄌ钚蛱枺
(1)在加熱有銅作催化劑的條件下,被氧化后的產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是②(填序號);該催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(2)在濃硫酸和加熱條件下,能發(fā)生酯化反應(yīng)的是②③(填序號);
(3)既能發(fā)生加成反應(yīng)又能發(fā)生取代反應(yīng)的是①(填序號);
(4)在無機(jī)酸或堿作用下,能發(fā)生水解反應(yīng)的是④;(填序號)寫出其在堿性條件下水解的化學(xué)方程式CH3COOC2H5+NaOH→CH3COONa+C2H5OH.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.五種短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大.A、B、C三種元素原子核外電子層數(shù)之和是5.A、B兩元素原子最外層電子數(shù)之和等于C元素原子最外層電子數(shù);B元素原子最外層上的電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,A和C可以形成化合物CA3;B與D的原子序數(shù)之比為3:4;E元素原子最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少1.
(1)D元素在周期表中的位置第二周期第ⅥA組族;CE3的結(jié)構(gòu)式為;由A、B、D三種元素組成的18電子微粒的電子式為
(2)B元素形成的同素異形體的晶體類型可能是①③
①原子晶體   ②離子晶體    ③分子晶體   ④金屬晶體
(3)由A分別和B、C、D所形成的常見共價化合物中,熱穩(wěn)定性最好的是H2O(填物質(zhì)的化學(xué)式),化合物CA3的空間構(gòu)型為V型
(4)ED2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑.實(shí)驗(yàn)室可用KED3和草酸在稀硫酸酸化的環(huán)境中反應(yīng)制得氣體ED2,試寫出該反應(yīng)的離子方程式并配平:2ClO3-+H2C2O4+2H+=2ClO2↑+2CO2↑+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.溴單質(zhì)具有廣泛的工業(yè)價值,查閱資料知:Br2的沸點(diǎn)為59℃,微溶于水,有毒性.某化學(xué)小組模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴,主要實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去)及操作步驟如圖:

①連接A與B,關(guān)閉活塞b、d,打開活塞a、c,向A中緩慢通入Cl2至反應(yīng)結(jié)束;
②關(guān)閉a、c,打開b、d,向A中鼓入足量熱空氣;
③進(jìn)行步驟①②的同時,向B中通入足量SO2;
④關(guān)閉b閥,打開a,再通過A向B中緩慢通入足量Cl2;
⑤將B中所得液體進(jìn)行蒸餾,收集液溴.
請回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)中所用的稀硫酸需要用物質(zhì)的量濃度18.4mol/L的濃硫酸配制,若要配制500mL1mol/L的H2SO4溶液,則需要此濃硫酸27.2mL,若配制過程中遇到下列情況,對硫酸的物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“不變”)未經(jīng)冷卻將溶液注入容量瓶中偏高;定容時俯視觀察液面偏高.
(2)綜合分析步驟①、②、③和④,這四步操作的最終目的為富集Br2
(3)步驟⑤中,蒸餾用到的玻璃儀器除酒精燈、溫度計、尾接管、錐形瓶外,還有冷凝管和蒸餾燒瓶;要達(dá)到提純溴的目的,操作中應(yīng)控制的關(guān)鍵條件為控制溫度,并收集59.C時的餾分.
(4)若直接連接A與C,進(jìn)行步驟①和②,充分反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加稀硫酸,再經(jīng)步驟⑤,也能制得液溴.滴加稀硫酸之前,C中反應(yīng)生成了NaBr、NaBrO3等,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Br2+3NaCO3=5NaBr+NaBrO3+3CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.有一瓶無色氣體可能含有H2S,CO2,HBr,SO2,Cl2中的一種或幾種.將其通入稀氯水中得到無色透明溶液.將溶液分成兩份,向一份中加入用稀HNO3酸化的AgNO3溶液,生成白色沉淀;向另一份中用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,也生成白色沉淀.
①則原氣體中肯定含有SO2,可能含有CO2
②對可能含有的成份,請你設(shè)計一套簡單合理的實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)其有無,并具體說明在此方案中,氣體通過各試劑的作用(用文字表示所用試劑先后順序,用→表示氣體流向)
氣體-→過量的酸性KMnO4溶液→品紅溶液→澄清石灰水
各試劑作用用酸性KMnO4溶液除去SO2,用品紅試液驗(yàn)證SO2是否除盡,用澄清石灰水驗(yàn)證CO2是否存在.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案