活性炭可處理大氣污染物NO.T℃時(shí),在1L密閉容器中加入NO氣體和炭粉,發(fā)生反應(yīng)生成兩種氣體A和B,測(cè)得各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下:
活性炭/mol NO/mol A/mol B/mol
起始狀態(tài) 2.030 0.100 0 0
2min時(shí) 2.000 0.040 0.030 0.030
(1)2分鐘內(nèi),用NO表示該反應(yīng)的平均速率v(NO)=
 
mol?L-1?min-1
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;T℃時(shí),它的平衡常數(shù)K=9/16,則2min時(shí)反應(yīng)
 
(填“是”或“不是”)平衡狀態(tài);已知升高溫度時(shí),K增大,則該反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)為了提高反應(yīng)速率和NO的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,反應(yīng)速率的定量表示方法,化學(xué)平衡常數(shù)的含義
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)速率表達(dá)式v=
△c
△t
及表中數(shù)據(jù)計(jì)算出2分鐘內(nèi),用NO表示該反應(yīng)的平均速率v(NO);
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,C、NO、A、B化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為0.03:0.06:0.03:0.03=1:2:1:1,反應(yīng)中C被氧化,結(jié)合原子守恒可知,生成為N2與CO2;根據(jù)該溫度下的濃度商判斷此時(shí)是否達(dá)到平衡狀態(tài);溫度升高,平衡向著吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),據(jù)此判斷反應(yīng)放熱還是吸熱;
(3)該反應(yīng)為體積不變的吸熱反應(yīng),升高溫度可以增大反應(yīng)速率和一氧化氮的轉(zhuǎn)化率.
解答: 解:(1)2min時(shí)一氧化氮物質(zhì)的量變化為:0.100mol-0.040mol=0.060mol,2分鐘內(nèi),用NO表示該反應(yīng)的平均速率v(NO)=
0.060mol
1L
2min
=0.03mol?L-1?min-1,
故答案為:0.03;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,C、NO、E、F的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為0.03:0.06:0.03:0.03=1:2:1:1,反應(yīng)中C被氧化,結(jié)合原子守恒可知,生成為N2與CO2,且該反應(yīng)為可逆反應(yīng),故反應(yīng)方程式為:C+2NO?N2+CO2;2min時(shí),各組分的濃度為:c(NO)0.040mol/L,c(N2)=c(CO2)=0.030mol/L,此時(shí)的濃度商為:
0.03×0.03
0.042
=
9
16
=K,說(shuō)明達(dá)到了平衡狀態(tài);升高溫度時(shí),K增大,說(shuō)明平衡向著正向移動(dòng),正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),
故答案為:NO?N2+CO2;是;吸熱;
(3)該反應(yīng)是體積不變的反應(yīng),壓強(qiáng)不影響化學(xué)平衡;該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以升高溫度可以提高反應(yīng)速率和NO的轉(zhuǎn)化率,
故答案為:升高溫度.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算與影響因素、影響化學(xué)平衡的因素、化學(xué)平衡常數(shù)等等,難度中等,確定發(fā)生的反應(yīng)是解題的關(guān)鍵,注意理解外界條件對(duì)平衡的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、將氯化鐵溶液與碳酸氫鈉溶液混合:2Fe3++3HCO3?+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO32?
B、向NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2氣體:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
C、向AgBr懸濁液中滴加NaI溶液并充分振蕩:Ag++I-=AgI↓
D、向NH4HCO3溶液中加入過(guò)量燒堿溶液并微熱:NH4++OH-=NH3↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列指定分散系中能大量共存的微粒是( 。
A、空氣:CH4、CO2、SO2、NO
B、銀氨溶液:Na+、H+、NO3-、NH4+
C、pH=2的溶液:H+、K+、Cl-、Br-
D、高錳酸鉀溶液:H+、Na+、SO42-、HCOOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將5.48g Na2CO3和NaHCO3的固體混合物加熱灼燒至恒重,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為4.24g.再稱取一定質(zhì)量的原混合物,加入到100mL x mol/L的鹽酸中,恰好完全反應(yīng)至不再有氣體產(chǎn)生時(shí),收集到3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2.請(qǐng)計(jì)算:
(1)原混合物中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量之比為
 

(2)鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

沒(méi)食子酸丙酯簡(jiǎn)稱PG,是一種白色粉末,難溶于水,微溶于棉子油等汕脂,是常用的食用汕抗氧化劑.其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.

回答下列問(wèn)題:
(l)從分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上看,PG在食用油中起抗氧化作用的主要原因是:
 
(文字簡(jiǎn)述).
(2)1mol PG跟足量溴水反應(yīng)時(shí)消耗
 
mol.
(3)PG在NaOH溶液中水解的化學(xué)方程式為
 

(4)PG經(jīng)水解、酸化后轉(zhuǎn)化為沒(méi)食子酸,沒(méi)食子酸有多種同分異構(gòu)體,寫出其中符合下列要求的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

    a.含有苯環(huán),且苯環(huán)上的一溴代物只有一種;
    b.既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C三種不溶于水的透明晶體,A在氧氣中燃燒時(shí)可生成一種無(wú)色無(wú)臭的氣體D,且D的密度為同溫同壓下氫氣密度的22倍;B與苛性鈉溶液反應(yīng)可生成鹽E,E的水溶液中通入D的氣體可析出白色膠狀沉淀,此沉淀溶于苛性鈉溶液也可得到鹽E;C是B與石灰石、純堿按一定比率熔合成的無(wú)固定熔點(diǎn)的物質(zhì).
(1)推斷A~E物質(zhì)
A的名稱
 
,B的名稱
 
,C的名稱
 
,D的化學(xué)式
 
,E的化學(xué)式
 

(2)寫離子方程式:
B→E:
 

E+CO2
 

(3)B 
石灰石、純堿
 C的化學(xué)方程式:
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

H2S有毒,可殺蟲;醫(yī)療上可以用Na2S的水溶液洗患處來(lái)治療由一種小芥蟲在皮膚內(nèi)生活引起的皮膚病,而且用熱水配制的Na2S溶液治療效果更好.寫出有關(guān)的離子方程式:
 
;用熱水配制的原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成以下五個(gè)小題:
(1)請(qǐng)完成下列各空:
①CH3COOH的電離方程式為:
 
0.1mol/LCH3COOH溶液的pH
 
2(填“>”、“=”或“<”)
②CH3COONa水解反應(yīng)的離子方程式為:
 
.1mol/LCH3COONa溶液的pH
 
7(填“>”“=”或“<”)
③常溫下,0.05mol/L硫酸溶液中,c(H+)=
 
mol/L,pH值為
 
,水電離的c(H+)=
 
mol/L
(2)已知下列物質(zhì)在20℃下的Ksp如下:
化學(xué)式 AgCl AgBr AgI
顏 色 白色 淺黃色 黃色
Ksp 2.0×10-10 5.4×10-13 8.3×10-17
20℃時(shí),上述三種銀鹽的飽和溶液中,Ag+物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是:
 

(3)物質(zhì)的量濃度相同的 ①氨水、②氯化銨、③碳酸氫銨、④硫酸氫銨、⑤硫酸銨 5種溶液中,c(NH
 
+
4
)的大小順序是
 
(填序號(hào))
(4)濃度均為0.1mol/L的8種溶液 ①HNO3②H2SO4③CH3COOH④Ba(OH)2⑤NaOH ⑥CH3COONa ⑦KCl ⑧NH4Cl,溶液PH由大到小的順序是
 
(填寫序號(hào))
(5)將AlCl3溶于水后,經(jīng)加熱蒸發(fā)、蒸干,灼燒,最后所得白色固體的主要成分是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是(  )
A、用甲裝置驗(yàn)證銅與稀硝酸的反應(yīng)產(chǎn)物是NO
B、通過(guò)乙裝置實(shí)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng):2Cu+O2+4H+=2Cu2++2H2O
C、用丙裝置測(cè)定鹽酸的濃度
D、用丁裝置檢驗(yàn)溴乙烷與NaOH醇溶液共熱有乙烯生成

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