在容積不變的密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng)：N2+3H22NH3，若將平衡體系中各物質(zhì)的濃度都增加到原來的2倍，則產(chǎn)生的結(jié)果是

A．平衡不發(fā)生移動 B．平衡沿著逆反應(yīng)方向移動

C．正逆反應(yīng)速率都增大 D．NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣西省高二上模擬考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子一定能大量共存的是

A．在含大量Fe3＋的溶液中：NH、Na＋、Cl－、SCN－

B．在強堿性溶液中：Na＋、K＋、AlO、CO

C．在酸性溶液中：NH、Al3＋、Fe2＋、NO

D．常溫時，在pH＝1的溶液中：K＋、Fe2＋、Cl－、NO

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆天津市五區(qū)縣高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某離子反應(yīng)為：8Fe2++NO3-+10H+＝NH4++8Fe3++3H2O，下列說法不正確的是

A．Fe2+為還原劑，NO3-被還原

B．消耗l mol氧化劑，轉(zhuǎn)移電子8 mol

C．氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1︰8

D．若把該反應(yīng)設(shè)計為原電池，則負(fù)極反應(yīng)式為 Fe2+-e-＝Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高二上學(xué)期高二質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

硫酸銅的制備實驗是無機化學(xué)實驗教學(xué)中一個必做實驗，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下兩個實驗方案：

實驗一：

因銅不能與稀硫酸反應(yīng)，實驗中用銅和濃硫酸加熱使之完全反應(yīng)，將溶液通過蒸發(fā)、結(jié)晶等操作得到硫酸銅晶體。

（1）濃硫酸與稀硫酸相比較，濃硫酸具有 。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

實驗二：

以空氣為氧化劑的一步氧化法，將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中，反應(yīng)原理為2Cu + O2 + 2H2SO4 = 2CuSO4 + 2H2O ，但反應(yīng)速率太慢，當(dāng)升高溫度到80～90℃，反應(yīng)仍然緩慢。如在銅粉和稀硫酸的混合物中加入少量Fe2(SO4)3溶液，則速率明顯加快。

（3）Fe2(SO4)3的作用是_________________。

（4）得到的混合液可以用下列四種物質(zhì)中的_______調(diào)節(jié)pH =2～4，使Fe3+ 形成Fe(OH)3沉淀而除去：

A．NaOH B．CuO C．CuCO3 D．Fe

（5）請根據(jù)以上內(nèi)容，對這兩個實驗方案進(jìn)行評價，填下表：（至少寫一點）

實 驗 （一）

實 驗 （二）

主要優(yōu) 點

操作簡便

（1）原料充分轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

（2）沒有有害氣體排放

主要缺 點

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高二上學(xué)期高二質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組為研究電化學(xué)原理，設(shè)計如圖裝置，下列敘述正確的是

A．若a和b為石墨，通電后a電極上的反應(yīng)為：Cu2＋＋2e－＝Cu

B．若a和b為石墨，通電后滴入酚酞，a電極附近溶液呈紅色

C．若a為銅，b為鐵，通電后Cu2+ 向a電極移動

D．若a為粗銅，b為純銅，通電后b電極質(zhì)量增加

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高二上學(xué)期高二質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能在水溶液中大量共存的一組離子是

A．H+、I－、NO、SiO32－ B．NH4＋、OH－、Cl－、HCO3－

C．K+、SO42－、Cu2+、NO3－ D．Al3+、Mg2+、SO、CO32－

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省定西市通渭縣高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

氯化銅晶體（CuCl2·2H2O）中含有FeCl2雜質(zhì)，為制得純凈的氯化銅晶體，首先將其制成水溶液，再按下圖所示的操作步驟進(jìn)行提純。

請參照下表給出的數(shù)據(jù)填空。

氫氧化物開始沉淀時的pH

氫氧化物沉淀完全時的pH

Cu2＋

4.7

6.7

Fe2＋

7.0

9.0

Fe3＋

1.9

3.7

（1）操作I加入X的目的是______________________。

（2）下列物質(zhì)都可以作為X，適合本實驗的X物質(zhì)可以是（填選項）_______。

A、KMnO4 B、NaClO C、H2O2 D、Cl2

（3）操作II的Y試劑為____________（填化學(xué)式），并調(diào)節(jié)溶液的pH在______范圍。

（4）實驗室在配制CuCl2溶液時需加入少許_________（填物質(zhì)名稱），理由是（文字?jǐn)⑹霾⒂糜嘘P(guān)離子方程式表示）____________________。

（5）若將CuCl2溶液蒸干灼燒，得到的固體是_________________（填化學(xué)式）；若要得無水CuCl2，請簡述操作方法________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017黑龍江牡丹江第一高級中學(xué)高一上期末化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象或事實不能用同一原理解釋的是（ ）

A．濃硝酸和氯水用棕色試劑瓶保存

B．硫化鈉和亞硫酸鈉固體長期暴露在空氣中變質(zhì)

C．常溫下鐵和鉑都不溶于濃硝酸

D．SO2和Na2SO3溶液都能使氯水褪色

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

證明某溶液只含有Fe2+而不含有Fe3+的實驗方法是

A. 先滴加氯水，再滴加KSCN溶液后顯紅色

B. 先滴加KSCN溶液，不顯紅色，再滴加氯水后顯紅色

C. 滴加NaOH溶液，先產(chǎn)生白色沉淀，后變灰綠，最后呈紅褐色

D. 只需滴加KSCN溶液

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