15.下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A.碳酸鈉溶液中逐滴加入與之等物質(zhì)的量的鹽酸:CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2↑+H2O
B.向碳酸氫鋇溶液中加入少許氫氧化鈉:Ba2++HCO${\;}_{3}^{-}$+OH-═BaCO3↓+H2O
C.向次氯酸鈣溶液中通入過(guò)量的二氧化硫氣體:SO2+H2O+ClO-═HSO${\;}_{3}^{-}$+HClO
D.向復(fù)鹽(NH42Fe(SO42溶液中加少許Ba(OH)2:SO${\;}_{4}^{2-}$+2NH${\;}_{4}^{+}$+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2NH3+H2O

分析 A.碳酸鈉溶液中逐滴加入與之等物質(zhì)的量的鹽酸生成碳酸氫鈉和氯化鈉;
B.反應(yīng)生成碳酸鋇、碳酸氫鈉和水;
C.次氯酸根離子具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子;
D.氫氧化鋇少量,亞鐵離子先與氫氧根離子反應(yīng).

解答 解:A.碳酸鈉溶液中逐滴加入與之等物質(zhì)的量的鹽酸,離子方程式:CO${\;}_{3}^{2-}$+H+═HCO3-,故A錯(cuò)誤;
B.向碳酸氫鋇溶液中加入少許氫氧化鈉,離子方程式:Ba2++HCO${\;}_{3}^{-}$+OH-═BaCO3↓+H2O,故B正確;
C.次氯酸鈣溶液中通入過(guò)量的二氧化硫氣體ClO-+H2O+Ca2++SO2═CaSO4↓+2H++Cl-,故C錯(cuò)誤;
D.向復(fù)鹽(NH42Fe(SO42溶液中加少許Ba(OH)2,離子方程式:2Fe3++3SO42-+3Ba2++6OH-=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓,故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式速寫(xiě)原則和注意問(wèn)題,主要是氧化還原反應(yīng)量不同產(chǎn)物的分析判斷,明確反應(yīng)實(shí)質(zhì)是 解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.制備溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)儀器A的名稱為三頸燒瓶,冷凝管B有E、F兩個(gè)管口,冷卻水應(yīng)從E處進(jìn)入.
(2)寫(xiě)出A中苯發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)下列說(shuō)法不正確的是A(單選)
A.三頸燒瓶中左邊的分液漏斗中加入的是苯和溴水
B.導(dǎo)管不能插入錐形瓶中的液面之下,目的是防止倒吸
C.錐形瓶中的導(dǎo)管口出現(xiàn)大量白霧
D.堿石灰作用是防止有毒氣體逸出,污染環(huán)境
(4)右側(cè)分液漏斗中的NaOH溶液在反應(yīng)反應(yīng)后時(shí)加入A中(填寫(xiě)“反應(yīng)前”、“反應(yīng)中”或者“反應(yīng)后”),用其作用是除去溴苯中的溴,此時(shí)液體出現(xiàn)分層現(xiàn)象,下層液體為溴苯(填名稱).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.(1)有機(jī)物用系統(tǒng)命名法命名:3,4-二甲基-3-乙基己烷
(2)寫(xiě)出4-甲基-2-乙基-1-戊烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2=C(C2H5)CH2CH(CH32
(3)下列物質(zhì)中屬于同系物的是C
①CH3CH2Cl    ②CH2═CHCl      ③CH3CH2CH2Cl④CH2ClCH2Cl   ⑤CH3CH2CH2CH3   ⑥CH3CH(CH32
A.①②B.①④C.①③D.⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.金屬銅能被氯化鐵濃溶液腐蝕,其化學(xué)反應(yīng)是:Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2.現(xiàn)將有銅的印刷線路板浸入120mL氯化鐵濃溶液中,有9.6g銅被腐蝕掉.取出印刷線路板,向溶液中加入8.4g鐵粉,經(jīng)充分反應(yīng),溶液中還存在4.8g不溶解的物質(zhì).(設(shè)溶液體積不變,且不考慮金屬離子水解).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)向溶液中加入鐵粉后,發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為Fe+2Fe3+═3Fe2+,F(xiàn)e+Cu2+═Fe2++Cu.
(2)充分反應(yīng)后,溶液中存在4.8g不溶物的成分為Cu.
(3)充分反應(yīng)后溶液中一定不存在的金屬離子為Fe3+,一定存在的金屬離子是Cu2+和Fe2+
(4)由化學(xué)方程式Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2知,溶液中離子氧化性Fe3+大于Cu2+(填“大于”、“等于”、“小于”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.熵可以表示體系的混亂度,請(qǐng)你判斷以下過(guò)程是熵增加過(guò)程還是熵減小過(guò)程:(填“熵增”或“熵減”) 
(1)1molC2H5OH(l)═lmol C2H5OH(s)熵減
(2)N2O4(g)═2NO2(g)熵增
(3)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)熵減
(4)CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)熵增.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.應(yīng)用蓋斯定律,可計(jì)算某些難以直接測(cè)量的反應(yīng)焓變
B.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都是以熱能形式表現(xiàn)出來(lái)的
C.若將等物質(zhì)的量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出熱量多
D.在溫度、壓強(qiáng)一定的條件下,自發(fā)反應(yīng)總是向△H-T△S<0的方向進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)停止,正、逆反應(yīng)速率都為零
B.決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物本身的性質(zhì)
C.化學(xué)反應(yīng)速率是用于衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量
D.增大反應(yīng)物濃度或升高反應(yīng)溫度都能加快化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)知識(shí)的整理錯(cuò)誤的一組是( 。
A.化學(xué)與健康:多吃水果有利于補(bǔ)充維生素;用工業(yè)鹽(亞硝酸鈉)腌制蔬菜
B.化學(xué)與能源:煤、石油、天然氣都屬于化石能源;風(fēng)能、太陽(yáng)能等屬于新能源
C.化學(xué)與應(yīng)用:用食醋除去水壺中的水垢;用活性炭除去冰箱中的異味
D.化學(xué)與安全:點(diǎn)燃可燃性氣體前先驗(yàn)純;進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖先做“燈火試驗(yàn)”

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.向一定量的Cu、Fe2O3的混合物中加入100mL 2mol•L-1的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,所得溶液中不含F(xiàn)e3+,若用過(guò)量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的原混合物,固體減少的質(zhì)量為( 。
A.3.2gB.2.4gC.1.6gD.0.8g

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同步練習(xí)冊(cè)答案