某混合溶液可能含有NaOH、NaHCO3、Na2CO3中的一種或兩種�，F(xiàn)取等體積的兩份溶液分別以酚酞和甲基橙作指示劑，用同樣濃度的鹽酸進(jìn)行滴定，當(dāng)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)，消耗鹽酸的體積分別V1mL和V2mL，若V2>2V1，則上述溶液中的溶質(zhì)可能是   （）。
A.NaHCO3                            B.Na2CO3
C.Na2CO3、NaHCO3            D.Na2CO3、NaOH
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?長(zhǎng)春一模）1L某混合溶液，可能含有的離子如表：
可能大量含有的陽(yáng)離子 H+、K+、Mg2+、Al3+、NH4+、Fe2+、Fe3+
可能大量含有的陰離子 Cl-、Br-、I-、CO32-、AlO2-
（1）往該溶液中逐滴加入NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量（n）與加入NaOH溶液的體積（V）的關(guān)系如圖所示．則該溶液中
確定含有的離子是
H+、Al3+、NH4+
H+、Al3+、NH4+
，一定不含有的陽(yáng)離子是
Mg2+、Fe2+、Fe3+
Mg2+、Fe2+、Fe3+
，一定不存在的陰離子是
CO32-、AlO2-
CO32-、AlO2-
，b→c 的離子方程式為
NH4++OH-=NH3?H2O
NH4++OH-=NH3?H2O
．

（2）經(jīng)檢測(cè)，該溶液中還含有大量的Cl-、Br-、I-，若向1L該混合溶液中通入一定量的Cl2，溶液中Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量與通入Cl2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的關(guān)系如表所示，分析后回答下列問(wèn)題：
Cl2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況） 2.8L 5.6L 11.2L
n（Cl-） 1.25mol 1.5mol 2mol
n（Br-） 1.5mol 1.4mol 0.9mol
n（I-） a mol 0 0
①當(dāng)通入Cl2的體積為2.8L時(shí)，溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
Cl2+2I-=2Cl-+I2
Cl2+2I-=2Cl-+I2
．
②原溶液中Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量濃度之比為
10：15：4
10：15：4
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）某混合溶液中，可能含有的離子如下表：
可能大量含有的陽(yáng)離子 H+　NH4+　Al3+　K+　Mg2+
可能大量含有的陰離子 Cl-　Br-　I-　CO32-　AlO2-
往該溶液中逐滴加入NaOH溶液并適當(dāng)加熱，產(chǎn)生沉淀和氣體的物質(zhì)的量（n）與加入NaOH溶液的體積（V）的關(guān)系如圖所示．則該溶液中確定含有的陽(yáng)離子有
H+、NH4+、Al3+
H+、NH4+、Al3+
，不能確定是否含有的陽(yáng)離子有
K+
K+
，
要確定其存在可補(bǔ)充做的實(shí)驗(yàn)是
焰色反應(yīng)
焰色反應(yīng)
，肯定不存在的陰離子有
CO3 2-、AlO2-
CO3 2-、AlO2-
．
（2）某溶液中含有Na+、Cl-、CO3 2-、SO42-，要求只取一次溶液先后檢驗(yàn)出CO3 2-、SO4 2-、Cl-，請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)幫助小明同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
取試劑，先向其中加過(guò)量
HNO3
HNO3
，確定CO3 2- 存在；再向其中加過(guò)量
Ba（NO3）2溶液
Ba（NO3）2溶液
，確定SO42-存在；最后靜置，在上層清液中加適量AgNO3溶液，確定Cl-存在．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1L某混合溶液．可能含有的離子如下表：
可能大量含有的陽(yáng)離子 H+、NH4+、Al3+、K+
可能大量含有的陰離子 Cl-、Br-、I-、ClO-、AlO2-
往該溶液中逐滴加入NaOH溶液并適當(dāng)加熱，產(chǎn)生沉淀和氣體的物質(zhì)的量（n）與加入NaOH溶液的體積（V）的關(guān)系如右圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ：明礬石是制取鉀肥和氫氧化鋁的重要原料，明礬石的組成和明礬相似，此外還含有氧化 鋁和少量氧化鐵雜質(zhì)．具體實(shí)驗(yàn)步驟如圖一所示：

根據(jù)圖一示，完成下列填空：
（1）明礬石焙燒后用稀氨水浸出．配制500mL稀氨水（每升含有39.20g氨）需要取濃氨水（每 升含有250.28g氨）
78
78
mL，用規(guī)格為
100
100
mL量筒量取．
（2）氨水浸出后得到固液混合體系，過(guò)濾，濾液中除K+、SO42-外，還有大量的NH4+．檢驗(yàn)NH4+的方法是
取濾液少許，加入NaOH，加熱，生成的氣體能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)
取濾液少許，加入NaOH，加熱，生成的氣體能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)
．
（3）寫(xiě)出沉淀物中所有物質(zhì)的化學(xué)式
Al（OH）3、Al2O3、Fe2O3
Al（OH）3、Al2O3、Fe2O3
．
（4）濾液I的成分是水和
K2SO4、（NH4）2SO4
K2SO4、（NH4）2SO4
．
（5）為測(cè)定混合肥料K2SO4、（NH4）2SO4中鉀的含量，完善下列步驟：
①稱(chēng)取鉀氮肥試樣并溶于水，加入足量
BaCl2或Ba（NO3）2
BaCl2或Ba（NO3）2
溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
②
過(guò)濾
過(guò)濾
、
洗滌
洗滌
、
干燥
干燥
（依次填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)）．
③冷卻、稱(chēng)重．
（6）若試樣為mg，沉淀的物質(zhì)的量為nmol，則試樣中K2SO4的物質(zhì)的量為：
(m-132n)
42
(m-132n)
42
mol（用含m、n的代數(shù)式表示）．
Ⅱ：某無(wú)色透明溶液可能含有下列離子：K+、Al3+、Fe3+、Ba2+、NO3-、SO42-、HCO3-、Cl-等，取該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①用藍(lán)色石蕊試紙檢測(cè)該溶液，試紙顯紅色；
②取溶液少許，加入銅片和稀硫酸共熱，產(chǎn)生無(wú)色氣體，該氣體遇到空氣立即變?yōu)榧t棕  色；
③取溶液少許，加入氨水有白色沉淀生成，繼續(xù)加入過(guò)量氨水，沉淀不消失；
④取溶液少許，滴入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀；
⑤取實(shí)驗(yàn) ④后的澄清溶液，滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加入過(guò)量的稀硝酸，沉淀不消失．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（ l ）在實(shí)驗(yàn) ①中，圖二所示的操作中正確的是
BD
BD
（填代號(hào)）
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷原溶液中肯定存在的離子是
Al3+、NO3-、SO42-
Al3+、NO3-、SO42-
，肯定不存在的離子是
Fe3+、Ba2+、HCO3-
Fe3+、Ba2+、HCO3-
．
（3）寫(xiě)出與②③兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的離子方程式：
②
3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
；
③
Al3++3NH3?H2O═Al（OH）3↓+3NH4+
Al3++3NH3?H2O═Al（OH）3↓+3NH4+
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆福建省四地六校高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

1L某混合溶液，可能含有的離子如下表：

可能大量含有的陽(yáng)離子

H+、Ag+、Mg2+、Al3+、NH4+、Fe3+

可能大量含有的陰離子

Cl-、Br-、I-、CO32-、Al(OH)4-(或AlO2-)

Ⅰ、往該溶液中逐滴加入NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量（n）與加入NaOH溶液的體積（V）的關(guān)系如下圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該溶液中一定不存在的陽(yáng)離子是                                                     。

（2）該溶液中一定不存在的陰離子是                                                       。

（3）m→n反應(yīng)的的離子方程式為                                                           。

（4）溶液中含有的陽(yáng)離子對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的量比為                                                。

Ⅱ、經(jīng)檢測(cè)，該溶液中還含有大量的Cl-、Br-、I-，向混合溶液中加入足量的氯化鐵溶液，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式                                                          。

 

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