請設計CO2在高溫下與木炭反應生成CO的實驗。
(1)在下面方框中,A表示有長頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器,請在答題卡上的A后完成該反應的實驗裝置示意圖(夾持裝置,連接膠管及尾氣處理部分不必畫出,需要加熱的儀器下方用△標出),按氣流方向在每件儀器下方標出字母B、C……;其他可選用的儀器(數(shù)量不限)簡易表示如下:
(2)根據方框中的裝置圖,在答題卡上填寫該表
(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進:在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是________________________;
(4)驗證CO的方法是____________________________;
(1)
(2)
儀器標號 | 儀器中所加物質 | 作用 |
B | 飽和碳酸氫鈉溶液 | 除去CO2中的HCl氣體 |
C | 濃硫酸 | 除去CO2中的水氣 |
D | 干燥木炭粉 | 與CO2反應產生CO |
E | 澄清石灰水 | 吸收未反應的CO2 |
(3)通過控制酸的量來控制產生氣體的快慢;同時小試管中充滿鹽酸,可以起到液封作用,防止反激烈時氣體經漏斗沖出;
(4)點燃氣體,火焰呈藍色,再用一個內壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,燒杯內壁的石灰水變渾濁。
本題為實驗題,考查了考生的實驗設計能力。裝置A的特點說明用鹽酸和大理石生成CO2,CO2中混有揮發(fā)出來的HCl和水蒸氣,在進入核心反應裝置之前應先除去其中的HCl和H2O,為減少CO2的損失,應將氣體通入NaHCO3,之后用濃硫酸干燥;因反應中CO2并不能完全轉化,故應除去CO中混有的CO2,可選用澄清石灰水溶液。
科目:高中化學 來源: 題型:
儀器符號 | 儀器中所加物質 | 作用 |
A | 石灰石、稀鹽酸 | 石灰石與鹽酸生成CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
請設計CO2在高溫下與木炭反應生成CO的實驗。
(1)在下面方框中,A表示有長頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器,請在答題卡上的A后完成該反應的實驗裝置示意圖(夾持裝置,連接膠管及尾氣處理不分不必畫出,需要加熱的儀器下方用△標出),按氣流方向在每件儀器下方標出字母B、C……;其他可選用的儀器(數(shù)量不限)簡易表示如下:
(2)根據方框中的裝置圖,在答題卡上填寫該表
儀器符號 | 儀器中所加物質 | 作用 |
A | 石灰石、稀鹽酸 | 石灰石與鹽酸生成CO2 |
(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進:在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是 ;
(4)驗證CO的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
請設計CO2在高溫下與木炭反應生成CO的實驗。
(1)在下面方框中,A表示有長頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器,請在答題卡上的A后完成該反應的實驗裝置示意圖(夾持裝置,連接膠管及尾氣處理不分不必畫出,需要加熱的儀器下方用△標出),按氣流方向在每件儀器下方標出字母B、C……;其他可選用的儀器(數(shù)量不限)簡易表示如下:
(2)根據方框中的裝置圖,在答題卡上填寫該表
儀器符號 | 儀器中所加物質 | 作用 |
A | 石灰石、稀鹽酸 | 石灰石與鹽酸生成CO2 |
(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進:在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是 ;
(4)驗證CO的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
(15分)
請設計CO2在高溫下與木炭反應生成CO的實驗。
(1)在下面方框中,A表示有長頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器,請在答題卡上的A后完成該反應的實驗裝置示意圖(夾持裝置,連接膠管及尾氣處理部分不必畫出,需要加熱的儀器下方用△標出),按氣流方向在每件儀器下方標出字母B、C……;其他可選用的儀器(數(shù)量不限)簡易表示如下:
(2)根據方框中的裝置圖,在答題卡上填寫該表
(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進:在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是________________________;
(4)驗證CO的方法是____________________________;
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com