下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是

A．氫氧化鋇溶液與硫酸反應(yīng)：Ba2+ + OH—+ H+ + SO42_ = BaSO4↓+ H2O

B．AlCl3溶液中加入足量的氨水： Al3++ 3OH－ = Al(OH)3↓

C．A．鈉和冷水反應(yīng)  Na＋2H2O＝Na+＋2OH-＋H2↑

D．鐵與氯化鐵溶液反應(yīng)：Fe + 2Fe3+ = 3Fe2+

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


四種短周期元素A、B、C、D在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示，其中D形成的兩種氧化物都是大氣污染物。下列有關(guān)判斷正確的是  （  ）

A．簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性：C>A

B．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：D<C

C．B的最高價(jià)氧化物的水化物能與D的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)

D．A、C、D的最高價(jià)含氧酸的鈉鹽水溶液可能均顯堿性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氨基酸不能發(fā)生的反應(yīng)是

A．酯化反應(yīng)　B．與堿的中和反應(yīng) C．成肽反應(yīng) D．水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)”，下列建議不合理的是

A．推廣使用無(wú)磷洗滌劑                  B．推廣垃圾分類存放、回收和處理

C．提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用      D．提倡使用一次性塑料餐具和塑料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下，下列溶液不能用鐵制容器盛裝的是     

A．濃硫酸        B．濃鹽酸          C．濃氫氧化鈉溶液   D． 濃硝酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)(正反應(yīng)放熱)。若在500℃和催化劑的作用下，該反應(yīng)在容積固定的密閉容器中進(jìn)行，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．若降低溫度，可以加快反應(yīng)速率

B．使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率

C．在上述條件下，SO2能完全轉(zhuǎn)化為SO3

D．達(dá)到平衡時(shí)，SO2和SO3的濃度一定相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作方法不正確的是

A．海水淡化的主要方法之一是蒸餾法  

B．碳酸鈉溶液與乙酸乙酯用分液方法分離

C．分離食鹽與二氧化硅混合物,先溶解后過濾. 

D． CCl4與碘單質(zhì)混合物用分液方法分離

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語(yǔ)或模型圖正確的是

   A．乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2＝CH2         B．CH4 分子的比例模型：

   C．14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖：            D．氯化鈉的電子式：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著科學(xué)的發(fā)展，學(xué)科間的交叉和綜合越來(lái)越多，學(xué)科之間的界限越來(lái)越不明顯，“邊緣科學(xué)”即代表了一個(gè)新名詞，說(shuō)明了學(xué)科間的相互聯(lián)系。但目前的科學(xué)研究，學(xué)科間的分工依然存在，各自的研究領(lǐng)域仍有所不同。下列變化不屬于化學(xué)研究范疇的是

  A．甲型H7N9流感疫苗的研制         B．朝鮮的第三次原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)

  C．北京出現(xiàn)霧霾的原因探究          D．蕪湖鋼鐵廠冶煉特種鋼

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同步練習(xí)冊(cè)答案