下列物質(zhì)不能由兩種單質(zhì)直接化合得到的是(  )
A、Fe3O4
B、FeC12
C、A12O3
D、Na2O
考點(diǎn):鐵的化學(xué)性質(zhì),鋁的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:A、鐵和氧氣直接反應(yīng)生成四氧化三鐵;
B、鐵和氯氣化合反應(yīng)只能生成氯化鐵;
C、鋁與氧氣反應(yīng)生成三氧化二鋁;
D、鈉在常溫下與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉.
解答: A、鐵和氧氣直接反應(yīng)生成四氧化三鐵,可以由單質(zhì)直接化合反應(yīng)生成,故A不符合;
B、鐵和氯氣化合反應(yīng)只能生成氯化鐵,不能由單質(zhì)直接化合生成,故B符合;
C、鋁與氧氣反應(yīng)生成三氧化二鋁,故C不符合;
D、鈉在常溫下與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉,故D不符合;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了鐵、銅單質(zhì),及其化合物性質(zhì)的應(yīng)用判斷,單質(zhì)化合反應(yīng)生成化合物的判斷是解題關(guān)鍵,需要熟練掌握物質(zhì)性質(zhì)和反應(yīng)特征,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、向某溶液中加入Ba(NO32溶液后產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液中一定含有SO42-
B、向某稀溶液中加入Ba(NO32溶液后無明顯現(xiàn)象,再滴入幾滴硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明一定是氯化物的溶液
C、將盛滿H2的小試管管口向上靠近酒精燈火焰檢驗(yàn)H2的純度
D、將燃著的木條靠近導(dǎo)管口,木條熄滅,說明有CO2生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D是四種常見的單質(zhì),A、B為金屬;C、D常溫下是氣體,且D為黃綠色氣體.甲、乙、丙為常見的化合物,甲物質(zhì)具有磁性.它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請回答下列問題:
(1)B與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

B與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)含有B的陽離子的溶液與乙溶液反應(yīng)得到一種白色沉淀,該反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)丙溶液中所含金屬陽離子的操作方法和現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、水在人體中作為反應(yīng)的介質(zhì)
B、水能調(diào)節(jié)人體的體溫
C、水在人體內(nèi)是一種很好的溶劑
D、水不能經(jīng)過食物代謝產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、二氧化硫溶于水能導(dǎo)電,故二氧化硫?qū)儆陔娊赓|(zhì)
B、銅可以導(dǎo)電,故銅是電解質(zhì)
C、硫酸鋇難溶于水,故硫酸鋇屬于弱電解質(zhì)
D、氫離子濃度相同的鹽酸和醋酸導(dǎo)電能力相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二十世紀(jì)化學(xué)合成技術(shù)的發(fā)展對人類健康水平和生活質(zhì)量的提高做出了巨大貢獻(xiàn).下列各組物質(zhì)全部由化學(xué)合成得到的是( 。
A、玻璃 纖維素 青霉素
B、滌綸 洗衣粉 阿司匹林
C、尿素 食鹽 聚乙烯
D、石英 橡膠 淀粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一化學(xué)興趣小組在家中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),按照圖1連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,按照圖2接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡亮,由此得出的結(jié)論正確的是( 。
A、NaCl是非電解質(zhì)
B、NaCl溶液是電解質(zhì)
C、NaCl在水溶液中電離出了可以自由移動的離子
D、NaCl溶液中產(chǎn)生了電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電而本身不是電解質(zhì)的是(  )
A、氨氣B、硫酸C、碳酸D、硫酸鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,能用離子方程式H++OH-=H2O 表示的是( 。
A、硝酸溶液和氫氧化鈉溶液
B、氫氧化鐵膠體溶液和鹽酸溶液
C、氫氧化鈉溶液和鹽酸溶液
D、氫氧化銅和硫酸溶液

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