關(guān)于下列圖示的說法中正確的是                                                                                                  （    ）

       A．用圖①所示實(shí)驗(yàn)可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱

       B．用圖②所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集CO2氣體

       C．圖③表示可逆反應(yīng)CO（g）+H2O（g）     CO2（g）+H2（g）的△H大于0

       D．圖④兩個(gè)裝置中通過導(dǎo)線的電子數(shù)相同時(shí)，消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量也相同

A收集CO2氣體應(yīng)“長進(jìn)短出”。選項(xiàng)C是放熱反應(yīng)，△H小于0。選項(xiàng)D中，消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量不相同。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?奉賢區(qū)一模）關(guān)于下列圖示的說法中正確的是（　　）

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關(guān)于下列圖示的說法中正確的是（　�。�

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關(guān)于下列圖示的說法中正確的是（　�。�精英家教網(wǎng)
A、由圖①所示實(shí)驗(yàn)可得出三種元素的非金屬性強(qiáng)弱順序是：氯＞碳＞硅B、圖②可用于干燥、收集氯化氫，并吸收多余的氯化氫C、圖③表示可逆反應(yīng)CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）的△H＞0D、對反應(yīng)：A（s）+2B（g）?xC（g），根據(jù)圖④可以求出x=2

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關(guān)于下列圖示的說法中，正確的是（　　）
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于下列圖示的說法中，正確的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)
如圖表示可逆反應(yīng)CO（g）+H2O（g）=CO2（g）+H2（g）的△H＞0		B、精英家教網(wǎng)
如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集CO2氣體		C、精英家教網(wǎng)
如圖裝置可以用來除去SO2中的HCl		D、精英家教網(wǎng)
如圖所示實(shí)驗(yàn)可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱

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