(14分)某課外活動小組欲制取次氯酸鈉和氯化鈉的混合溶液,為提高次氯酸鈉含量,用如下圖所示裝置。  圖中瓶乙盛飽和食鹽水,瓶丙盛濃硫酸,分液漏斗A中盛濃鹽酸。(據(jù)資料顯示:C12與NaOH在不同溫度下,產(chǎn)物不同。在較高溫度下易生成NaClO3)

  試回答:

  (1)燒瓶B中盛       ,試管C中盛       。

  (2)有同學(xué)認(rèn)為可以省去某些裝置,你認(rèn)為怎樣:

  ①能否省去乙裝置    (填“能”或“不能”),理由是                   

  ②能否省去丙裝置    (填“能”或“不能”),理由是               。

  (3)有同學(xué)認(rèn)為還必須加入某些裝置,你認(rèn)為怎樣?              (填“需要”或“不需要”),如果你認(rèn)為需要,請指出該裝置的作用是             

(4)丁裝置中冰水的作用是          。

(1)燒瓶B中盛 MnO2  ,試管C中盛  NaOH溶液         

(2)  ①不能,理由是   HCl氣體進入C中,消耗NaOH,降低 NaClO 的含量              

  ②  能    ,理由是  少量水蒸氣進入C中,不影響反應(yīng)             。

(3) 需要該裝置的作用是  應(yīng)加上尾氣處理裝置,防止氯氣污染空氣    。

(4)  防止氯氣與NaOH溶液在較高溫度時發(fā)生其他的反應(yīng)       

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動小組欲制取次氯酸鈉和氯化鈉的混合溶液,為提高次氯酸鈉的含量,用如圖所示裝置.圖中瓶乙盛飽和食鹽水,瓶丙盛放濃硫酸,分液漏斗A中盛濃鹽酸.(據(jù)資料顯示:Cl2與NaOH在不同溫度下,產(chǎn)物不同.在較高溫度下易生成NaClO3

試回答:
(1)燒瓶B中盛
MnO2
MnO2
,試管C中盛
NaOH溶液
NaOH溶液

(2)有同學(xué)認(rèn)為可以省去某些裝置,你認(rèn)為怎樣:
①能否省去乙裝置
不能
不能
(填“能”或“不能”),理由是
HCl氣體進入C中,消耗NaOH,降低NaClO的含量
HCl氣體進入C中,消耗NaOH,降低NaClO的含量

②裝置丙是否有必要
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”),理由是
少量水蒸氣進入C中,不影響反應(yīng)
少量水蒸氣進入C中,不影響反應(yīng)

(3)有同學(xué)認(rèn)為還必須加入某些裝置,你認(rèn)為怎樣?
需要
需要
(填“需要”或“不需要”),如果你認(rèn)為需要,請指出該裝置的作用
應(yīng)加上尾氣處理裝置,防止Cl2污染空氣
應(yīng)加上尾氣處理裝置,防止Cl2污染空氣

(4)丁裝置中冰水的作用是
防止Cl2與NaOH溶液在溫度較高時,發(fā)生其他反應(yīng)
防止Cl2與NaOH溶液在溫度較高時,發(fā)生其他反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(11分)某課外活動小組欲制取次氯酸鈉和氯化鈉的混合溶液,為提高次氯酸鈉含量,采用如圖所示裝置。圖中瓶乙盛飽和食鹽水,瓶丙盛濃硫酸,分液漏斗A中盛濃鹽酸。(據(jù)資料顯示:Cl2與NaOH在不同溫度下,產(chǎn)物不同。在較高溫度下易生成NaClO3)

試回答:

(1)燒瓶B中盛________,試管C中盛________。

(2)有同學(xué)認(rèn)為可以省去某些裝置,你認(rèn)為怎樣:

①能否省去乙裝置________(填“能”或“不能”),理由是

________________________________________________________________________;

②能否省去丙裝置________(填“能”或“不能”),理由是

_____________________________________________________________________________________。

(3)有同學(xué)認(rèn)為還必須添加某些裝置,你認(rèn)為怎樣?________(填“需要”或“不需要”),如果你認(rèn)為需要,請指出該裝置的作用是_______________________________________________。

(4)丁裝置中冰水的作用是____________________________________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆高三上學(xué)期化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《從海水中獲得化學(xué)物質(zhì)》專題綜合測試(蘇教版) 題型:實驗題

(11分)某課外活動小組欲制取次氯酸鈉和氯化鈉的混合溶液,為提高次氯酸鈉含量,采用如圖所示裝置。圖中瓶乙盛飽和食鹽水,瓶丙盛濃硫酸,分液漏斗A中盛濃鹽酸。(據(jù)資料顯示:Cl2與NaOH在不同溫度下,產(chǎn)物不同。在較高溫度下易生成NaClO3)
試回答:
(1)燒瓶B中盛________,試管C中盛________。
(2)有同學(xué)認(rèn)為可以省去某些裝置,你認(rèn)為怎樣:
①能否省去乙裝置________(填“能”或“不能”),理由是
________________________________________________________________________;

②能否省去丙裝置________(填“能”或“不能”),理由是
_____________________________________________________________________________________。
(3)有同學(xué)認(rèn)為還必須添加某些裝置,你認(rèn)為怎樣?________(填“需要”或“不需要”),如果你認(rèn)為需要,請指出該裝置的作用是_______________________________________________。
(4)丁裝置中冰水的作用是____________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

某課外活動小組欲制取次氯酸鈉和氯化鈉的混合溶液,為提高次氯酸鈉含量,用如圖所示裝置.圖中瓶乙盛飽和食鹽水,瓶丙盛濃硫酸,分液漏斗A中盛濃鹽酸.(據(jù)資料顯示:Cl2與NaOH在不同溫度下,產(chǎn)物不同.在較高溫度下易生成NaClO3).

試回答:

(1)燒瓶B中盛          ,試管C中盛               .

(2)有同學(xué)認(rèn)為可以省去某些裝置,你認(rèn)為怎樣:

能否省去乙裝置?               (填“能”或“不能”),理由是               

                                                                     

 (3)有同學(xué)認(rèn)為還必須加入某些裝置,你認(rèn)為怎樣?                      (填“需要”或“不需要”),如果你認(rèn)為需要,請指出該裝置的作用

                                                                     

                                                                   

 (4)丁裝置中冰水的作用是                                         

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)某課外活動小組欲制取次氯酸鈉和氯化鈉的混合溶液,為提高次氯酸鈉含量,用如圖所示裝置.圖中瓶乙盛飽和食鹽水,瓶丙盛濃硫酸,分液漏斗A中盛濃鹽酸.(據(jù)資料顯示:Cl2與NaOH在不同溫度下,產(chǎn)物不同.在較高溫度下易生成NaClO3).

試回答:

(1)燒瓶B中盛    ,試管C中盛         .

(2)有同學(xué)認(rèn)為可以省去某些裝置,你認(rèn)為怎樣:能否省去乙裝置?    (填“能”或“不能”),理由是                                                          

(3)有同學(xué)認(rèn)為還必須加入某些裝置,你認(rèn)為怎樣?                      (填“需要”或“不需要”),如果你認(rèn)為需要,請指出該裝置的作用

                                                                     

                                                                  

(4)丁裝置中冰水的作用是                                         

 

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