【題目】“結晶玫瑰”是具有強烈玫瑰香氣的結晶型固體香料,在香料和日用化工產(chǎn)品中具有廣闊的應用價值。其化學名稱為“乙酸三氯甲基苯甲酯”,目前國內(nèi)工業(yè)上主要使用以下路徑來合成結晶玫瑰:
I.由苯甲醛和氯仿合成三氯甲基苯基甲醇。
Ⅱ.三氯甲基苯基甲醇與乙酸酐發(fā)生乙;磻频“結晶政瑰”。
已知:
三氯甲基苯基甲醇 | 相對分子質(zhì)量:225.5。無色液體。不溶于水,密度比水大,溶于乙醇 |
乙酸酐 | 無色液體。與水反應生成乙酸,溶于乙醇 |
“結晶玫瑰” | 相對分子質(zhì)量:267.5。白色晶體。熔點:88℃。不溶于水,溶于乙醇 |
具體實驗步驟如下:
I.由苯甲醛和氯仿合成三氯甲基苯基甲醇。
步驟一:裝置如圖所示。依次將苯甲醛、氯仿加入三頸燒瓶中,儀器A中加入KOH和助溶劑。滴加A中試劑并攪拌,開始反應并控制在一定溫度下進行。
步驟二:反應結束后,將混合物依次用5%的鹽酸、蒸餾水洗滌。
步驟三:將洗滌后的混合物蒸餾,除去其他有機雜質(zhì),加無水琉酸鎂,過濾。濾液即為粗制三氯甲基萃基甲醇。
Ⅱ.三氯甲基苯基甲醇與乙酸酐發(fā)生乙;磻频“結晶玫瑰”。
步驟四:向另一三頸瓶中加入制備的三氯甲基苯基甲醇、乙酸酐,并加入少量濃硫酸催化反應,加熱控制反應溫度在90℃~110℃之間。
步驟五:反應完畢后,將反應液倒入冰水中,冷卻結晶獲得“結晶玫瑰”。
請回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是_________。實驗裝置B中,冷凝水應從_____口進(填“a”或“b”)。
(2)步驟二中,用5%的鹽酸洗滌的主要目的是___________。在洗滌、分液操作中,應充分振蕩,然后靜置,待分層后有機層應___________ (填序號)。
A.直接從上口倒出
B.先將水層從上口倒出,再將有機層從下口放出
C.直接從下口放出
D.先將水層從下口放出,再將有機層從下口放出
(3)步驟三中,加入無水硫酸鎂的目的是___________。若未加入無水硫酸鎂,直接將蒸餾所得物質(zhì)進行后續(xù)反應,會使“結晶玫瑰”的產(chǎn)率偏______(填“高”或“低”),其原因是___________ (利用平衡移動原理解釋)。(已知Ⅱ的具體反應如圖所示)
(4)步驟四中,加料時,應先加入三氯甲基苯基甲醇和乙酸酐,然后慢慢加入濃硫酸并攪拌,主要是為了__________。加熱反應時,為較好的控制溫度,最適宜的加熱方式為_____(填“水浴加熱”或“油浴加熱”)。
(5)22.55g三氟甲基苯基甲醇與足量乙酸酐充分反應得到結晶玫瑰21.40g,則產(chǎn)率是_____。
【答案】 恒壓滴液漏斗 b 除去未反應完的KOH C 除水干燥 低 若不干燥,乙酸酐會與水反應生成乙酸,使“結晶玫瑰”的合成反應平衡逆向移動,產(chǎn)品產(chǎn)率降低 防止放熱過快而迸濺 油浴加熱 80%
【解析】(1)通過實驗裝置圖可知,儀器A的名稱是恒壓滴液漏斗,實驗裝置B中,冷凝水應采用逆流原理,冷凝效果好,所以冷凝水下口進上口出,b口進,正確答案:恒壓滴液漏斗;b。
(2)步驟1中加入了氫氧化鉀試劑,一部分參與了反應,還會有剩余的KOH,所以步驟2中用5%的鹽酸洗滌的主要目的是除去未反應完的KOH;有機物密度比水大,在下層,因此在洗滌、分液操作中,應充分振蕩,然后靜置,待分層后有機層應直接從下口放出,C操作正確;正確答案:除去未反應完的KOH;C。
(3)無水硫酸鎂具有吸水作用,可以做干燥劑,步驟三中,加入無水硫酸鎂的目的是除水干燥;根據(jù)信息可知,若不干燥,乙酸酐會與水反應生成乙酸,增大乙酸的濃度,使“結晶玫瑰”的合成反應平衡逆向移動,產(chǎn)品產(chǎn)率降低;正確答案:低;若不干燥,乙酸酐會與水反應生成乙酸,使“結晶玫瑰”的合成反應平衡逆向移動,產(chǎn)品產(chǎn)率降低。
(4)濃硫酸溶于水放出大量的熱,因此步驟四中,加料時,應先加入三氯甲基苯基甲醇和乙酸酐,然后慢慢加入濃硫酸并攪拌,主要是為了防止放熱過快而迸濺;通過題中信息加熱控制反應溫度在90℃~110℃之間可知,最適宜的加熱方式為油浴加熱,而水浴加熱溫度不能超過100℃;正確答案:防止放熱過快而迸濺;油浴加熱。
(5)根據(jù)反應可知,1mol三氟甲基苯基甲醇充分反應生成結晶玫瑰1mol,22.55g三氟甲基苯基甲醇即為0.1mol,生成結晶玫瑰0.1mol,質(zhì)量為26.75 g,所以22.55g三氟甲基苯基甲醇與足量乙酸酐充分反應得到結晶玫瑰21.40g,則產(chǎn)率是21.40/26.75×100%=80%,正確答案:80%。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:將Cl2通入適量NaOH溶液,產(chǎn)物中可能有NaCl、NaClO、NaClO3,且的值僅與溫度高低有關,當n(NaOH)=6a mol時,下列有關說法正確的是
A. 改變溫度,反應中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量n的范圍:3a mol≤n≤5a mol
B. 改變溫度,產(chǎn)物中NaCl的最小理論產(chǎn)量為4a mol
C. 參加反應的氯氣的物質(zhì)的量為6a mol
D. 某溫度下,若反應后=6,則溶液中
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列敘述中正確的是
A. pH=0的溶液不存在B. 酸性溶液中,c(H+)越大,pH越大
C. pH=7的溶液一定呈中性D. 0.1mol/L的氫氧化鈉溶液,其pH=13
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.任何化學反應都有物質(zhì)的改變,但不一定有能量的變化
B.反應物的總能量高于生成物的總能量時,發(fā)生放熱反應
C.化學反應中的能量變化均表現(xiàn)為熱量變化
D.反應物中舊化學鍵斷裂放出能量,生成物中新化學鍵形成需吸收能量
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組根據(jù)鎂與CO2的反應設計實驗探究鎂與NO2的反應。
甲同學推測產(chǎn)物是MgO和N2;
乙同學推測產(chǎn)物除了MgO和N2外,固體中還可能含有Y。
該小組同學設計了以下裝置探究鎂與NO2反應的固體產(chǎn)物,并測定其組成。
(1)實驗開始時,先關閉止水夾后打開彈簧夾,再打開分液漏斗活塞,當硬質(zhì)玻璃管充滿紅綜色氣體后,打開止水夾,關閉彈簧夾,最后點燃酒精燈。這樣做的目的是___________________________________________________________
(2)裝置B中的試劑可以選用________
A、濃硫酸 B、無水氯化鈣 C、五氧化二磷 D、堿石灰
(3)裝置C中盛裝氫氧化鈉溶液的作用是:___________________________________
(4)為保證生成氣體體積的準確性,讀取量筒刻度時應注意的問題是①氣體恢復至室溫再讀數(shù);②_______________________________;③______________________________。
(5)實驗結束后,同學們將固體產(chǎn)物取出與水反應,發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兯{。說明乙組同學推測正確,請寫出Y與水反應的化學方程式__________________________________
(6)若初始加入鎂粉質(zhì)量為3.6 g,在足量的NO2中充分反應后 ,收集到N2體積為448mL (標準狀況),則產(chǎn)物中MgO的質(zhì)量是_________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向僅含 Fe2+、I-、Br -的溶液通入適量氯氣,溶液中這三種離子的物質(zhì)的量的變化如下圖所示。下列說 法中正確的是
A. 線段Ⅲ代表 Fe2+的變化情況
B. 線段Ⅰ代表 Br -的變化情況
C. 原混合溶液中 n(FeBr2)=4mol
D. a 數(shù)值等于 6
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A. 100g46%甲酸(HCOOH)水溶液所含的氧原子數(shù)為5NA
B. 標準狀況下,18g冰水中共價鍵的數(shù)目為NA
C. 56g鐵與71gCl2充分反應,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為3NA
D. 7.8gNa2O2與足量的水(H218O)反應生成的氧氣所含的中子數(shù)為0.5NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用下圖所示裝置檢驗草酸亞鐵晶體(FeC2O4·2H2O,淡黃色)受熱分解的部分產(chǎn)物。下列說法正確的是( )
A. 通入N2的主要目的是防止空氣中的水蒸氣對產(chǎn)物檢驗產(chǎn)生影響
B. 若③和⑤中分別盛放足量NaOH溶液、CuO固體,可檢驗生成的CO
C. 實驗結束后,①中淡黃色粉末完全變成黑色,則產(chǎn)物一定為鐵
D. 若將④中的無水CaC12換成無水硫酸銅可檢驗分解生成的水蒸氣
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