19．鈣和鈉相似，也能形成過氧化物，則下列敘述正確的是（　�。�
A．過氧化鈣的化學(xué)式是Ca2O2
B．1mol過氧化鈉或過氧化鈣跟足量水反應(yīng)都生成0.5mol氧氣
C．過氧化鈣中陰陽離子數(shù)之比為2：1
D．過氧化鈣中只含離子鍵

分析 A．過氧根離子帶有2個單位負(fù)電荷；
B．根據(jù)過氧化鈉或過氧化鈣跟足量水反應(yīng)的方程式計(jì)算；
C．過氧化鈣中陰離子為過氧根離子；
D．過氧化鈣中鈣離子與過氧根離子通過離子鍵結(jié)合，過氧根中兩個氧原子通過共價(jià)鍵結(jié)合；

解答 解：A．過氧化鈣的化學(xué)式是CaO2，故A錯誤；
B．因過氧化鈉或過氧化鋇跟水反應(yīng)：2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑，2H2O+2CaO2=2Ca（OH）2+O2↑，都是1mol過氧化物跟足量水反應(yīng)都生成0.5mol氧氣，故B正確；
C．過氧化鈣中陰離子為過氧根離子，過氧化鈣中陰陽離子數(shù)之比為1：1，故C錯誤；
D．過氧化鈣中既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵，故D錯誤；
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了過氧化鈣的性質(zhì)，依據(jù)過氧化鈉的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)即可解答，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．工業(yè)煉鐵用一氧化碳還原氧化鐵時會發(fā)生如下一系列反應(yīng)：
3Fe2O3+CO→2Fe3O4+CO2   
Fe3O4+CO→3FeO+CO2    
FeO+CO→Fe+CO2
某次實(shí)驗(yàn)中，用CO還原4.80g氧化鐵，當(dāng)固體質(zhì)量變成4.56g時，測得此固體中只存在2種氧化物．則此固體成分和它們的物質(zhì)的量之比可能的是（　　）
A．n（FeO）：n（Fe3O4）=1：1B．n（Fe2O3）：n（FeO）=2：1
C．n（Fe2O3）：n（FeO）=1：2D．n（Fe2O3）：n（Fe3O4）=1：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后，采用以下方法分別清洗所用儀器，其中清洗方法不合理的是（　�。�
A．用酒精清洗做過碘升華的燒杯
B．用水清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管
C．用濃鹽酸清洗做過高錳酸鉀分解實(shí)驗(yàn)的試管
D．用氫氧化鈉溶液清洗盛過苯酚的試管

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．滴定管精確到0.01mL，滴定管分為酸式滴定管和堿式滴定管兩種，酸性高錳酸鉀溶液應(yīng)裝在酸式滴定管中，滴定管在使用前除需水洗和潤洗外還需檢漏．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置用于制取純凈的無水FeCl3．

（1）圖中盛放濃鹽酸的實(shí)驗(yàn)儀器的名稱為分液漏斗，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．
（2）各裝置的正確連接順序?yàn)椋篴→g→h→d→e→b→c→f（填字母代號），
（3）裝置E的作用是除去氯氣中的HCl，裝置C的作用是干燥氯氣．
（4）裝置D中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．
（5）裝置A中，如果反應(yīng)產(chǎn)生氯氣的體積為2.24L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則反應(yīng)中被氧化的HCl的質(zhì)量為7.3g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列指定微粒的數(shù)目相等的是（　�。�
A．等質(zhì)量的乙烯和丙烯中含有的共用電子對數(shù)
B．等物質(zhì)的量的水與重水含有的中子數(shù)
C．同溫、同壓、同體積的CO和NO含有的質(zhì)子數(shù)
D．等物質(zhì)的量的鐵和鋁分別與足量鹽酸完全反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．鋁及其化合物用途廣泛，研究其性質(zhì)具有重要意義．
（1）鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為．
（2）美國普度大學(xué)研究開發(fā)出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝，過程如圖1所示：

①鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑．
②該工藝過程中，能量的轉(zhuǎn)化形式分別有太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽娔苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能，化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽ㄌ睢笆裁茨苻D(zhuǎn)變?yōu)槭裁茨堋保?br />③該工藝過程總反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是2H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）室溫下，往0.2mol/LAl2 （ SO4）3溶液中逐滴加入1.0mol/L NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)測得溶液pH隨NaOH溶液體積變化的曲線如圖2所示．解釋c→d過程中pH增大且幅度較大的原因（請結(jié)合必要的化學(xué)用語）Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O，c點(diǎn)開始主要是Al（OH）3溶于NaOH，生成顯堿性的NaAlO2，體系是Al（OH）3和NaAlO2的混合，隨著NaAlO2濃度的增大，pH增大，該過程類似于酸堿中和，因此pH有突躍．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．對于1mol/L鹽酸與鐵片的反應(yīng)，下列措施不能使產(chǎn)生H2反應(yīng)速率加快的是（　�。�
A．加入一小塊銅片B．改用等體積 98%的硫酸
C．用等量鐵粉代替鐵片D．改用等體積3mol/L鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．催化劑在生產(chǎn)和科技領(lǐng)域起到重大作用．為比較Fe3+、Cu2+和MnO2對H2O2分解反應(yīng)的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．請回答相關(guān)問題：

（1）同學(xué)X觀察甲中兩支試管產(chǎn)生氣泡的快慢，由此得出Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，其結(jié)論不合理（填“合理”或“不合理”），理由是陰離子種類不同．
（2）同學(xué)Y利用乙裝置探究MnO2對H2O2分解的催化效果．將50mL H2O2一次性加入盛有0.10mol MnO2粉末的燒瓶中，測得標(biāo)準(zhǔn)狀況下由量氣管讀出氣體的體積[V（量氣管）/mL]和時間（t/min）的關(guān)系如圖丙所示．
①實(shí)驗(yàn)時放出氣體的總體積是60 mL．
②b小于（填“大于”“小于”或“等于”）90mL．
③同學(xué)Y除了探究MnO2對H2O2分解速率的影響情況，還可得出反應(yīng)物濃度對H2O2分解速率的影響情況．

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