【題目】下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 蔗糖、淀粉、纖維素水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖

B. 雞蛋白溶液中加CuSO4溶液析出沉淀，該過(guò)程屬于化學(xué)變化

C. 乙烯和氯乙烯都屬于不飽和烴，可發(fā)生加聚反應(yīng)

D. 油脂在酸的作用下可發(fā)生水解，工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂

【答案】B

【解析】試題分析：A．蔗糖水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，A錯(cuò)誤；B．雞蛋白溶液中加CuSO4溶液析出沉淀，該過(guò)程屬于鹽析，是化學(xué)變化，B正確；C．氯乙烯屬于鹵代烴，C錯(cuò)誤；D．油脂在堿性溶液中水解屬于皂化反應(yīng)，工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂，D錯(cuò)誤，答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)一含有Al3+的未知溶液進(jìn)行了如下分析：

①滴入少量氫氧化鈉，無(wú)明顯變化；

②繼續(xù)滴加NaOH溶液，有白色沉淀；

③滴入過(guò)量的氫氧化鈉，白色沉淀明顯減少。

實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)定量分析，得出如圖所示沉淀與滴人氫氧化鈉體積 的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該未知溶液中至少含有3種陽(yáng)離子

B．滴加的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為5 molL-1

C．若另一種離子為二價(jià)陽(yáng)離子，則a=10

D．若將最終沉淀過(guò)濾、洗滌、灼燒，其質(zhì)量一定為6 g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外實(shí)踐活動(dòng)中取某地石灰石樣品12g進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：

試求：（1）m的值為

（2）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量

（3）反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房中的化學(xué)知識(shí)很多，下面是有關(guān)廚房中的常見(jiàn)操作或者常見(jiàn)現(xiàn)象，其中不屬于氧化還原反應(yīng)的是

A. 燒菜用過(guò)的鐵鍋，經(jīng)放置常出現(xiàn)紅棕色斑跡

B. 用煤氣灶燃燒沼氣(主要成分為甲烷：CH4)為炒菜提供熱量

C. 牛奶久置變質(zhì)腐敗

D. 用醋酸除去水垢[主要成分是CaCO3、Mg (OH)2]

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課題式研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的良好方法.某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖連接，D、F、X、Y 都是鉑電極、C、E是鐵電極。將電源接通后，向乙中滴入酚酞試液，在F極附近顯紅色。試回答下列問(wèn)題:

（1）電源B 極的名稱是___________。

（2）甲裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式是:_________________。

（3）設(shè)電解質(zhì)溶液過(guò)量，則同一時(shí)間內(nèi)C、D電極上參加反應(yīng)的單質(zhì)或生成的單質(zhì)的物質(zhì)的量之比是__________。

（4）欲用丙裝置將粗銅（含少量鐵、鋅等雜質(zhì)）精煉，G極材料應(yīng)該是__________（填“粗銅”或“精銅”），電解液中原電解質(zhì)的物質(zhì)的量濃度將__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）設(shè)甲池中溶液的體積在電解前后都是500ml，當(dāng)乙池所產(chǎn)生氣體的體積為4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時(shí)，甲池中所生成物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在通常條件下，能由兩種單質(zhì)直接化合而成的物質(zhì)是（ ）

A．CuO B．NO2 C．FeCl2 D．SO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鎂的性質(zhì)敘述正確的是（ ）

A．能在空氣中燃燒，但不能在二氧化碳中燃燒

B．不能與氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)

C．不與冷水反應(yīng)，但與熱水反應(yīng)

D．可用電解氯化鎂溶液的方法來(lái)制取

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知X、Y和Z三種元素的原子序數(shù)之和等于42．X元素原子的4p軌道上有3個(gè)未成對(duì)電子，Y元素原子的最外層2p軌道上有2個(gè)未成對(duì)電子．X跟Y可形成化合物X2Y3，Z元素可以形成負(fù)一價(jià)離子．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）X元素的符號(hào)是 ；

（2）Y元素原子的價(jià)層電子的軌道表示式為，該元素的名稱是 ；

（3）X與Z可形成化合物XZ3，該化合物的空間構(gòu)型為 ；

（4）比較X的氫化物與同族第二、第三周期元素所形成的氫化物穩(wěn)定性、沸點(diǎn)高低并說(shuō)明理由 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】100mL 1molL-1的Ca(HCO3)2溶液中，放入2.3g金屬鈉充分反應(yīng)后，有關(guān)物質(zhì)的物理量正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))

生成CaCO3

溶液中HCO3-

H2

轉(zhuǎn)移的電子

A

0.1NA

0.1NA

B

1.12L

0.1NA

C

10g

0.05NA

D

10g

0.1NA

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