下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，又能用氫氧化鈉固體干燥的是（　　）
A、O2
B、NO2
C、SO2
D、NH3
考點：氣體的凈化和干燥
專題：
分析：能夠用濃硫酸干燥的氣體為中性或酸性氣體，且不能被濃硫酸氧化；能夠用氫氧化鈉干燥的氣體為中性或堿性氣體，所以既能用濃硫酸干燥，又能用氫氧化鈉固體干燥的氣體為中性氣體，據(jù)此進行判斷．
解答： 解：A．氧氣為中性能夠，能夠用濃硫酸、氫氧化鈉固體干燥，故A正確；
B．二氧化氮能夠與氫氧化鈉反應，不能用氫氧化鈉固體干燥，故B錯誤；
C．二氧化硫為酸性氣體，二氧化硫能夠與氫氧化鈉反應，所以不能用氫氧化鈉固體干燥，故C錯誤；
D．氨氣為堿性氣體，能夠與濃硫酸反應，不能用濃硫酸干燥，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查了氣體的干燥與凈化，題目難度不大，注意掌握常見氣體的化學性質(zhì)及干燥方法，明確常見干燥劑的類型及選用方法，試題培養(yǎng)了學生靈活應用基礎知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

從化工廠鉻渣中提取硫酸鈉的工藝如下（圖1）：
已知：①鉻渣含有Na2SO4及少量Cr2O72-、Fe3+；②Fe3+、Cr3+完全沉淀（c≤1.0×10-5　mol?L-1）時pH分別為3.6和5．
（1）“微熱”除能加快反應速率外，同時還可以
 
，濾渣A為
 
（填化學式）．
（2）根據(jù)如圖2溶解度（S）～溫度（T）曲線，操作B的最佳方法為
 
（填字母序號）．
A．蒸發(fā)濃縮，趁熱過濾
B．蒸發(fā)濃縮，降溫結晶，過濾．

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學與社會、生活密切相關，下列有關說法中正確的是（　　）
A、燃煤中加入CaO后可減少酸雨的發(fā)生及溫室氣體的排放量
B、纖維素在人體內(nèi)可水解為葡萄糖，是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)之一
C、漂白粉、生石灰、明礬均可用于災后環(huán)境的消毒
D、自然條件下，面粉夏季發(fā)酵與冬季發(fā)酵的速率相差較大

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示：

圖中每一方格表示有關的一種反應物或生成物，生成物A、B、C的物質(zhì)的量相等，其中A、C為無色氣體．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）物質(zhì)X是
 
，A是
 
，C是
 
，F(xiàn)是
 
，G是
 
．
（2）反應①的化學方程式是
 
．
（3）反應③的離子方程式是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是一些常見的單質(zhì)、化合物之間的轉化關系圖，有些反應中的部分物質(zhì)已略去．反應①常被應用于野外焊接鋼軌，F(xiàn)是海水中含有鹽的主要成分，J為D、G反應產(chǎn)物形成的水溶液．

請回答下列問題：
（1）G的電子式為
 
．
（2）M的化學式為
 
．
（3）寫出反應②的化學方程式
 
．
（4）寫出反應③的離子方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

S-誘抗素制劑能保持鮮花盛開，S-誘抗素的分子結構如圖，下列關于該物質(zhì)說法正確的是（　　）
A、S-誘抗素制劑能發(fā)生酯化反應的官能團有2種
B、含有苯環(huán)、羥基、羰基、羧基、碳碳雙鍵
C、1mol S-誘抗素制劑與足量金屬Na反應生成0.5mol H2
D、該化合物不能發(fā)生聚合反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

分子式為C14H22的芳香烴有多種同分異構體，其中含2個化學式相同的取代基的同分異構體共有（　　）
A、48種B、36種
C、30種D、24種

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是立方烷的球棍模型，下列有關說法不正確的是（　�。�
A、它的一氯代物只有一種同分異構體
B、它的二氯代物有兩種同分異構體
C、它的核磁共振氫譜圖上只有一個峰
D、它與苯乙烯（C6H5-CH=CH2）互為同分異構體

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，有①Na2CO3溶液、②NaHCO3溶液、③氨水、④NH4Cl溶液備25mL，其物質(zhì)的量濃度均為0．l mol?L-1．關于上述四種溶液的說法正確的是（　　）
A、水的屯離程度：①＜②
B、①、②中粒子濃度關系均符合：c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HCO3-）+c（co32-）
C、向③、④中分別加入25 mL 0．l mol?L-1鹽酸后，溶液中c（NH4+）：③＜④
D、將③、④混合，所得溶液的pH＞7，則該溶液中：c（NH4+）=c（NH3?H2O）

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