下列物質(zhì)不需密封保存的是
A.濃硝酸 B.氯化亞鐵溶液 C.鎂條 D.氯水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在25 ℃時(shí),密閉容器中X、Y、Z三種氣體的濃度變化情況如圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)可表示為3X+Y2Z
B.從反應(yīng)開始到0.4 s時(shí),以Y表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.25 mol·L-1·s-1
C.增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng),正逆反應(yīng)速率均增大
D.升高溫度,平衡常數(shù)一定增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象及結(jié)論均正確且存在因果關(guān)系的是
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 錐形瓶中有氣體產(chǎn)生,燒杯中液體變混濁 | 非金屬性:Cl>S>Si |
B | 左燒杯鋁表面冒氣泡,右燒杯銅表面冒氣泡 | 活動(dòng)性:Al>Fe>Cu |
C | 左燒杯氣體顏色加深,右燒杯氣體顏色變淺 | NO2轉(zhuǎn)化為N2O4吸熱 |
D | 白色固體先變?yōu)辄S色,后變?yōu)楹谏?/p> | 溶解度:AgCl>AgI>Ag2S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)體重50kg的健康人含鐵元素2g。這2g鐵以Fe2+和Fe3+的形式存在。Fe2+易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)補(bǔ)充含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽(如FeSO4).服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體對(duì)鐵的吸收。
(1)人體中經(jīng)常進(jìn)行Fe2+Fe3+的轉(zhuǎn)化,在過程A中,F(xiàn)e2+被___________,;“服用維生索C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應(yīng)過程中做______劑。
(2)測(cè)定綠礬(FeSO4·7H2O)產(chǎn)品中Fe2+含量的方法是:a.稱取2.8500g綠礬產(chǎn)品,溶解,在250mL容量瓶中定容;b.量取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中;c.用硫酸酸化的0.01000mol/LKMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL。
①滴定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為: 。
②判斷此滴定實(shí)驗(yàn)達(dá)到終點(diǎn)的方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中以下物質(zhì)的貯存方法不正確的是( )
A.少量液溴可用水封存,防止溴揮發(fā)
B.少量金屬鈉保存在煤油中
C.濃硝酸用帶橡膠塞的細(xì)口、棕色試劑瓶盛放,并貯存在陰涼處
D.保存硫酸亞鐵溶液時(shí),要向其中加入少量硫酸和鐵粉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)裝置敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖1:該裝置不能制取并收集到干燥純凈的NH3
B.圖2:若X為鋅棒,開關(guān)K置于A或B處均可減緩鐵的腐蝕
C.圖3:白色固體先變黃色,最后變成黑色,可以得出AgI溶解度小于Ag2S
D.圖4:可以驗(yàn)證碳酸酸性強(qiáng)于硅酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中不正確的是( )
A.摩爾是一種表示含有一定數(shù)目粒子集合體的物理量
B.漂白粉、水玻璃、聚乙烯、福爾馬林均為混合物
C.硅單質(zhì)常做半導(dǎo)體材料,二氧化硅則是制光導(dǎo)纖維的原料
D.放熱反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率不一定比吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率快
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯的裝置。
(1)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和Na2CO3溶液的液面上方.不能插入溶液中,目的是________________。
(2)濃硫酸的作用是_______________________。
(3)飽和Na2CO3溶液的作用是_________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)生成的乙酸乙酯,其密度比水_________(填“大”或“小”)。
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