已知一定條件下斷裂或生成某些化學(xué)鍵的能量關(guān)系如下表：

斷裂或生成的化學(xué)鍵

能量數(shù)據(jù)

斷裂1mol H2分子中的化學(xué)鍵

吸收能量436 kJ

斷裂1mol I2分子中的化學(xué)鍵

吸收能量151 kJ

形成1mol HI分子中的化學(xué)鍵

釋放能量299 kJ

對于反應(yīng)：H2 + I2＝2 HI，下列說法正確的是（ ）

A．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

B．該反應(yīng)中反應(yīng)物總能量低于生成物總能量

C．HI分子中的化學(xué)鍵比H2分子中的化學(xué)鍵更牢固

D．無法判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)（上海卷精編版） 題型：填空題

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和環(huán)保要求的不斷提高，CO2的捕集利用技術(shù)成為研究的重點(diǎn)。

完成下列填空：

（1）目前國際空間站處理CO2的一個重要方法是將CO2還原，所涉及的反應(yīng)方程式為：

CO2（g）+4H2（g）CH4（g）+2H2O（g）

已知H2的體積分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增加。

若溫度從300℃升至400℃，重新達(dá)到平衡，判斷下列表格中各物理量的變化。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

v正

v逆

平衡常數(shù)K

轉(zhuǎn)化率α

（2）相同溫度時，上述反應(yīng)在不同起始濃度下分別達(dá)到平衡，各物質(zhì)的平衡濃度如下表：

[CO2]/mol·L-1

[H2]/mol·L-1

[CH4]/mol·L-1

[H2O]/mol·L-1

平衡Ⅰ

a

b

c

d

平衡Ⅱ

m

n

x

y

a、b、c、d與m、n、x、y之間的關(guān)系式為_________。

（3）碳酸：H2CO3，Ki1=4.3×10-7，Ki2=5.6×10-11

草酸：H2C2O4，Ki1=5.9×10-2，Ki2=6.4×10-5

0.1 mol/L Na2CO3溶液的pH____________0.1 mol/L Na2C2O4溶液的pH。（選填“大于”、“小于”或“等于”）

等濃度的草酸溶液和碳酸溶液中，氫離子濃度較大的是___________。

若將等濃度的草酸溶液和碳酸溶液等體積混合，溶液中各種離子濃度大小的順序正確的是_____。（選填編號）

a．[H+]＞[HC2O4-]＞[HCO3-]＞[CO32-]

B．[HCO3-]＞[HC2O4-]＞[C2O42-]＞[CO32-]

c．[H+]＞[HC2O4-]＞[C2O42-]＞[CO32-]

D．[H2CO3] ＞[HCO3-]＞[HC2O4-]＞[CO32-]

（4）人體血液中的碳酸和碳酸氫鹽存在平衡：H++ HCO3- H2CO3，當(dāng)有少量酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入血液中時，血液的pH變化不大，用平衡移動原理解釋上述現(xiàn)象。

____________________________________________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)（江蘇卷精編版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

以電石渣[主要成分為Ca(OH)2和CaCO3]為原料制備KClO3的流程如下：

（1）氯化過程控制電石渣過量，在75℃左右進(jìn)行。氯化時存在Cl2與Ca(OH)2作用生成Ca(ClO)2的反應(yīng)，Ca(ClO)2進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2，少量Ca(ClO)2 分解為CaCl2和O2。

①生成Ca(ClO)2的化學(xué)方程式為 。

②提高Cl2轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2的轉(zhuǎn)化率的可行措施有 （填序號）。

A．適當(dāng)減緩?fù)ㄈ隒l2速率

B．充分?jǐn)嚢铦{料

C．加水使Ca(OH)2完全溶解

（2）氯化過程中Cl2 轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2的總反應(yīng)方程式為

6Ca(OH)2+6Cl2===Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O

氯化完成后過濾。

①濾渣的主要成分為 （填化學(xué)式）。

②濾液中Ca(ClO3)2與CaCl2的物質(zhì)的量之比n[Ca(ClO3)2] ∶n[CaCl2] 1∶5（填“＞”、“＜”或“=”）。

（3）向?yàn)V液中加入稍過量KCl固體可將Ca(ClO3)2轉(zhuǎn)化為KClO3，若溶液中KClO3的含量為100g?L-1，從該溶液中盡可能多地析出KClO3固體的方法是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“酒是陳的香”，就是因?yàn)榫圃趦Υ孢^程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用下圖所示的裝置制取乙酸乙酯�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

（2）飽和碳酸鈉溶液的主要作用是： 。

（3）裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是: 。

（4）應(yīng)結(jié)束后，振蕩試管b，靜置。觀察到的現(xiàn)象是 。

（5）若要把制得的乙酸乙酯分離出來，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是（填名稱）： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中，互稱為同分異構(gòu)體的是 （ ）

A．O2與O3

B．35Cl與37Cl

C．CH3CHO與

D．CH4與C2H6

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從降低成本和減少環(huán)境污染的角度考慮，制取硝酸銅最好的方法是 ( ）

A．銅和濃硝酸反應(yīng) B．銅和稀硝酸反應(yīng)

C．氧化銅和硝酸反應(yīng) D．氯化銅和硝酸銀反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從物質(zhì)的組成分類看，碳酸氫鈉屬于 （ ）

A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

漆酚是漆的主要成分。下列說法中不屬漆酚性質(zhì)的是（ ）

A．可以與H2發(fā)生加成反應(yīng)

B．可以使高錳酸鉀酸性溶液褪色

C．可以與碳酸鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳

D．可以與FeCl3溶液有顯色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

①原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的一種裝置

②原電池的正極發(fā)生氧化反應(yīng)，負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng)

③不能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)，通過原電池裝置可以實(shí)現(xiàn)

④碳棒不能用來作原電池的正極

⑤反應(yīng)Cu+2Ag+= Cu2++ 2Ag能以原電池的形式實(shí)現(xiàn)

A．②⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①⑤

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