現(xiàn)有下列物質(zhì):①Cl2 ②Na2O2 ③NaOH ④HCl ⑤H2O2 ⑥MgF2 ⑦NH4 Cl。
(1)只由離子鍵構(gòu)成的物質(zhì)是__________ (填序號,下同)
(2)只由共價鍵構(gòu)成的物質(zhì)是__________
(3)只由非金屬元素組成的離子化合物是__________
(4)由離子鍵和共價鍵構(gòu)成的物質(zhì)是__________
(5)寫出⑤H2O2的電子式__________
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子方程式書寫不正確的是( )。
A.往NaOH溶液中通入過量CO2:CO2+OH-==HCO3-
B.H2SiO3與NaOH溶液混合:2OH-+H2SiO3==2H2O+SiO32-
C.石英砂與燒堿反應(yīng)制水玻璃:SiO2+2OH-==SiO32-+H2O
D.往水玻璃中通入二氧化碳:Na2SiO3+H2O+CO2==H2SiO3↓+2Na++CO32-
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下列有關(guān)酸雨的說法正確的是( )
A.酸雨就是指PH<7的雨水
B.酸雨是因為雨水中含有CO2
C.工業(yè)上大量燃燒含有硫燃料和以含硫礦石為原料冶煉金屬產(chǎn)生的SO2是產(chǎn)生硫酸型酸雨的主要原因
D.酸雨沒有危害,所以不必擔(dān)心,也不必想辦法治理
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,若該粒子為離子,則它的原子序數(shù)可能為( )
①11 ②14 ③ 9 ④ 8
A.①②③ B.①③④ C.③④ D.①②③④
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下列各組元素中按微粒半徑遞增順序排列的是( )
A. K、Na、Li B.Ba2+、Ca2+、Mg2+ C. N、O、F D. Ca2+、K+、Cl-
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“垃圾是放錯了地方的資源”,垃圾應(yīng)分類回收利用。生活中廢棄的塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于
A.無機物 B.有機物 C.鹽類 D.糖類
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一定條件下,可逆反應(yīng)2X(g)+3Y(g)4Z(g),若X、Y、Z起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為0),平衡時X、Y、Z的濃度分別為0.2mol·L-1、0.3 mol·L-1、0.16 mol·L-1,則下列判斷不合理的是
A.c1∶c2=2∶3 B.平衡時,Y和Z的生成速率之比為3∶4
C. X、Y的轉(zhuǎn)化率相等 D. c3的取值范圍為0<c3<0.28 mol·L-1
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含鎂3%-5%的鎂鋁合金,現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產(chǎn)、機械制造等行業(yè)的重要原材料,F(xiàn)有一塊已知質(zhì)量為g的鎂鋁合金,欲測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù),幾位同學(xué)設(shè)計了以下三種不同的實驗方案:
實驗設(shè)計1:鎂鋁合金充分反應(yīng)后測定剩余固體質(zhì)量g
實驗設(shè)計2:鎂鋁合金生成的氣體在標準狀況下的體積為VL。
請回答以下問題:
(1)實驗設(shè)計1:
①在溶解、過濾中使用的玻璃儀器除燒杯外還有 。
②鎂的質(zhì)量分數(shù): 。如果過濾得到沉淀沒有用蒸餾水洗滌數(shù)次后烘干,再測定剩余固體質(zhì)量。則鎂的質(zhì)量分數(shù)會 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(2)實驗設(shè)計2:測定生成的氣體裝置如右圖,進行的操作有:
a.記錄C的液面位置;
b.由A向B中滴加足量試劑。
c.待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄
C的液面位置;
d.檢查氣密性;
e. 將藥品和水裝入各儀器中,連接好;
①上述操作的順序是:________________(填序號)。
②記錄C的液面位置時,除視線平視外,還應(yīng)注意:
_____________ 。
(3)請你利用實驗設(shè)計1和實驗設(shè)計2的模式再設(shè)計一個實驗方案測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù):
鋁鎂合金 溶液 過濾,測定質(zhì)量。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
若溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-14 mol∙L-1,滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是( )
A.Al3+、Na+、NO、Cl- B.K+、Na+、Cl-、NO
C.K+、Na+、Cl-、AlO D.K+、NH、SO、NO
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