9．氯是一種海水富集元素．下圖是一套制取并驗證氯氣部分化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置：

回答下列問題：
（1）裝置I中，儀器a的名稱為分液漏斗；
（2）裝置Ⅱ的作用是吸收氯氣中的氯化氫；
（3）當(dāng)有少量Cl2氣流通過后，裝置Ⅲ中反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I -=2Cl-+I2；
（4）當(dāng)Cl2氣流持續(xù)通過時，裝置Ⅳ中干燥的有色布條能否褪色？能；
（5）裝置V反應(yīng)的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．

分析 （1）熟悉儀器的圖型，說出其名稱；
（2）濃鹽酸具有揮發(fā)性，制取的氯氣含有氯化氫，氯化氫易溶于水，氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大；
（3）氯氣具有強的氧化性，能夠氧化碘離子生成單質(zhì)碘；
（4）氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸，次氯酸具有漂白性；
（5）氯氣有毒，能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，可以用氫氧化鈉吸收．

解答 解：（1）分析裝置圖和儀器，裝置A是氯氣的發(fā)生裝置，利用分液漏斗將濃鹽酸滴入燒瓶中加熱反應(yīng)；
故答案為：分液漏斗；
（2）濃鹽酸具有揮發(fā)性，制取的氯氣含有氯化氫，氯化氫易溶于水，氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大，可以用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫；
故答案為：吸收氯氣中的氯化氫；
（3）氯氣氧化碘離子為碘單質(zhì)，離子方程式：Cl2+2I -=2Cl-+I2；
故答案為：Cl2+2I -=2Cl-+I2；
（4）氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸，次氯酸具有漂白性，能夠使有色布條褪色；
故答案為：能；
（5）氯氣是污染性氣體，不能排放到空氣中，需要用氫氧化鈉溶液吸收，反應(yīng)的離子方程式：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O；
故答案為：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．

點評 本題考查了氯氣的制備和性質(zhì)的檢驗，明確制備原理和氯氣的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．二氧化碳又名碳酸氣，具有較高的民用和工業(yè)價值，在多種領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用．目前，二氧化碳在棚菜氣肥、蔬菜（肉類）保鮮、生產(chǎn)可降解塑料等領(lǐng)域也展現(xiàn)良好的發(fā)展前景．二氧化碳是一種無色無味的氣體，無毒、不導(dǎo)電并且沒有可燃性．但是金屬鎂在點燃的條件下可以在二氧化碳氣體中燃燒．其中還原產(chǎn)物是碳．
Ⅰ．①氧化產(chǎn)物是MgO
②請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式，并用雙線橋法表示該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移總數(shù)
Ⅱ．CO2氣體與堿溶液反應(yīng)時，用量不同其生成的產(chǎn)物不同．
取兩份等物質(zhì)的量濃度等體積的Ca（OH）2的溶液，一份通入過量CO2，生成沉淀的物質(zhì)的量（n）和通入CO2體積（V）的關(guān)系如圖1所示

寫出沉淀變化由a到b的離子方程式：CaCO3+CO2+H2O=Ca2++2HCO3-
Ⅲ．另一份先加入少量的KOH固體溶解，再將過量CO2通入KOH和Ca（OH）2的混合溶液中，請在圖2中繪圖表示出生成沉淀的物質(zhì)的量（n）和通入CO2體積（V）的關(guān)系；并寫出與上圖中不同曲線處對應(yīng)的離子反應(yīng)方程式Ca2++CO2+2OH-=CaCO3↓+H2O、CO2+2OH-=CO32-+H2O；CO32-+CO2+H2O=2HCO3-、CaCO3+CO2+H2O=Ca2++2HCO3-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A．次氯酸鈣溶液中通入過量二氧化碳  Ca2++2C1O+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO
B．硫酸亞鐵溶液中加入過氧化氫溶液  Fe2++2H2O2+4H+=Fe3++4H2O
C．用氨水吸收少量二氧化硫   NH3•H2O+SO2=NH4++HSO3-
D．硝酸鐵溶液中加入過量氨水  Fe3++3NH3•H2O=Fe（OH）3↓+3NH4+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)金屬的工業(yè)制法中，正確的是（　　）
A．制鈦：用金屬鈉置換氯化鈦（TiCl4）溶液中的鈦
B．煉鐵：用焦炭和空氣反應(yīng)產(chǎn)生的CO在高溫下還原鐵礦石中的鐵
C．制鈉：用海水為原料制得精鹽，再電解純凈的NaCl溶液
D．煉銅：用黃銅礦（主要成分為CuFeS2）直接電解精煉得到純度為99.9%的銅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法，人們在認(rèn)識事物時可以采取多種分類方法．下列關(guān)于“Na2SiO3”的分類不正確的是（　�。�
A．電解質(zhì)B．弱酸鹽C．強堿鹽D．堿性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．除去NaNO3中少量NaCl、Ca（NO3）2雜質(zhì)，所用試劑及順序正確的是（　　）
A．AgNO3，Na2CO3，HNO3B．Na2CO3，AgNO3，HNO3
C．AgNO3，K2CO3，HNO3D．AgNO3，Na2CO3，HCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．據(jù)湖北電視臺2000年3月6日報道，漢江流域發(fā)生第三次“水華”現(xiàn)象，江面上有大量的白色漂浮物，類似于海面上“紅潮”，取水樣分析：綠藻含量比正常情況下偏高很多，含O2量明顯偏低，渾濁度增加．造成漢江“水華”現(xiàn)象最可能的原因是（　�。�
A．水土流失
B．漢江流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用農(nóng)藥
C．生活廢水大量排入漢江，使水質(zhì)富營養(yǎng)化
D．有毒的廢水大量排入漢江

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．電化學(xué)探究題
（1）某研究小組設(shè)想用如圖1所示的裝置利用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸．

該裝置為原電池（填“原電池”或“電解池”），通入O2的電極的電極反應(yīng)式為O2+4e-+4H+=2H2O，總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4．
（2）某課外活動小組設(shè)計了如圖2所示的裝置，調(diào)節(jié)滑動變阻器，控制電流強度適中的情況下用其進行緩慢電解NaCl溶液及相關(guān)實驗（此時，打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b）．由于粗心，實驗并未達到預(yù)期目的，（陽離子交換膜只允許陽離子和水的通過）．請幫助他們分析并回答下列問題：
�。b置B中的陰極反應(yīng)式2H2O+2e-═H2↑+2OH-（或2H++2e-═H2↑）； 觀察到A裝置中的三個現(xiàn)象依次是A燒杯中的水倒吸并產(chǎn)生紅色噴泉、燒瓶中液面上升到高于左側(cè)尖嘴一定程度后又逐漸下落至與尖嘴相平、最后A燒杯溶液呈紅色，導(dǎo)管有氣泡溢出．
ⅱ．拔下Fe電極，向該電極所處溶液加入一種黃色的由4種元素組成的化合物的溶液會有某種現(xiàn)象產(chǎn)生以檢驗該電極反應(yīng)產(chǎn)生的離子，用離子方程式表示檢驗反應(yīng)3Fe2++2[Fe（CN）6]3-═Fe3[Fe（CN）6]2↓．
ⅲ．想達到電解NaCl溶液的目的，可以改進裝置或操作，請?zhí)岢瞿愕囊庖姡喊袴e電極換成C、Pt等惰性電極或?qū)⒀b置中兩電極換位置等．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．工業(yè)上從海水制取溴時，是以氯氣氧化海水中的Br-，然后用空氣將溴吹出，以碳酸鈉溶液吸收．再用硫酸酸化得到單質(zhì)溴．
（1）寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2，3Na2CO3+Br2=5NBr+NaBrO3+3CO2，5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Na2SO4+3Br2+3H2O．
（2）把濾紙用淀粉和碘化鉀的溶液浸泡，晾干后即得淀粉碘化鉀試紙．將試紙潤濕后，放在盛有溴氣的集氣瓶口，觀察到的現(xiàn)象是淀粉碘化鉀試紙變藍色，原因是（用化學(xué)方程式和必要的文字說明）Br2+2KI=2KBr+I2，碘單質(zhì)可使淀粉變藍色．

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