【題目】下列圖示的四種實驗操作名稱從左到右依次是( )

A.過濾、蒸發(fā)、蒸餾、分液B.過濾、蒸餾、蒸發(fā)、分液

C.蒸發(fā)、蒸餾、過濾、分液D.分液、蒸餾、蒸發(fā)、過濾

【答案】A

【解析】

根據(jù)物質(zhì)分離的方法和化學(xué)實驗的基本操知識及常見儀器漏斗、蒸發(fā)皿、蒸餾燒瓶、分液漏斗的用途來分析，由裝置可知從左到右分別是過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取分液。

由圖中第一個裝置的儀器以及操作為分離固液化合物，操作名稱過濾；

由圖中第二個裝置的儀器以及操作可從溶液中分離溶質(zhì)，操作名稱蒸發(fā)；

由圖中第三個裝置的儀器以及操作可分離沸點不同的液體混合物，操作名稱蒸餾；

由圖中第四個裝置的儀器以及操作分離互不相溶的液體，操作名稱是萃取分液；

故四種實驗操作名稱從左到右依次是過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取分液。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】五氧化二碘（I2O5）可用作氧化劑，除去空氣中的一氧化碳，易溶于水形成碘酸，不溶于無水乙醇、乙醚、氯仿和二硫化碳。用下列裝置制備五氧化二碘（加熱裝置及夾持裝置省略）。

制備五氧化二碘的步驟如下：

步驟1：I2與KClO3按一定比例加入反應(yīng)器M中，用硝酸調(diào)節(jié)pH=1～2，溫度控制在80～90℃，攪拌反應(yīng)1h，使反應(yīng)完全。

步驟2：然后冷卻至室溫，析出碘酸氫鉀晶體。將過濾得到的晶體加水、加熱溶解，并用足量氫氧化鉀溶液中和至溶液pH為10。再冷卻結(jié)晶，過濾得到的晶體于118℃干燥3h，得到碘酸鉀產(chǎn)品。

步驟3：將步驟2制得的碘酸鉀酸化后得碘酸（HIO3），再將碘酸在干燥空氣氣流中加熱到200℃失水得到五氧化二碘。

（1）五氧化二碘可除去空氣中的一氧化碳，反應(yīng)生成碘單質(zhì)，該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為___。

（2）儀器M的名稱是___。

（3）步驟1中除了生成碘酸氫鉀[KH（IO3）2]外，同時還生成氯化鉀和氯氣，若n（KCl）：n（C12）=5：3，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___，該反應(yīng)中的氧化劑是___（填化學(xué)式）。

（4）反扣的漏斗N除了可以防止倒吸，還有一個作用是____，NaOH溶液的作用是___。

（5）步驟2中的主要反應(yīng)為KH（IO3）2+KOH===2KIO3+H2O，稱取0.550g碘酸鉀產(chǎn)品（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)），將產(chǎn)品放入燒杯中，加蒸餾水溶解，并加入足量酸化的KI溶液，配制成100mL溶液，取10.00mL配制的溶液于錐形瓶中并加入指示劑，然后用0.1mol·L-1 Na2S2O3標準溶液滴定至終點，三次實驗平均消耗標準溶液的體積為15.00mL。（已知I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6）

①該滴定選擇的指示劑是_____。

②該碘酸鉀產(chǎn)品中碘酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是____%（保留三位有效數(shù)字）。

③若裝Na2S2O3標準溶液的滴定管沒有用Na2S2O3標準溶液潤洗，則所測得產(chǎn)品的質(zhì)量分數(shù)___（填“偏高”或“偏低”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是

A. PM2.5是指粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物

B. 綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動對環(huán)境的污染

C. 燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放

D. 天然氣和液化石油氣是我國目前推廣使用的清潔燃料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表標出的是元素周期表的一部分元素，回答下列問題：

（1）表中用字母標出的14種元素中，化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是____________（用元素符號表示，下同），金屬性最強的是___________，非金屬性最強的是___________，常溫下單質(zhì)為液態(tài)的非金屬元素是_________，屬于過渡元素的是______________（該空用字母表示）。

（2）B，F，C氣態(tài)氫化物的化學(xué)式分別為______________，其中以___________最不穩(wěn)定。

（3）第三周期中原子半徑最小的是__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種利用電解錳陽極泥(主要成分MnO2、MnO)制備MnO2的工藝流程如圖：

（1）“煅燒氧化”時，1molMnO煅燒完全轉(zhuǎn)化為Na2MnO4失去電子___mol；

（2）為提高Na2MnO4的浸取速率，可采取的措施有___(列舉2點)

（3）“調(diào)pH”是將溶液pH調(diào)至約為10，寫出用pH試紙測定溶液pH的操作_____。

（4）MnO2煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）測定產(chǎn)品中MnO2質(zhì)量分數(shù)的步驟如下：

步驟1．準確稱取mg產(chǎn)品，加入c1mol·L-1Na2C2O4溶液V1mL (過量)及適量的稀硫酸，水浴加熱煮沸一段時間。(已知：Na2C2O4+2H2SO4+MnO2=MnSO4+2CO2↑+2H2O+Na2SO4)

步驟2．然后用c2mol·L-1KMnO4標準溶液滴定剩余的Na2C2O4滴定至終點時消耗KMnO4標準溶液V2mL。(已知：5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4=2MnSO4+10CO2↑+K2SO4+8H2O)

步驟2達滴定終點時判斷依據(jù)是___；產(chǎn)品中MnO2的質(zhì)量分數(shù)為ω(MnO2)=___(列出計算的表達式即可)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，向10mL0.1mol/L的某一元酸HR溶液中逐滴加入0.1mol/L氨水，所得溶液pH及導(dǎo)電能力變化如圖。下列分析不正確的是（ ）

A. a～b點導(dǎo)電能力增強說明HR為弱酸

B. a、b點所示溶液中水的電離程度不相同

C. b恰好完全中和，pH=7說明NH4R沒有水解

D. c 點溶液存在c（NH4+）＞c（R-）、c（OH-）＞c（H+）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 加入合適的催化劑能降低反應(yīng)活化能，從而改變反應(yīng)的焓變

B. 在恒容密閉容器中發(fā)生N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0，達到平衡后升高溫度可提高N2轉(zhuǎn)化率

C. 某溫度下，體積一定的密閉容器中進行如下可逆反應(yīng)：X(g)+Y(g)Z(g)+W(s)△H>0，當容器中氣體壓強不變時，該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)

D. 對于可逆反應(yīng)A(g)B(g)+C(g)，增大壓強，正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都增大，并且正反應(yīng)速率增大的程度大于逆反應(yīng)速率增大的程度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子序數(shù)由小到大排列的五種短周期元素X、Y、Z、M、W，其中X是在周期表中原子半徑最小的元素，Z 的最外層電子數(shù)是內(nèi)層的3倍，Y、Z左右相鄰，Z、W位于同主族，M與W同周期，且與X同主族。

(1)M元素是_______(填元素符號)。

(2)Z、W形成的氣態(tài)氫化物中，較穩(wěn)定的是_______(填化學(xué)式)。

(3)寫出M2Z2的電子式：_______。

(4)由X、Y、Z、W四種元素中的三種組成的一種強酸，其稀溶液能與銅反應(yīng)，離子方程式為_______。

(5)由X、Y、Z、W四種元素組成的一種離子化合物A，已知：

①1molA能與足量NaOH熱的濃溶液反應(yīng)生成標準狀況下44.8L氣體；

②A能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體B，該氣體能使品紅溶液退色。

寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】ClO2是一種極易溶于水且?guī)缀醪慌c冷水反應(yīng)的黃綠色氣體(沸點11℃)，實驗室制備純凈ClO2溶液的裝置如圖所示：

已知下列反應(yīng)：NaClO3+HCl→NaCl+ClO2+Cl2+H2O；NaClO2+HCl→NaCl+ClO2+H2O；NaClO2+Cl2→NaCl+ClO2(均未配平)。下列說法正確的是

A.a中通入的N2可用CO2或SO2代替B.b中NaClO2可用飽和食鹽水代替

C.c中廣口瓶最好放在冰水浴中冷卻D.d中吸收尾氣后只生成一種溶質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案