同學(xué)們?cè)谧鲢~與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后溶液呈綠色，而不顯藍(lán)色．甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致，而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體．同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)來判斷兩種看法是否正確．這些方案中不可行的是（　�。�
A、加水稀釋綠色溶液，觀察顏色變化B、加熱該綠色溶液，觀察顏色變化C、向該綠色溶液中通入氮?dú)�，觀察顏色變化D、向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，觀察顏色變化
分析：要證明是Cu（NO3）2濃度過高或是溶解了NO2導(dǎo)致裝置中溶液呈綠色，一是可設(shè)計(jì)將溶解的NO2趕走再觀察顏色變化，二是改變?nèi)芤褐蠧u（NO3）2溶液的濃度觀察反應(yīng)后的顏色變化，以此解答該題．
解答：解：A．加水稀釋綠色溶液，Cu（NO3）2濃度降低同時(shí)二氧化氮和水反應(yīng)，不能證明溶液顏色的變化原因，故A錯(cuò)誤；
B．加熱該綠色溶液，二氧化氮?dú)怏w揮發(fā)，可通過顏色的變化證明，故B正確；
C．向該綠色溶液中通入氮?dú)猓蓪⒍趸獨(dú)怏w排出，通過顏色變化可證明，故C正確；
D．向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，如顏色變?yōu)榫G色，可證明，故D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查硝酸的性質(zhì)，側(cè)重于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)能力的考查，注意把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的角度和實(shí)驗(yàn)原理，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

已知硝酸銅溶液顏色為藍(lán)色．某學(xué)�；瘜W(xué)課外小組同學(xué)們?cè)谧鲢~與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)銅和濃硝酸反應(yīng)后溶液為綠色且有紅棕色氣體產(chǎn)生，而銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色，產(chǎn)生無色氣體．為弄清反應(yīng)后溶液顏色出現(xiàn)差異的原因，他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)】在兩支試管中各放入一小塊等質(zhì)量的銅片，分別加入等體積的濃HN03（14mol/L）和稀HN03（4mol/L），立即用蘸有NaOH的棉花封住試管口．充分反應(yīng)后銅均無剩余．
（1）Cu與濃HNO3反應(yīng)的離子方程式
 

（2）用蘸有NaOH的棉花封住試管口的原因
 
已知NO2與NaOH溶液反應(yīng)中，其中NO2的還原產(chǎn)物是亞硝酸鹽（NO2-）寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式
 
，
【提出假設(shè)】假設(shè)一、因?yàn)殂~離子濃度大造成的．
假設(shè)二、溶液呈綠色是因?yàn)殂~與濃硝酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化氮溶于過量濃硝酸，加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起，使溶液呈綠色．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證假設(shè)】
（3）上述實(shí)驗(yàn)
 
（“能”或“不能”）證明假設(shè)一不成立，原因
 

（4）甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)二，請(qǐng)幫他完成下表中內(nèi)容（提示：NO3-在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜，有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生）
   實(shí)驗(yàn)步驟  預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 ①取銅與濃硫酸反應(yīng)所得的綠色溶液于試管中，多次震蕩，靜置
②取銅與稀硝酸反應(yīng)所得的藍(lán)色溶液通NO2氣體
③
 
  溶液顏色由綠色轉(zhuǎn)變?yōu)樯钏{(lán)色，證明假設(shè)二成立
藍(lán)色溶液變成綠色，證明假設(shè)二成立

 
【分析推理】
（5）銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色的原理
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高三“一練”考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

同學(xué)們?cè)谧鲢~與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后溶液里綠色，而不顯藍(lán)色。甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致，而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)來判斷兩種看法是否正確。這些方案中不可行的是

    A．加水稀釋綠色溶液，觀察顏色變化

    B．加熱該綠色溶液，觀察顏色變化

    C．向該綠色溶液中通入氮?dú)猓^察顏色變化

    D．向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，觀察顏色變化

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜化學(xué)部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分）已知硝酸锏溶液顏色為藍(lán)色.某學(xué)�；瘜W(xué)課外小組同學(xué)們?cè)谧鲢~與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)銅和濃硝酸反應(yīng)后溶液為綠色旦有紅棕色氣體產(chǎn)生，而銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色,產(chǎn)生無色氣體.為弄清反應(yīng)后溶液顏色出現(xiàn)差異的原因，他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

[實(shí)驗(yàn)]在兩支試管中各放入一小塊等質(zhì)量的銅片，分別加人等體積的濃HN03（14 mol •

L－1）和稀HN03(4mol . L－1 ), 立即用蘸有NaOH的棉花封住試管口。充分反應(yīng)后銅均無剩余。

(1) Cu與濃HNO3反應(yīng)的離子方程式________________________________

(2) 用蘸有NaOH的棉花封住試管口的原因________________

已知NO2與NaOH溶液反應(yīng)中，其中NO2的還原產(chǎn)物是亞硝酸鹽（NO2- )

寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式________________________,

[提出假設(shè)]假設(shè)一、因?yàn)殂~離子濃度大造成的。

假設(shè)二、溶液呈綠色是因?yàn)殂~與濃硝酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化氮溶于過量濃硝酸,加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]

(3) 上述實(shí)驗(yàn)________(“能”或“不能”）證明假設(shè)一不成立,原因________________

(4) 甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)二，請(qǐng)幫他完成下表中內(nèi)容（提示:NO3-在不同條件下的還咬產(chǎn)物較復(fù)雜,有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生）

[分析推理】

(5)銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色的原理________________

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆安徽省天長(zhǎng)市高二下學(xué)期月考化學(xué)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知硝酸锏溶液顏色為藍(lán)色.某學(xué)�；瘜W(xué)課外小組同學(xué)們?cè)谧鲢~與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)銅和濃硝酸反應(yīng)后溶液為綠色旦有紅棕色氣體產(chǎn)生，而銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色,產(chǎn)生無色氣體.為弄清反應(yīng)后溶液顏色出現(xiàn)差異的原因，他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

【實(shí)驗(yàn)】在兩支試管中各放入一小塊等質(zhì)量的銅片，分別加人等體積的濃HN03（14 mol•

L－1）和稀HN03(4mol . L－1 ), 立即用蘸有NaOH的棉花封住試管口。充分反應(yīng)后銅均無剩余。

(1) Cu與濃HNO3反應(yīng)的離子方程式______________________________               

(2) 用蘸有NaOH的棉花封住試管口的原因________________                         

【提出假設(shè)】假設(shè)一、因?yàn)殂~離子濃度大造成的。

假設(shè)二、溶液呈綠色是因?yàn)殂~與濃硝酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化氮溶于過量濃硝酸,加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)】

(3)          上述實(shí)驗(yàn)________(“能”或“不能”）證明假設(shè)一不成立,原因________________

(4) 甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)二，請(qǐng)幫他完成下表中內(nèi)容（提示:NO3-在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生）

【分析推理】

(5)銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色的原理_______________                       _

 

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