由純H2SO4和純H3PO4組成的混合酸98g，其中含氧元素64g，則混合酸中H2SO4和H3PO4的物質(zhì)質(zhì)量之比為（　�。�
A、1：1B、2：3
C、3：2D、任意比
考點(diǎn)：物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題：
分析：由純H2SO4和純H3PO4組成的混合酸98g，兩種物質(zhì)摩爾質(zhì)量相等、O元素含量相等，只要總質(zhì)量一定，O元素含量就一定，與硫酸和磷酸的質(zhì)量之比無關(guān)，據(jù)此分析解答．
解答： 解：硫酸和磷酸中，S元素摩爾質(zhì)量等于（P+H）的摩爾質(zhì)量，兩種酸的摩爾質(zhì)量相等、O元素含量相等，只要總質(zhì)量一定，O元素含量就一定，與硫酸和磷酸的質(zhì)量之比無關(guān)，所以其質(zhì)量之比為任意比，故選D．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)的量的計(jì)算，側(cè)重考查學(xué)生分析、計(jì)算能力，明確二者摩爾質(zhì)量關(guān)系是解本題關(guān)鍵，為易錯題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知Fe3+、Fe2+、NO3-、NH4+、H+和H2O六種微粒屬于一個氧化還原反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、還原產(chǎn)物為NH4+
B、氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1：8
C、Fe3+和Fe2+分別屬于反應(yīng)物和生成物
D、若把該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池，則負(fù)極反應(yīng)為Fe2+-e-=Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

分析下圖所示的四個原電池裝置，其中結(jié)論正確的是（　�。�
A、①②中Mg作負(fù)極，③④中Fe作負(fù)極
B、②中Mg作正極，電極反應(yīng)式為6H2O+6e-═6OH-+3H2↑
C、③中Cu作負(fù)極，電極反應(yīng)式為Cu-2e-═Cu2+
D、④中Cu作正極，電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑．

（1）水分子中氧原子在基態(tài)時核外電子排布式為：
 
．
（2）寫出與H2O分子互為等電子體的微粒
 
（填2種）．
（3）下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖（未按順序排序）．與冰的晶體類型相同的是
 
（請用相應(yīng)的編號填寫）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在400mL2mol?L-1H2SO4溶液中，H+的物質(zhì)的量濃度為
 
，SO42-的物質(zhì)的量濃度為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

生活中遇到的某些問題，常常涉及到化學(xué)知識，下列各項(xiàng)敘述正確的是（　�。�
A、“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒營養(yǎng)品”等食用品中的碘、鈣、硒是指單質(zhì)
B、鋁合金的大量使用歸功于人們能用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲取鋁單質(zhì)
C、醫(yī)療上進(jìn)行胃部造影前，患者服用的“鋇餐”是BaCO3等不溶于水的物質(zhì)
D、“酸可以除銹”、“熱的純堿溶液去油污”，都發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

涂改液是一種使用率較高的文具，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，涂改液中含有苯的同系物和鹵代烴．下列說法中不正確的是（　�。�
A、涂改液危害人體健康、污染環(huán)境
B、中小學(xué)生最好不用或慎用涂改液
C、苯的同系物和鹵代烴沒有刺鼻氣味
D、苯的同系物和鹵代烴是涂改液中的溶劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知某飽和氫氧化鈉溶液體積為VmL溶液密度為dm/cm3，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w%，物質(zhì)的量濃度為cmol/L溶液中含NaOH的質(zhì)量為mg．
（1）用w表示在該溫度下NaOH的溶解度是
 

（2）用m、V表示溶液的物質(zhì)的量濃度是
 

（3）用w、d表示溶液的物質(zhì)的量濃度是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

酸HX的下列性質(zhì)中，可以證明它是弱電解質(zhì)的是（　　）
A、1 mol/L HX溶液的pH值約為2
B、HX能與水以任意比例互溶
C、10 mL 1mol/L HX恰好與10 mL l mol/L NaOH溶液完全反應(yīng)
D、HX溶液的導(dǎo)電性比強(qiáng)酸溶液的弱

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