【題目】關(guān)于化合物 說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 1mol該化合在一定條件下加氫最多可消耗5mol H2

B. 該化合物最多有15個(gè)原子共面

C. 該化合物是乙炔的同系物

D. 該化合物與互為同分異構(gòu)體

【答案】C

【解析】A項(xiàng)，化合物分子中含有一個(gè)苯環(huán)和一個(gè)碳碳叁鍵，所以1mol該化合在一定條件下加氫最多可消耗5mol H2，故A正確；B項(xiàng)，該有機(jī)物分子中共有17個(gè)原子，甲基中有兩個(gè)氫原子一定不在苯環(huán)所在的平面上，所以該化合物最多有15個(gè)原子共面，故B正確；C項(xiàng)，同系物應(yīng)為同類物質(zhì)且組成相差一個(gè)或多個(gè)“-CH2-”，乙炔(C2H2)與該化合物(C9H8)不符合同系物概念，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，該化合物(C9H8)與(C9H8)分子式相同而結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種位于周期表前四周期的元素，其原子序數(shù)依次增大，相關(guān)信息如下表所示：

元素

性質(zhì)

A

一種核素的原子核內(nèi)不含中子

B

原子核外電子有6種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C

最高價(jià)氧化物的水化物與其氫化物可生成鹽

D

單質(zhì)之一為淡藍(lán)色氣體，可阻擋對(duì)人體有害的紫外線

E

周期表中位于短周期，基態(tài)原子M層成對(duì)電子數(shù)是未成對(duì)電子數(shù)的2倍

F

該元素的一種氧化物可用作油漆顏料，與某單質(zhì)反應(yīng)可應(yīng)用于焊接鋼軌

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

(1)F元素位于周期表的____區(qū)（填s、p、d、ds或f），B、C、D三種元素的第一電離能由大到小順序?yàn)?/span>______________________(用元素符號(hào)表示)。

(2)ED2中E原子的雜化類型為__________________；ED2易溶于水的原因可能是___________(填序號(hào))。

①ED2與水極性相同 ②ED2可以與水反應(yīng) ③ED2可以與水形成氫鍵

(3)F元素的一種氯化物常溫下為固體，熔點(diǎn)282℃，沸點(diǎn)315℃，在300℃以上易升華，易溶于水，也易溶于乙醚、丙酮等有機(jī)溶劑，據(jù)此判斷該氯化物晶體為________晶體。

(4)F的單質(zhì)晶體在不同溫度下有兩種堆積方式（晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示），面心立方晶胞和體心立方晶胞中實(shí)際含有的F原子個(gè)數(shù)之比為________，其中體心立方晶胞空間利用率為___________（設(shè)F原子半徑是r，列出含r的計(jì)算表達(dá)式，不需化簡(jiǎn)）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)N2+3H22NH3是工業(yè)上合成氨的重要反應(yīng)。

(1)根據(jù)圖1請(qǐng)寫出合成氨的熱化學(xué)方程式__________________(熱量用El、E2或E3表示)。

(2)圖1中虛線部分是通過(guò)改變化學(xué)反應(yīng)中的_________條件，該條件的改變與圖2中哪一時(shí)刻條件的改變相同_________(用“t1……t6”表示)。

(3)圖2中t3時(shí)刻改變的條件是_________，t5與時(shí)刻改變的條件是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家積極探索新技術(shù)對(duì)CO2進(jìn)行綜合利用。

Ⅰ．CO2可用FeO吸收獲得H2。

i. 6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s) △Hl=－76.0 kJ·mol－1

ⅱ. C(s)+2H2O(g)=CO2(g)+2H2(g) △H2= +113.4 kJ·mol－1

（1）3FeO(s)+H2O(g)=Fe3O4(s)+H2(g) △H3=_________。

（2）在反應(yīng)i中，每放出38.0 kJ熱量，有______gFeO被氧化。

Ⅱ．CO2可用來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)　ΔH＝－49.0 kJ·mol－1。在體積為1L的恒容密閉容器中，充入1 mol CO2和3 mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

（3）從反應(yīng)開(kāi)始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)＝___________________ mol·(L·min) －1。

（4）氫氣的轉(zhuǎn)化率＝________________________。

（5）該反應(yīng)的平衡常數(shù)為__________________________ (保留小數(shù)點(diǎn)后2位)。

（6）下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是_____________________。

A．升高溫度 B．充入He(g)，使體系壓強(qiáng)增大

C．再充入1 mol H2 D．將H2O(g)從體系中分離出去

（7）當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，H2的物質(zhì)的量濃度為c1，然后向容器中再加入一定量H2，待反應(yīng)再一次達(dá)到平衡后，H2的物質(zhì)的量濃度為c2，則c1________c2的關(guān)系(填“＞”、“＜”或“＝”)。

III．CO2可用堿溶液吸收獲得相應(yīng)的原料。

利用100 mL 3 mol·L—1NaOH溶液吸收4.48 LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，得到吸收液。

（8）該吸收液中離子濃度的大小排序?yàn)?/span>___________________。將該吸收液蒸干，灼燒至恒重，所得固體的成分是_________(填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】事物是相互影響、相互制約的。在有機(jī)化合物分子中，這種相互影響、相互制約同樣存在。例如：

下列性質(zhì)不能說(shuō)明基團(tuán)之間相互影響的是（ ）

A. ②用濃溴水而①用液溴；①需用催化劑而②不需用。

B. ②生成三溴取代產(chǎn)物而①只生成一溴取代產(chǎn)物。

C. CH3CH2OH無(wú)明顯酸性，而顯弱酸性。

D. 乙醇能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而苯酚不能。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在100mL 稀HNO3和稀H2SO4組成的混合溶液中，兩種酸的物質(zhì)的量濃度之和為0.4mol/L．向該溶液中加入足量的銅粉后加熱，充分反應(yīng)后，所得溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度最大值為（反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì)）

A. 0.15mol/L B. 0.24mol/L C. 0.30mol/L D. 0.36mol/L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各有機(jī)化合物的命名正確的是(　　)

A. CH2===CH—CH===CH21，3－二丁烯

B. 3－丁醇

C. 甲基苯酚

D. 2－甲基丁烷

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，下列敘述正確的是

A. 若該圖表示的是活細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量，則甲應(yīng)該為碳元素

B. 若該圖表示的是細(xì)胞的各化學(xué)元素占干重的百分比，則甲應(yīng)該為氧元素

C. 若該圖為活細(xì)胞的化合物組成情況，則甲中含有的元素為C、H、0

D. 若該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞的化合物組成情況，則甲是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某銅銀合金的組成，將30.0g合金溶于80.0mL 13.5mol·L1的濃HNO3中。待合金完全溶解后，收集到氣體6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)并測(cè)得H+濃度為1mol·L1。假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積為80.0mL，試計(jì)算：

(1)被還原的硝酸的物質(zhì)的量___________；

(2)合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

(3)確定6.72L氣體中各成分的物質(zhì)的量___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案