下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的( 。
分析:勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng).使用勒夏特列原理時(shí),該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用,催化劑能加快反應(yīng)速率,與化學(xué)平衡移無關(guān).
解答:解:A、開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫,是壓強(qiáng)對(duì)其影響導(dǎo)致的,且屬于可逆反應(yīng),能用勒沙特列原理解釋,故A錯(cuò)誤;
B、工業(yè)合成氨時(shí)選擇鐵做催化劑能極大加快反應(yīng)速率,不涉及化學(xué)平衡移動(dòng)知識(shí),不能用勒沙特列原理解釋,故B正確;
C、氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,該反應(yīng)存在溶解平衡,飽和食鹽水中含有氯化鈉電離出的氯離子,飽和食鹽水抑制了氯氣的溶解,所以實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣,能用勒沙特列原理解釋,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)平衡:2SO2+O2
催化劑
.
高溫高壓
2SO3,使用過量的空氣即增大氧氣的量可以使化學(xué)平衡正向移動(dòng),提高SO2的利用率,能用勒沙特列原理解釋,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勒夏特列原理的使用條件,難度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆反應(yīng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:合成氨是一個(gè)放熱反應(yīng),下列事實(shí)不能用勒沙特列原理來解釋的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是( 。
①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體
②鐵在潮濕的空氣中容易生銹
③實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
④常溫下,將1mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至l00mL,測(cè)得其pH<5
⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀 Na(l)+KCl(l)
 熔融 
.
 
K(g)+NaCl(l)
⑥二氧化氮與四氧化氮的平衡體系,加壓后顏色加深.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是(  )
A、合成氨工業(yè)選擇的反應(yīng)條件不是室溫,是500℃左右B、配制氯化鐵溶液時(shí),將氯化鐵加入鹽酸中,然后加水稀釋C、實(shí)驗(yàn)室常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣D、硫酸工業(yè)中,使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案