下列反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng): CaCO3+2H+ = Ca2++ CO2↑+H2O
B.金屬鈉與水反應(yīng): 2Na +2H2O =2Na+ +2OH-+ H2↑
C.鐵溶于稀硫酸中: 2Fe+6H+ = 2Fe3++3H2↑
D.氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸:Ba2+ + SO42-=BaSO4↓
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下,在容積固定的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng)中A(g)+2B(g) 2Q(g)
平衡時,各物質(zhì)的濃度比為c(A):c(B):c(Q)=1:1:2,保持溫度不變,以1:1:2的體積比再充入A、B、Q(相當(dāng)加壓),則下列敘述正確的是
A.剛充入時反應(yīng)速率:v(正)減小,v(逆)增大
B.達(dá)到新的平衡時:反應(yīng)混合物中A.B的體積分?jǐn)?shù)增加
C. 達(dá)到新的平衡時:c(A):c(B):c(Q)仍為1:1:2
D. 達(dá)到新的平衡過程中:體系壓強(qiáng)先增大,后減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g)2AB2(g)△H <0,下列說法正確的
A.升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小
B.升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時間
C.達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動
D.達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某課外興趣小組對H2O2的分解速率做了如下實驗探究。
⑴ 下表是該小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):
用10mL H2O2制取150mLO2所需的時間(秒)
① 該小組在設(shè)計方案時,考慮了濃度、a: 、b: 等因素對過氧化氫分解速率的影響。
② 從上述影響H2O2分解速率的因素a和b中任選一個,說明該因素對該反應(yīng)速率的影響:
。
⑵ 將質(zhì)量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入到5mL 5%的雙氧水中,并用帶火星的木
條測試。測定結(jié)果如下:
催化劑(MnO2) | 操作情況 | 觀察結(jié)果 | 反應(yīng)完成所需的時間 |
粉末狀 | 混合不振蕩 | 劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃 | 3.5分鐘 |
塊狀 | 反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃 | 30分鐘 |
① 寫出H2O2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 _______________ ______。
② 實驗結(jié)果說明催化劑作用的大小與________ _________ 有關(guān)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了證明硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)26H2O]晶體的成分中含有NH4+、Fe2+、SO42-和H2O,下列實驗敘述中不正確的是
A.取少量硫酸亞鐵銨晶體放入試管中,加熱,試管口有液體生成,則可證明晶體的成分中含有結(jié)晶水
B.取少量硫酸亞鐵銨晶體放入試管,加濃NaOH溶液,加熱,試管口濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,則可證明晶體的成分中含有NH4+
C.取適量硫酸亞鐵銨晶體溶于水,加少量稀鹽酸,無現(xiàn)象,再滴入幾滴BaCl2溶液,有白色沉淀生成,則可證明晶體的成分中含有SO42-
D.取適量硫酸亞鐵銨晶體溶于水,得淺綠色溶液,滴入2滴KSCN溶液,溶液不顯血紅色,再滴入幾滴新制氯水,溶液變?yōu)檠t色,則可證明晶體的成分中含有Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氫能源是一種重要的清潔能源,F(xiàn)有兩種可產(chǎn)生H2的化合物甲和乙。將6.00 g甲加熱至完全分解,只得到一種短周期元素的金屬單質(zhì)和6.72 LH2(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)。甲與水反應(yīng)也能產(chǎn)生H2,同時還產(chǎn)生一種白色沉淀物,該白色沉淀可溶于NaOH溶液;衔镆以诖呋瘎┐嬖谙驴煞纸獾玫紿2和另一種單質(zhì)氣體丙,丙在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的密度為1.25 g/L。請回答下列問題:
(1)甲的化學(xué)式是_________;乙的電子式是__________。
(2)甲與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。
(3)氣體丙與金屬鎂反應(yīng)的產(chǎn)物是_______(用化學(xué)式表示)。
(4)乙在加熱條件下與CuO反應(yīng)可生成Cu和氣體丙,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。有人提出產(chǎn)物Cu中可能還含有Cu2O,請設(shè)計實驗方案驗證之______________。(已知Cu2O+2H+==Cu+Cu2++H2O)
(5)甲與乙之間_ ____(填“可能”或“不可能”)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生H2,判斷理由是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家一直致力于“人工固氮” 的方法研究。目前合成氨的技術(shù)原理為氮氣和氫氣在高溫高壓催化劑條件下生成氨氣,一定條件下,向一個1L的密閉容器中充入2molN2和6molH2,反應(yīng)達(dá)平衡時生成NH3的濃度為1 mol·L-1,并放出Q kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可表示為 ____ __。
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