A. | B. | C. | D. |
分析 氯化鎂和氫氧化鈉生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀;氯化鋁和氫氧化鈉生成氯化鈉和氫氧化鋁沉淀,所以剛開始沉淀逐漸增大,氫氧化鋁和過(guò)量的氫氧化鈉生成偏鋁酸鈉和水,所以當(dāng)氫氧化鈉過(guò)量時(shí),沉淀會(huì)溶解一部分,然后分析圖象并對(duì)照即可.
解答 解:氯化鎂和氫氧化鈉生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀;氯化鋁和氫氧化鈉生成氯化鈉和氫氧化鋁沉淀,所以剛開始隨著氫氧化鈉的加入,沉淀逐漸增大,氫氧化鋁和過(guò)量的氫氧化鈉生成偏鋁酸鈉和水,所以當(dāng)氫氧化鈉過(guò)量時(shí),沉淀會(huì)溶解一部分,在圖象中就是沉淀的質(zhì)量會(huì)下降,故C、D錯(cuò)誤,但是氫氧化鎂是不溶于氫氧化鈉的,所以最后是一條平行于橫坐標(biāo)的直線(氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量保持不變),故B錯(cuò)誤,只有A符合.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)把理論知識(shí)和圖象結(jié)合起來(lái)的方法,注意:硫酸鋁和氫氧化鈉生成硫酸鈉和氫氧化鋁沉淀,氫氧化鋁和過(guò)量的氫氧化鈉生成偏鋁酸鉀和水.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X的能量一定高于M | |
B. | Y的能量一定高于N | |
C. | X和Y的總能量一定高于M和N的總能量 | |
D. | 因是放熱反應(yīng),故不必加熱反應(yīng)就一定能發(fā)生 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以上反應(yīng)均可發(fā)生 | B. | 只有①不能發(fā)生 | ||
C. | 只有⑥不能發(fā)生 | D. | 只有②不能發(fā)生 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
Fe3+ | Fe2+ | Zn2+ | |
開始沉淀的pH | 1.1 | 5.8 | 5.9 |
沉淀完全的pH | 3.0 | 8.8 | 8.9 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Cl2能與金屬活動(dòng)順序表中大多數(shù)金屬反應(yīng) | |
B. | 待測(cè)溶液中加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,一定有硫酸根離子 | |
C. | 在用AgNO3溶液檢驗(yàn)Cl-時(shí),一般先在被檢測(cè)的溶液中滴入少量的稀硝酸使其酸化,以排除干擾離子 | |
D. | 硅是應(yīng)用廣泛的半導(dǎo)體材料,常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,是光導(dǎo)纖維的主要成分 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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