下圖為某學(xué)生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)裝置,以此來(lái)測(cè)定氧氣的摩爾質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱(chēng)量,質(zhì)量為α g.
②裝好實(shí)驗(yàn)裝置.
③檢查裝置氣密性.
④加熱,開(kāi)始反應(yīng),直到產(chǎn)生一定量的氣體.
⑤停止加熱(如圖,導(dǎo)管出口高于液面).
⑥測(cè)量收集到的氣體體積.
⑦準(zhǔn)確稱(chēng)量試管和殘留物的質(zhì)量為bg.
⑧測(cè)量實(shí)驗(yàn)室的溫度.
⑨把殘留物倒人指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實(shí)驗(yàn)桌面收拾干凈.
⑩處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求出氧氣的摩爾質(zhì)量.
回答下列問(wèn)題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
(2)以下是測(cè)量收集到氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫 ③讀取量筒內(nèi)氣體的體積.這三步操作的正確順序是_________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)步驟代號(hào)).
(3)測(cè)量收集到的氣體體積時(shí),如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?
_______________________________________________________________________________
(4)如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是cL(25℃、1.01×105Pa),水蒸氣的影響忽略不計(jì),氧氣的摩爾質(zhì)量的計(jì)算式為(含口a、b、c,不必化簡(jiǎn)):
M(O2)=__________________________________.
(1)將導(dǎo)管的出口浸入水槽的水中,手握住試管,有氣泡從導(dǎo)管口逸出,放開(kāi)手后,有少量水進(jìn)入導(dǎo)管,表明裝置不漏氣 (2)②①③ (3)慢慢將量筒下移 (4)
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第(1)小題是考生熟悉的常用的“查漏”的方法,用手握住試管,體溫使導(dǎo)管在浸入水槽中的出口處冒出氣泡,放開(kāi)手后,有少量水吸入導(dǎo)管,表明不漏氣. 第(2)小題,因?yàn)榕懦龅臍怏w是需要用排出的水的體積衡量的,而反應(yīng)前后的量筒溫度是不同的,因此,反應(yīng)終止應(yīng)該先停止加熱,待體系恢復(fù)到室溫時(shí),才取出導(dǎo)管.這一步操作跟通常的實(shí)驗(yàn)不同,所以停止加熱時(shí)導(dǎo)管的出口要高于量筒內(nèi)的液面,此時(shí)即使不取出導(dǎo)管而停止加熱,也不會(huì)造成水的倒吸. 停止加熱、回到室溫后,將量筒下移以調(diào)節(jié)量筒內(nèi)的液面與水槽一致,此時(shí)量筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)也為大氣壓,讀數(shù)才是正確的.所以本小題的正確順序是②①③. 第(3)小題是指出量筒應(yīng)慢慢下移. 第(4)小題是利用恒壓下的氣體公式求得氣體的摩爾數(shù)和分子量.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:058
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱(chēng)量,質(zhì)量為α g.
②裝好實(shí)驗(yàn)裝置.
③檢查裝置氣密性.
④加熱,開(kāi)始反應(yīng),直到產(chǎn)生一定量的氣體.
⑤停止加熱(如圖,導(dǎo)管出口高于液面).
⑥測(cè)量收集到的氣體體積.
⑦準(zhǔn)確稱(chēng)量試管和殘留物的質(zhì)量為bg.
⑧測(cè)量實(shí)驗(yàn)室的溫度.
⑨把殘留物倒人指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實(shí)驗(yàn)桌面收拾干凈.
⑩處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求出氧氣的摩爾質(zhì)量.
回答下列問(wèn)題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
(2)以下是測(cè)量收集到氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫 ③讀取量筒內(nèi)氣體的體積.這三步操作的正確順序是_________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)步驟代號(hào)).
(3)測(cè)量收集到的氣體體積時(shí),如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?
_______________________________________________________________________________
(4)如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是cL(25℃、1.01×105Pa),水蒸氣的影響忽略不計(jì),氧氣的摩爾質(zhì)量的計(jì)算式為(含口a、b、c,不必化簡(jiǎn)):
M(O2)=__________________________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱(chēng)量,質(zhì)量為ag;
②裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
③檢查裝置氣密性;
④加熱,開(kāi)始反應(yīng),直到產(chǎn)生一定量的氣體;
⑤停止加熱(如下圖,導(dǎo)管口高于液面);
⑥測(cè)量收集到氣體的體積;
⑦準(zhǔn)確稱(chēng)量試管和殘留物的質(zhì)量為bg;
⑧測(cè)量實(shí)驗(yàn)室的溫度;
⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實(shí)驗(yàn)桌面收拾干凈;
⑩處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求出氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量。
回答下列問(wèn)題:
(1)如何檢查裝置的氣密性:__________。
(2)以下是測(cè)量收集到氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正確順序是:__________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)步驟代號(hào))。
(3)測(cè)量收集到氣體體積時(shí),如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?
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