環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)前和未來的一項(xiàng)全球性重大課題之一。為消除目前燃料使用過程中的環(huán)境污染問題,并緩解能源危機(jī),有的專家提出利用太陽能促進(jìn)燃料循環(huán)使用的構(gòu)想(如圖)。
這種構(gòu)想或方案可用如下反應(yīng)表示:
①2CO22CO+O2
②2H2O2H2↑+O2↑
③CO+2H2CH3OH
④CO2+2H2OCH4+2O2
(1)根據(jù)上述反應(yīng)歷程,該方案的主要目的是______________________________________;
(2)要實(shí)現(xiàn)專家的這些構(gòu)想,目前和今后要解決的關(guān)鍵問題是________________________;
(3)煤燃料的燃燒,會(huì)產(chǎn)生大量的SO2氣體污染環(huán)境,常在煤中加入Ca(OH)2,其能減少污染的化學(xué)反應(yīng)有________________________________________________________________;
(4)如果光子的能量不夠,上述反應(yīng)是無法完成的。而大自然已經(jīng)解決了這個(gè)問題,即________________________________________________________________________,
它是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)之一,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________。
(1)將CO2和H2O轉(zhuǎn)化為CH4、CH3OH等燃料
(2)如何使物質(zhì)吸收光能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì)
(3)SO2+Ca(OH)2===CaSO3+H2O;2CaSO3+O2===2CaSO4
(4)綠色植物的光合作用,即在日光作用下利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成碳水化合物(糖類)
6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
【解析】
試題分析:(1)將反應(yīng)按①+②+③×2方式疊加后處理得方程式CO2+H2O+H2CH3OH+O2,再結(jié)合反應(yīng)④可知該方案的主要目的是將CO2和H2O轉(zhuǎn)化為CH4、CH3OH等燃料。
(2)現(xiàn)實(shí)生活中,在光照的條件下上述各步反應(yīng)均不能發(fā)生,要想使它們發(fā)生必須解決“如何使物質(zhì)吸收光能發(fā)生上述反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì)”。
(3)與Ca(OH)2反應(yīng)的方程式為:SO2+Ca(OH)2===CaSO3+H2O;2CaSO3+O2===2CaSO4
(4)綠色植物的光合作用實(shí)現(xiàn)了在日光作用下利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成碳水化合物的過程。
考點(diǎn):考查化學(xué)與社會(huì)問題中的節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、資源利用等相關(guān)問題
點(diǎn)評(píng):化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境保護(hù)盡管不是教學(xué)的重點(diǎn),但該內(nèi)容與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),因此成為歷年高考的必考的熱點(diǎn)。該類試題的命題形式是常把化學(xué)知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)及科技前沿等問題結(jié)合起來,突出化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)的密切聯(lián)系,綜合考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
光能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
這種構(gòu)想或方案可用如下反應(yīng)表示:
圖4-7
①2CO22CO+O2
②H2O→______________________
③N2+H2O→____________________
④CO2+__________________→CH3OH+_____________________
⑤______________+H2O→CH4+________________________
(1)請(qǐng)完成上述化學(xué)方程式。
(2)要實(shí)現(xiàn)上述的一些構(gòu)想,目前和今后要解決的關(guān)鍵問題是_________________________。
(3)如果光子的能量不夠,上述反應(yīng)是無法完成的。而大自然已經(jīng)解決了這個(gè)問題,即_______________________,它是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)之一,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
這種構(gòu)想或方案可用如下反應(yīng)表示:
①2CO22CO+O2
②H2O___________
③N2+H2O____________
④CO2+_________CH3OH+_________
⑤________+H2OCH4_________
(1)請(qǐng)完成上述化學(xué)方程式;
(2)要實(shí)現(xiàn)上述的一些構(gòu)想,目前和今后要解決的關(guān)鍵問題是_________;
(3)如果光子的能量不夠,上述反應(yīng)是無法完成的。而大自然已經(jīng)解決了這個(gè)問題,即_________,它是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)之一,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)前和未來的一項(xiàng)全球性重大課題之一。為消除目前燃料使用過程中的環(huán)境污染問題,并緩解能源危機(jī),有的專家提出利用太陽能促進(jìn)燃料循環(huán)使用的構(gòu)想(如圖)。
這種構(gòu)想或方案可用如下反應(yīng)表示:
①2CO22CO+O2
②H2O____________
③N2+H2O______________
④CO2+______________CH3OH+_______________
⑤__________+H2OCH4+_______________
(1)請(qǐng)完成上述化學(xué)方程式。
(2)要實(shí)現(xiàn)上述的一些構(gòu)想,目前和今后要解決的關(guān)鍵問題是___________________________。
(3)如果光子的能量不夠,上述反應(yīng)是無法完成的。而大自然已經(jīng)解決了這個(gè)問題,即________ ____________________________________________________________________,它是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)之一,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)前和未來的一項(xiàng)全球性重大課題之一。為消除目前燃料使用過程中的環(huán)境污染問題,并緩解能源危機(jī),有的專家提供利用太陽能促進(jìn)燃料循環(huán)使用的構(gòu)想。
這種構(gòu)想或方案可用如下反應(yīng)表示:
①2CO22CO+O2
②H2O_______________
③N2+H2O_______________
④CO2+_______________CH3OH+_______________
⑤_______________+H2OCH4+_______________
(1)請(qǐng)完成上述化學(xué)方程式;
(2)要實(shí)現(xiàn)上述的一些構(gòu)想,目前和今后要解決的關(guān)鍵問題是_________________________
______________________________________________________________________________;
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