固體粉末X中可能含有Fe、FeO、CuO、MnO2、KCl和K2CO3中的若干種。為確定該固體粉末的成分,某同學依次進行了以下實驗:
①將X加入足量水中,得到不溶物Y和溶液Z
②取少量Y加入足量濃鹽酸,加熱,產生黃綠色氣體,并有少量紅色不溶物
③向Z溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀
④用玻璃棒蘸取溶液Z于廣泛pH試紙上,試紙呈藍色 分析以上實驗現象,下列結論正確的是
A.X中一定不存在FeO B.不溶物Y中一定含有Fe和CuO
C.Z溶液中一定含有KCl、K2CO3 D.Y中不一定存在MnO2
科目:高中化學 來源: 題型:
下列離子方程式書寫正確的是
A.往澄清石灰水中通入過量的二氧化碳:Ca2++2OH-+CO2===CaCO3↓+H2O
B.往碳酸鈉溶液中加入二氧化硅:CO+SiO2===SiO+CO2↑
C.二氧化硅與燒堿溶液反應:SiO2+2OH-===SiO+H2↑
D.硅酸與燒堿溶液中和:H2SiO3+2OH-===SiO+2H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
區(qū)別濃H2SO4和稀H2SO4,既簡單又可靠的方法是 ( )
A各取少許溶液分別放入銅片` B分別與石蕊試液作用
C用玻璃棒各蘸少許液涂在紙上 D各取少許溶液分別放入鋁片
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、B、C、D均為中學所學的常見物質且均含有同一種元素,它們之間的轉化關系如下圖所示(反應條件及其他物質已經略去): 。
(1)若A、D的水溶液均能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,且D為強酸,則A、D分別為(填寫化學式)A: ,D: 。
寫出A→B轉化的化學方程式: 。
(2)若A的水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,D的稀溶液能使藍色的濕潤石蕊試紙變紅。則A為 ,寫出A→B轉化的化學方程式:
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科目:高中化學 來源: 題型:
Na2FeO4是一種高效多功能水處理劑,應用前景十分看好。一種制備Na2FeO4的方法可用化學方程式表示如下:2FeSO4+6Na2O2=2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2↑,對此反應下列說法中正確的是
A.Na2O2只作氧化劑 B.Na2FeO4既是氧化產物又是還原產物
C.O2是還原產物 D.2 mol FeSO4發(fā)生反應時,反應中共有8 mol電子轉移
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科目:高中化學 來源: 題型:
室溫下,將1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水會使溶液溫度降低,熱效應為ΔH1,將1mol的CuSO4(s)溶于水會使溶液溫度升高,熱效應為ΔH2;CuSO4·5H2O受熱分解的化學方程式為:
CuSO4·5H2O(s)CuSO4 (s) +5H2O(l),熱效應為ΔH3。則下列判斷正確的是
A.ΔH2>ΔH3 B.ΔH1<ΔH3 C.ΔH1+ΔH3=ΔH2 D.ΔH1+ΔH2=ΔH3
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科目:高中化學 來源: 題型:
人體血液內的血紅蛋白(Hb)易與O2結合生成HbO2,因此具有輸氧能力,CO吸入肺中發(fā)生反應:CO+HbO2O2+HbCO,37 ℃時,該反應的平衡常數K=220。HbCO的濃度達到HbO2濃度的0.02倍,會使人智力受損。據此,下列結論錯誤的是
A.CO與HbO2反應的平衡常數K=
B.人體吸入的CO越多,與血紅蛋白結合的O2越少
C.當吸入的CO與O2濃度之比大于或等于0.02時,人的智力才會受損
D.把CO中毒的病人放入高壓氧倉中解毒,其原理是使上述平衡向左移動
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科目:高中化學 來源: 題型:
在下列變化:①工業(yè)制鹽酸 ②工業(yè)制漂粉精、蹖嶒炇抑坡葰庵校绰仍乇谎趸、被還原、既被氧化又被還原的順序排列,正確的是
A.①②③ B.②①③
C.①③② D.③①②
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列化學用語表達不正確的是( )
①圖為丙烷的球棍模型、诒的結構簡式為CH3CHCH2
③某有機物的名稱是2,3二甲基戊烷
④互為同分異構體
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
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