某校探究學習小組同學用含有少量雜質(主要為少量泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)的粗鹽制取“化學純”級的NaCl,實驗前他們設計了如下方案(框圖)。

(1)請寫出操作第④、⑤步所加試劑名稱及第⑥步操作名稱:④       ,⑤         ,⑥      ;
(2) 沉淀混合物C的化學成分有(用文字和化學式表示):                              ;
(3)寫出第⑤步操作中可能發(fā)生反應的離子方程式:
                                                                            ;
(4)如何用最簡單方法檢驗第⑤步實驗是否達到了目的:                               
                                                                              ;
(5)你認為該設計里哪些步驟調換后不影響實驗結果:                                 
(6)有同學認為上述實驗設計步驟可以簡化,請你提出簡化的一種設想:                
                                                                。


⑴④碳酸鈉溶液  ⑤鹽酸  ⑥蒸發(fā)(蒸發(fā)結晶也可)(各1分)
⑵ 泥沙、BaSO4、BaCO3、CaCO3、Mg(OH)2(2分)
⑶第⑤步:H+ OH- = H2O  (1分)   CO32- + 2H+ = H2O + CO2↑(1分)
⑷ 用玻璃棒蘸取溶液點在pH試紙中部,若變紅,說明溶液呈酸性,無OH-、CO32-存在;若變藍,說明溶液仍呈堿性,有OH-、CO32-存在,需繼續(xù)滴加鹽酸至呈酸性。(2分)
⑸②和③或③和④(2分)
⑹ 用Ba (OH)2代替BaCl2和NaOH,使②③步合并為一步(1分)

解析試題分析:(1)分析流程圖已給出的試劑的作用,BaCl2溶液除去Na2SO4,NaOH溶液除去MgCl2,所以④的作用為除去CaCl2,所選試劑為Na2CO3溶液,⑤的作用是除去過量的NaOH、Na2CO3,應選用鹽酸,⑥的作用是從NaCl溶液中得到化學純NaCl,為蒸發(fā)操作。
(2)BaCl2、NaOH、Na2CO3反應后得到的沉淀共有:泥沙、BaSO4、BaCO3、CaCO3、Mg(OH)2。
(3)第⑤步加入HCl,與NaOH和Na2CO3反應,所以離子方程式為:H+ OH- = H2O;  CO32- + 2H+ = H2O + CO2↑。
(4)HCl足量時第⑤步達到了目的,可用pH試紙檢驗,若試紙變化,證明HCl過量,OH?、CO32?不存在,若變藍,說明還有OH?、CO32?,需繼續(xù)滴加鹽酸至呈酸性。
(5)NaOH不影響其他物質的除去,所以NaOH的加入順序可以提前,也可以向后調整,即②和③或③和④可調換。
(6)用Ba (OH)2代替BaCl2和NaOH,可同時除去Na2SO4和MgCl2,使②③步合并為一步。
考點:本題考查流程圖的分析、試劑的選擇、基本操作、離子方程式的書寫、實驗方案的設計和分析。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。
甲同學認為兩者反應只生成CuCO3一種沉淀;
乙同學認為這兩者相互促進水解反應,生成一種Cu(OH)2沉淀;
丙同學認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。
(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水)
Ⅰ.按照乙同學的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應的離子反應方程式為:     _    ;
在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為 ①過濾②洗滌③干燥。
Ⅱ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。

(1)各裝置連接順序為                    。
(2)裝置C中裝有的試劑名稱是                            。
(3)按你的裝置連接順序,甲的猜想是正確的,則可通過________________________現(xiàn)象來說明甲的猜想是正確的。
Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,丙同學通過裝置Ⅰ進行定量分析來測定其組成。

(1)實驗有關操作為:①往錐形瓶中放入適量的樣品:②從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的稀硫酸;③檢驗裝置的氣密性;④測定收集到水的體積。
正確的操作順序為____________________。
(2)廣口瓶中水的上面覆蓋了一層植物油,若瓶中的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),實驗測得CO2的體積將___________(填偏大、偏小或不變)。
(3)若實驗中測得樣品的質量為wg,氣體的體積為aL(標況下),則樣品中CuCO3的質量分數(shù)為___________(CuCO3的式量為124)。
(4)丁同學認為,丙同學的實驗方法,可能因氣體體積測量不準,導致誤差較大。建議改用圖中的Ⅱ、III裝置進行實驗。只需進行簡單而又必要的數(shù)據(jù)測定,可比較準確地確定樣品中CuCO3的質量分數(shù),較合理的裝置_______(填代號)。但是丁同學的裝置仍然有缺陷,所測結果將偏高或偏低__________。理由是___________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

聚合硫酸鐵又稱聚鐵,化學式為[Fe2(OH)n(SO4)3-0.5n]m, 廣泛用于污水處理。實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵和綠礬(FeSO4·7H2O),過程如下:

(1)驗證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是:________________________。
(2)實驗室制備、收集干燥的SO2,所需儀器如下。裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→____→____→____→____→f。

裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________。
(3)制備綠礬時,向溶液X中加入過量__________,充分反應后,經(jīng)過濾操作得到溶液Y,再經(jīng)濃縮、結晶等步驟得到綠礬。過濾所需的玻璃儀器有_____________________。
(4)欲測定溶液Y中Fe2+的濃度,需要用容量瓶配制KMnO4標準溶液,用KMnO4標準溶液滴定時應選用________滴定管(填“酸式”或“堿式”)。
(5)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質量分數(shù)。若溶液Z的pH偏小,將導致聚鐵中鐵的質量分數(shù)______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

實驗室制取乙酸丁酯的實驗裝置有以下甲、乙兩種裝置可供選用。
        
(甲)                    (乙)
制備乙酸丁酯所涉及的有關物質的物理性質見下表

 
乙酸
1-丁醇
乙酸丁酯
熔點(℃)
16.6
-89.5
-73.5
沸點(℃)
117.9
117
126.3
密度(g/cm3)
1.05
0.81
0.88
水溶性
互溶
可溶
(9g/100g水)
微溶
 
(1)制取乙酸丁酯的裝置應選用___________(填“甲”或“乙”)。不選另一種裝置的理由是______________________________________________________________。
(2)該實驗生成物中除了主產(chǎn)物乙酸丁酯外,還可能生成的有機副產(chǎn)物有(寫出結構簡式)________________________________________________________________。
(3)酯化反應是一個可逆反應,為提高1-丁醇的利用率,寫出兩種可行的方法:
                       ;②                               
(4)從制備乙酸丁酯所得的混合物中分離、提純乙酸丁酯時,需要經(jīng)過多步操作,下列圖示的操作中,肯定需要的化學操作是________________(選填答案編號)。
                     
A                  B                  C                  D
(5)有機物的分離操作中,經(jīng)常需要使用分液漏斗等儀器。使用分液漏斗前必須_______________,某同學在進行分液操作時,若發(fā)現(xiàn)液體流不下來,其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外,還有                 。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

Ⅰ.(1)某化學興趣小組欲從下列裝置中選取必要的裝置制。∟H42SO4溶液,連接的順序(用接口序號字母表示)是:a                

(2)將裝置C中兩種液體分離開的操作名稱是         。裝置D的作用是              。
Ⅱ.過氧化鈣可以用于改善地表水質、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應急供氧等。工業(yè)上生產(chǎn)過氧化鈣的主要流程如下:

已知CaO2·8H2O呈白色,微溶于水。I2+2S2O32= 2I+S4O62
(1)用上述方法制取CaO2·8H2O的化學方程式是                             ;
(2)檢驗“水洗”是否合格的方法是                             
(3)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實驗步驟是:
第一步:準確稱取a g產(chǎn)品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2 mol/L的H2SO4溶液,充分反應。
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步:逐滴加入濃度為c mol·L—1的Na2S2O3溶液至反應完全,消耗Na2S2O3溶液V mL。
①判斷此滴定實驗達到終點的方法是:                              。
②CaO2的質量分數(shù)為                    (用字母表示);
③某同學第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的CaO2的質量分數(shù)可能        (填“不受影響”、“偏低”或“偏高”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

I.下圖表示從固體混合物中分離Q的2種方案,請回答有關問題。

(1)選用方案(i)時,Q應該具有的性質是_____________,殘留物應該具
有的性質是__________________________________。
(2)選用方案(ii)從某金屬粉末(含有Au、Ag和Cu)中分離Au,加入的試劑為____________。
(3)為提純某Fe2O3樣品(主要雜質有SiO2.Al2O3),參照方案(i)和(ii),請設計一種以框圖形式表示的實驗方案(注明物質和操作):
______________________________________________________________________________。
Ⅱ.某種含有少量氧化鈉的過氧化鈉樣品(己知樣品質量為1.560g、錐形瓶和水的質量為
190.720g),利用右下圖所示裝置測定混合物中Na2O2的質量分數(shù),每隔相同時間讀得電
子天平的數(shù)據(jù)如下表:

(4)寫出Na2O2與H2O反應的化學方程式:________________________________________.
(5)計算Na2O2質量分數(shù)時,必需的數(shù)據(jù)是_________________________________________.
不必作第6次讀數(shù)的原因是_____________________________________________________.
(6)測定上述樣品(1.560g)中Na2O2質量分數(shù)的另一種方案,其操作流程如下:

操作②的名稱是____________,該方案需直接測定的物理量是_____________ ,測定過程中
需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、酒精燈,還需要___________、__________(固定、夾
持儀器除外),在轉移溶液時,如溶液轉移不完全,則Na2O2質量分數(shù)的測定結果_______(填
“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,反應的化學方程式如下:
2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s) + Q   (Q > 0 )
(1)如用如圖裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是                  。

制備氨基甲酸銨的裝置如下圖所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。 當懸浮物較多時,停止制備。

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質。
(2)發(fā)生器用冰水冷卻的原因是___________ __    _。
(3)液體石蠟鼓泡瓶的作用是_______。
(4)從反應后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是_______(填寫操作名稱)。為了得到干燥產(chǎn)品,應采取的方法是________(填寫選項序號)。
a. 常壓加熱烘干        b. 高壓加熱烘干       c. 真空40 ℃以下烘干
(5)尾氣處理裝置如圖所示。雙通玻璃管的作用:________      ;濃硫酸的作用:                       、______________        _。

(6)取因部分變質而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7820 g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質量為1.000 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質的量分數(shù)為
___________。(精確到2位小數(shù))

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

碳酸鈉俗稱純堿,其用途很廣。實驗室中,用碳酸氫銨和飽和食鹽水可制得純堿。各物質在不同溫度下的溶解度見表。

           溫度℃
溶解度
溶質   g/100g水
10
20
30
40
50
60
70
NaCl
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
NH4HCO3
15.8
21.0
27.0
 
 
 
 
NaHCO3
8.2
9.6
11.1
12.7
14.4
16.4
 
NH4Cl
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
60.2
 
實驗步驟
Ⅰ、化鹽與精制:①粗鹽(含Ca2+、Mg2+、SO42)溶解;②加入足量NaOH和Na2CO3溶液,煮沸;③過濾;④加入鹽酸調pH至7。
Ⅱ、轉化:①將精制后的食鹽溶液溫度控制在30~35℃之間;在不斷攪拌下,加入研細的碳酸氫銨;保溫,攪拌半小時;②靜置,  a   、   b  ;③得到NaHCO3晶體。
Ⅲ、制純堿:將得的NaHCO3放入蒸發(fā)皿中,在酒精燈上灼燒,冷卻到室溫,即得到純堿。
完成下列填空:
(1)“化鹽與精制”可除去的粗鹽中的雜質離子是                 。
(2)“轉化”的離子方程式是                                   。
(3)“轉化”過程中,溫度控制在30~35℃之間的加熱方式是              ;為什么溫度控制在30~35℃之間?                                      。
(4)a、b處的操作分別是            、            。
(5)實驗室制得的純堿含少量NaCl還可能含少量NaHCO3,為測定純堿的純度,用電子天平準確稱取樣品G克,將其放入錐形瓶中用適量蒸餾水溶解,滴加2滴酚酞,用c mol/L的標準鹽酸滴定至溶液由淺紅色變成無色且半分鐘不變,滴定過程中無氣體產(chǎn)生,所用鹽酸的體積為V1 mL。此時發(fā)生的反應為:CO32 + H+ →HCO3
①樣品中碳酸鈉質量百分含量的表達式是                                 。
②向錐形瓶溶液中繼續(xù)滴加2滴甲基橙,用同濃度的鹽酸繼續(xù)滴定至終點,所用鹽酸的體積為V2mL。滴定終點時溶液顏色的變化是                   ;根據(jù)實驗數(shù)據(jù),如何判斷樣品含有NaHCO3                                                       

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

二氧化氯(ClO2)是目前國際上公認的第四代高效、無毒的廣譜消毒劑,是一種黃綠色的氣體,易溶于水。實驗室可用NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料來制備ClO2,其流程如下:

(1)寫出電解時發(fā)生反應的化學方程式:                           
(2)除去ClO2中的NH3可選用的試劑是       。(填字母)

A.飽和食鹽水B.堿石灰C.濃硫酸D.水
(3)測定ClO2(如圖)的過程如下:在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用100mL水溶解后,再加3mL硫酸溶液;在玻璃液封管中加入水;將生成的ClO2氣體通過導管在錐形瓶中被吸收;將玻璃封管中的水封液倒入錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液,用cmol/L硫代硫酸鈉標準溶液滴定(I2+2S2O32=2I+S4O62),共用去VmL硫代硫酸鈉溶液。

①裝置中玻璃液封管的作用是                       ;                   。
②請寫出上述二氧化氯氣體與碘化鉀溶液反應的離子方程式                 
③滴定終點的現(xiàn)象是:                                                   。
④測得通入ClO2的質量m(ClO2)=                  。(用含c、V的代數(shù)式表示)(已知:ClO2的相對分子質量為67.5)
(4)設計實驗來確定溶液X的成分,請補充完成實驗步驟和現(xiàn)象。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論

 
溶液X中含有Na+

 
溶液X中含有Cl
 

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