將鈉、鋁、鐵各1mol分別投入到等體積且同濃度的鹽酸中,產(chǎn)生的氫氣體積在相同條件下

A、鈉可能最多 B、鋁鐵不可能一樣多

C、鋁一定最多 D、無法判斷

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖北省黃石市高二上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

25℃時,水的電離達到平衡:H2OH++OH;ΔH>0,下列敘述正確的是

A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動,c(OH―)降低

B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,Kw不變

C.向水中加入少量稀硫酸,平衡逆向移動,c(H+)降低

D.將水加熱,Kw增大,pH不變

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省高一上學期第二次診斷性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氧化還原反應的說法,正確的是

A.氧化還原反應的特征是電子的轉(zhuǎn)移

B.氧化劑在反應中被還原,生成氧化產(chǎn)物

C.同一反應中,氧化劑得電子的總數(shù)一定等于還原劑失電子的總數(shù)

D.任何反應中一定有氧化劑和還原劑,且氧化劑和還原劑可以為同種物質(zhì)

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省高二上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某可逆反應在使用和未使用催化劑時,反應過程和能量的對應關(guān)系。下列說法一定正確的是

A.a(chǎn)與b相比,b的活化能更高

B.反應物斷鍵吸收的總能量小于生成物成鍵釋放的總能量

C.a(chǎn)與b相比,反應的平衡常數(shù)一定不同

D.a(chǎn)與b相比,a的反應速率更快

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河南省高二上學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

室溫下,將1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水會使溶液溫度降低,熱效應為ΔH1,將1mol的CuSO4(s)溶于水會使溶液溫度升高,熱效應為ΔH2,CuSO4·5H2O受熱分解的化學方程式為:CuSO4·5H2O(s)CuSO4(s)+5H2O(1),熱效應為ΔH3。則下列判斷正確的是

A.ΔH2>ΔH3 B.ΔH1+ΔH3=ΔH2 C.ΔH1<ΔH3 D.ΔH1+ΔH2=ΔH3

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科目:高中化學 來源:2016屆江西省紅色七校高三上學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

鉛的冶煉大致過程如下:①富集:將方鉛礦(PbS)進行浮選;②焙燒:2PbS+3O22PbO+2SO2;③制粗鉛:PbO+CPb+CO;PbO+COPb+CO2.下列說法正確的是

A.浮選法富集方鉛礦的過程屬于化學變化

B.方鉛礦焙燒反應中,PbS是還原劑,還原產(chǎn)物只有PbO

C.將1 mol PbS冶煉成Pb理論上至少需要6 g碳

D.整個冶煉過程中,制取1 mol Pb共轉(zhuǎn)移2 mol電子

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河南省高一上第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,錯誤的是

A.有了化學科學,人類能夠更好利用能源和資源

B.化學科學將為環(huán)境問題的解決提供有力的保障

C.化學研究會造成嚴重的環(huán)境污染,最終人類將會毀滅在化學物質(zhì)中

D.化學家可以制造出自然界中不存在的物質(zhì)

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高一上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.1 mol H2O的質(zhì)量為18g/mol

B.CH4的摩爾質(zhì)量為16g

C.3.01×1023個SO2分子質(zhì)量為32g

D.標準狀況下,0.5 mol任何物質(zhì)的體積均約為11.2L

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科目:高中化學 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在100mL密度為1.2g/mL稀硝酸中,加入一定量的鎂和銅組成的混合物,充分反應后金屬完全溶解(假設還原產(chǎn)物只有NO),向反應后溶液中加入3mol/L NaOH溶液至沉淀完全,測得生成沉淀質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加5.1g。則下列敘述不正確是

A.當金屬全部溶解時收集到NO氣體的體積為2.24L(標準狀況)

B.當生成沉淀的量最多時,消耗NaOH溶液體積最小為100mL

C.原稀硝酸的物質(zhì)的量濃度一定為4 mol/L

D.參加反應金屬總質(zhì)量(m)為9.6g>m>3.6g

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