【題目】海洋植物如海帶中含有豐富的碘元素,碘元素以I-的形式存在。實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取碘的流程如圖所示:
(1)指出提碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①________,③________,④________。
(2)操作③、④可以分解為如下幾步:
A.旋開活塞,用燒杯盛接溶液
B.從分液漏斗上口倒出上層溶液
C.打開分液漏斗上口玻璃塞或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗上口的小孔
D.靜置,分層 E.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈上
F.把 50 mL 碘水和 15 mL 苯加入分液漏斗中,蓋好玻璃塞
G.檢查分液漏斗是否漏液 H.倒轉(zhuǎn)分液漏斗,振蕩
(ⅰ)正確的操作順序是:G→________→________E→D→________→________→B。
(ⅱ)能選用苯作萃取劑的原因是_____________________________________。
(ⅲ)上述(C)這樣操作的目的是________________________________________。
(3)流程圖中,將操作④后的________層液體(填“上”或“下”)用上圖儀器進(jìn)行操作⑤,寫出儀器的名稱:X_______、Y___________。請(qǐng)指出上圖裝置中存在的一處錯(cuò)誤:_____________。
【答案】過(guò)濾萃取分液FHCA苯與原溶液互不相溶且不發(fā)生化學(xué)反應(yīng);碘在苯中的溶解度遠(yuǎn)大于在水中的溶解度保持分液漏斗內(nèi)外壓強(qiáng)平衡,使液體易于流下上蒸餾燒瓶冷凝管溫度計(jì)水銀球伸入液面以下
【解析】
海藻在坩堝中灼燒,加水浸泡,經(jīng)過(guò)濾得到殘?jiān)蜑V液,濾液中含有碘離子,通入過(guò)量氯氣,可生成碘的水溶液,然后加入苯萃取,經(jīng)分液后得到碘的苯溶液,最后蒸餾可得到碘,以此解答該題。
海藻在坩堝中灼燒,加水浸泡,經(jīng)過(guò)濾得到殘?jiān)蜑V液,濾液中含有碘離子,通入過(guò)量氯氣,可生成碘的水溶液,然后加入苯萃取,經(jīng)分液后得到碘的苯溶液,最后蒸餾可得到碘,
(1)由以上分析可知①為過(guò)濾,③為萃取,④為分液,
故答案為:過(guò)濾;萃;分液;
(2)(i)③、④順序?yàn)椋簷z查分液漏斗是否漏液→把50mL碘水和15mL苯加入分液漏斗中,蓋好玻璃塞→倒轉(zhuǎn)分液漏斗,振蕩→把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈上→靜置,分層→打開分液漏斗上口玻璃塞或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗上口的小孔→旋開活塞,用燒杯盛接溶液→從分液漏斗上口倒出上層溶液,
故答案為:F;H;C;A;
(ii)苯不溶于水,且碘在苯中溶解度大于水,所應(yīng)可用苯作萃取劑,
故答案為:苯與原溶液互不相溶且不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),碘在苯中的溶解度遠(yuǎn)大于在水中的溶解度;
(iii)不打開活塞,液體在大氣壓作用下無(wú)法流出,目的是保持分液漏斗內(nèi)外壓力平衡,使液體易于流下,
故答案為:保持分液漏斗內(nèi)外壓力平衡,使液體易于流下;
(3)苯的密度比水小,則苯在上層,苯中溶解碘,分離二者,可用蒸餾的方法,蒸餾裝置中的儀器名稱:X為蒸餾燒瓶、Y為冷凝管。蒸餾時(shí)溫度計(jì)水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處,溫度計(jì)水銀球伸入液面以下是錯(cuò)誤的,
故答案為:上;蒸餾燒瓶;冷凝管;溫度計(jì)水銀球伸入液面以下。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaCl溶液的電解產(chǎn)物可用于生產(chǎn)鹽酸、漂白粉、氫氧化鈉等產(chǎn)品。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. HCl的電子式:
B. NaOH中既含離子鍵又含共價(jià)鍵
C. 電解NaCl溶液時(shí),陰極區(qū)pH增大的原因:2H2O +2e-=2OH-+H2↑
D. 漂白粉露置在空氣中:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電解質(zhì)電離的下列說(shuō)法中正確的是
A.電離是電解質(zhì)解離為自由移動(dòng)離子的過(guò)程
B.電解質(zhì)溶于水時(shí)都能發(fā)生電離
C.電解質(zhì)受熱熔化時(shí)都能發(fā)生電離
D.電解質(zhì)通電時(shí)才能發(fā)生電離
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道美國(guó)準(zhǔn)備試驗(yàn)綠色航天推進(jìn)劑-離子液體火箭推進(jìn)劑AF-M315E,其主要成分是羥基硝酸銨,結(jié)構(gòu)如圖,它比肼燃燒釋放能量更高,更安全、環(huán)保。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.羥基硝酸銨中各原子共平面
B.固態(tài)時(shí)羥基硝酸銨是離子晶體
C.羥基硝酸銨中含有離子鍵和共價(jià)鍵
D.9.6g羥基硝酸銨中含有0.2NA個(gè)離子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醇脫水是合成烯烴的常用方法,實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)裝置如下:
+H2O
可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
相對(duì)分子質(zhì)量 | 密度/(gcm﹣3) | 沸點(diǎn)/℃ | 溶解性 | |
環(huán)己醇 | 100 | 0.961 8 | 161 | 微溶于水 |
環(huán)己烯 | 82 | 0.810 2 | 83 | 難溶于水 |
合成反應(yīng):
在a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動(dòng)下慢慢加入1mL濃硫酸.b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過(guò)90℃.
分離提純:
反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無(wú)水氯化鈣顆粒,靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣.最終通過(guò)蒸餾得到純凈環(huán)己烯10g.
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置b的名稱是__________.
(2)加入碎瓷片的作用是_________;如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是________(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.立即補(bǔ)加 B.冷卻后補(bǔ)加 C.不需補(bǔ)加 D.重新配料
(3)本實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________________.
(4)分液漏斗在使用前須清洗干凈并__________;在本實(shí)驗(yàn)分離過(guò)程中,產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的______________(填“上口倒出”或“下口放出”).
(5)分離提純過(guò)程中加入無(wú)水氯化鈣的目的是_______________.
(6)在環(huán)己烯粗產(chǎn)物蒸餾過(guò)程中,不可能用到的儀器有______(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.蒸餾燒瓶 B.溫度計(jì) C.吸濾瓶 D.冷凝管 E.接收器
(7)本實(shí)驗(yàn)所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率是________(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.41% B.50% C.61% D.70%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從1L1 mol/L的NaOH溶液中,取出50mL溶液,該50mL NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
A.0.02mol/L B.0.2mol/L C.1 mol/L D.2mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)探究學(xué)習(xí)小組擬利用如圖所示裝置(部分固定裝置已略去)測(cè)定某黑色銅硫化物樣品的化學(xué)式,按照如下步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
步驟一:利用右圖所示裝置,高溫灼燒1.6gCuxSy至固體質(zhì)量不再變化,得到紅色固體和一種能使品紅 溶液褪色的氣體。
步驟二:將D中所得溶液按下述流程進(jìn)行處理。
煮沸D中溶液并冷卻→配制250mL溶液→取25.00mL溶液,滴入2-3滴酚酞溶液→滴定,消耗0.1 molL-1NaOH溶液20.00mL。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。停止加熱后還需繼續(xù)通入一段時(shí)間的O2,其目的是________________________。
(2)儀器a的作用為________________。裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(3)步驟二中配制溶液時(shí)所需的玻璃儀器除玻璃棒和燒杯外,還有___________;判斷滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是____________________________。
(4)利用題中提供的數(shù)據(jù)可計(jì)算得出該銅硫化物的化學(xué)式為_______________。
(5)有同學(xué)認(rèn)為可將裝置D改為裝有足量堿石灰的干燥管,通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后干燥管的增重來(lái)計(jì)算硫元素的含量。你認(rèn)為此方案(填“合理”或“不合理”),原因是____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置,將溶液A逐滴加入固體B中,下列敘述正確的是
A. 若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色
B. 若A為醋酸,B為貝殼,C中盛過(guò)量澄清石灰水,則C中溶液變渾濁
C. 若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解
D. 若A為濃硫酸,B為Na2SO3固體,C中盛石蕊試液,則C中溶液先變紅后褪色
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