【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,在VmL稀鹽酸中加入足量的碳酸鈣,收集反應(yīng)放出的CO2(氣體體積已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的數(shù)值),實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值):
時(shí)間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
CO2體積(mL) | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
(1)0~1 min、1~2 min、2~3 min、3~4 min、4~5 min五個時(shí)間段中,_________反應(yīng)速率最快。
(2)假設(shè)溶液體積不變,4~5min時(shí)間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率為____________________________。
(3)為了降低上述化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率,向溶液中加入下列物質(zhì),你認(rèn)為可行的是
_______________(填編號)。
a.蒸餾水 b.濃鹽酸 c.NaCl固體 d.NaCl溶液
(4)除了上述方法外,你認(rèn)為還可以采取哪些措施來降低化學(xué)反應(yīng)速率?(試寫兩條)_______________________________________________________________________,
________________________________________________________________________。
【答案】 2~3 min 1/560v mol·L-1·min-1 a、d 降低反應(yīng)溫度 減少接觸面積
【解析】由表格數(shù)據(jù)可知,0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min生成氫氣分別為50mL、70mL、112mL、58mL、20mL。
(1)2 min~3 min收集的氫氣比其他時(shí)間段多,則反應(yīng)速率最大,與該反應(yīng)放熱,溫度升高加快反應(yīng)速率有關(guān),故答案為:2~3 min;
(2)在4~5min時(shí)間段內(nèi),生成標(biāo)況下二氧化碳的體積為:20mL,n(CO2)= = mol,由2HCl~CO2可知:消耗鹽酸的物質(zhì)的量為mol,則υ(HCl)= = mol/(Lmin),故答案為: mol/(Lmin);
(3)a.加入蒸餾水,鹽酸的濃度減小,反應(yīng)速率減慢,正確;b.加入濃鹽酸,鹽酸的濃度增大,反應(yīng)速率加快,錯誤;c.加入NaCl固體,鹽酸的濃度不變,反應(yīng)速率不變,錯誤;d.NaCl溶液 ,相當(dāng)于稀釋鹽酸,鹽酸的濃度減小,反應(yīng)速率減慢,正確;故選ad;
(4)要降低碳酸鈣和鹽酸的化學(xué)反應(yīng)速率,可以根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素考慮,如降低反應(yīng)溫度、減少接觸面積等,故答案為:降低反應(yīng)溫度、減少接觸面積。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知:①2Fe(s)+O2(g)=2 FeO(s)△H1=﹣544.0kJmol﹣1;
②4Al(s)+3O2(g)═2Al2O3(s)△H2=﹣3351.4kJmol﹣1。
Al和FeO發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
(2)反應(yīng)物與生成物均為氣態(tài)的某可逆反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程分別為A、B,如圖所示。
①據(jù)圖判斷該反應(yīng)是 (填“吸”或“放”)熱反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,其他條件不變,升高溫度,逆反應(yīng)速率將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
②其中B歷程表明此反應(yīng)采用的條件為 (填字母)。
A.升高溫度 B.增大反應(yīng)物的濃度
C.降低溫度 D.使用催化劑
(3)已知熱化學(xué)方程式:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=﹣483.6kJmol﹣1,該反應(yīng)的活化能為334.4kJmol﹣1,則其逆反應(yīng)的活化能為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化鈰(CeO2)是一種重要的稀土氧化物,平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2、FeO等物質(zhì))。某課題組以此粉末為原料,設(shè)計(jì)如下工藝流程對資源進(jìn)行回收,得到純凈的CeO2和硫酸鐵銨晶體。
已知:CeO2不溶于稀硫酸,也不溶于NaOH溶液。
(1)稀酸A的分子式是_____________________。
(2)濾液1中加入H2O2溶液的目的是__________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明濾液1中含有Fe2+_____________________。
(4)已知Fe2+溶液可以和難溶于水的FeO(OH)反應(yīng)生成Fe3O4,書寫該反應(yīng)的離子方程式____________。
(5)由濾液2生成Ce(OH)4的離子方程式__________________。
(6)硫酸鐵銨晶體[Fe2(SO4)3·2(NH4)2SO4·3H2O]廣泛用于水的凈化處理,但其在去除酸性廢水中的懸浮物時(shí)效率降低,其原因是___________________。
(7)取上述流程中得到的Ce(OH)4產(chǎn)品0.531 g,加硫酸溶解后,用濃度為0.l000mol·L-1FeSO 4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)時(shí)(鈰被還原為Ce3+ ),消耗25.00 mL標(biāo)準(zhǔn)溶液。該產(chǎn)品中Ce(OH)4的質(zhì)置分?jǐn)?shù)為_______(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)光束通過下列物質(zhì):①塵埃的空氣 ②氫氧化鈉溶液 ③蒸餾水 ④淀粉溶液,能觀察到有丁達(dá)爾現(xiàn)象的是
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)、生活中常設(shè)計(jì)化學(xué)知識,下列說法正確的是
A. “海市蜃樓”現(xiàn)象是膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)造成的
B. 明礬可用于再來水的凈化和消毒
C. 在香蕉箱中放入浸有KMnO4溶液的硅藻土可延長保鮮期
D. 由于碘單質(zhì)受熱易升華,所以炒菜時(shí)加碘鹽最后放
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F六種短周期元素分別位于三個周期,它們的原子序數(shù)依次增大。A與D同主族,B與E同主族,C與F同主族,且C與F能形成原子個數(shù)比為2∶1的化合物M與原子個數(shù)比為3∶1的化合物N。已知F的單質(zhì)為淡黃色固體,E元素在地殼中含量居第2位,D為金屬。
(1)寫出下列元素符號:A________,B________,E__________。
(2)少量M與D的最高價(jià)氧化物水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
(3)寫出F在元素周期表中的位置________________。
(4)寫出A、C、D形成的化合物的電子式___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四種基本類型反應(yīng)中一定屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A.復(fù)分解反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.化合反應(yīng)
D.置換反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.下列兩種溶液中,室溫下由水電離生成的H+濃度之比(①∶②)是 。
①pH=1的鹽酸 ②0.01 mol·L-1的NaOH溶液
II.已知水在25℃和95℃時(shí),其電離平衡曲線如圖所示:
(1)則25℃時(shí)水的電離平衡曲線應(yīng)為 (填“A”或“B”);95℃時(shí)水的離子積KW= 。
(2)25℃時(shí),將pH=9的Ba(OH)2溶液與pH=4的H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則Ba(OH)2溶液與H2SO4溶液的體積比為 。
(3)曲線A對應(yīng)溫度下,pH=2的鹽酸溶液和pH=11的氫氧化鈉溶液按體積比1:9混合,溶液的pH約為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中通入A、B、C三種氣體,保持一定溫度,在t1~t4 s時(shí)測得各物質(zhì)的濃度如表,則下列判斷正確的是( )
測定時(shí)刻/s 濃度 | t1 | t2 | t3 | t4 |
c(A)/(mol·L-1) | 6 | 3 | 2 | 2 |
c(B)/(mol·L-1) | 5 | 3.5 | 3 | 3 |
c(C)/(mol·L-1) | 1 | 2.5 | 3 | 3 |
A. 在t3 s時(shí)反應(yīng)已經(jīng)停止
B. t3~t4 s內(nèi)正、逆反應(yīng)速率不相等
C. 在容器中發(fā)生的反應(yīng)為A(g)+B(g) C(g)
D. 在t2~t3 s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為mol/(L·s)
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