16．（1）寫出氯化亞鐵溶液中通入氯氣的離子方程式Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+．
（2）寫出乙醇與氧氣反應(yīng)生成乙醛的化學(xué)方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+2H2O．

分析 （1）氯化亞鐵溶液中通入氯氣，發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化鐵；
（2）乙醇催化氧化生成乙醛和水．

解答 解：（1）氯氣與亞鐵離子反應(yīng)生成鐵離子和氯離子，反應(yīng)的離子方程式為：Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+，
故答案為：Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+；
（2）乙醇在催化劑存在條件下與氧氣反應(yīng)生成乙醛的化學(xué)方程式為：2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+2H2O，
故答案為：2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+2H2O；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式、化學(xué)方程式的書寫，明確反應(yīng)實(shí)質(zhì)，乙醇的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上試紙變藍(lán)色濃氨水呈堿性
B其他條件不變，壓縮2HI（g）?I2（g）+H2（g）平衡體系的體積混合氣體顏色變深平衡向生成I2（g）的方向移動(dòng)
C將堿式滴定管下部的膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上，用兩指捏住膠管，輕輕擠壓玻璃珠使溶液從尖嘴流出排出堿式滴定管尖嘴部分的氣泡
D向2.0mL濃度均為0.1mol•L-1的KCl、KI混合溶液中滴加1-2滴0.01mol•L-1AgNO3溶液，振蕩沉淀呈黃色KSP（AgCl）＞KSP（AgI）
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液（富含K+、Mg2+、Br-、SO42-QUOTE、Cl-等）來(lái)制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴（Br2），他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1流程：

請(qǐng)根據(jù)以上流程，回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）操作①是萃�。徊僮鳍凼钦麴s；操作④是過(guò)濾．（填操作名稱）
（2）操作②需要的主要玻璃儀器除燒杯外，還需要分液漏斗．
（3）加入足量的X、Y、Z是為了除去溶液中的雜質(zhì)，它們依次是BaCl2溶液、KOH溶液和K2CO3溶液．（填化學(xué)式）
（4）檢驗(yàn)無(wú)色溶液B中是否含有SO42-的方法是取少量溶液B于試管中，向試管內(nèi)滴加BaCl2溶液和稀鹽酸，若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生則無(wú)SO42-；若有白色沉淀產(chǎn)生則含有SO42-．
（5）寫出操作⑤的具體操作步驟將溶液倒入蒸發(fā)皿中并置于三腳架上，加熱并用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體，直到溶液表面出現(xiàn)晶膜時(shí)，停止加熱；
（6）某同學(xué)用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氧化劑并將其通入鹽湖苦鹵中，裝置b的作用是安全瓶（或防止倒吸）；若把上述裝置中的a、b作為氣體的發(fā)生、收集裝置，裝置c可任意改進(jìn)，則根據(jù)下列提供的藥品，用這套裝置還可以制取的氣體是①；
①制NH3：濃氨水和堿石灰
②制SO2：Cu片和濃硫酸
③制NO：Cu片和稀硝酸
④制O2：MnO2和雙氧水．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．化學(xué)無(wú)處不在，下列與化學(xué)有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．侯氏制堿法的工藝過(guò)程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
B．可用蘸濃硫酸的棉棒檢驗(yàn)輸送氨氣的管道是否漏氣
C．碘是人體必需微量元素，所以要適量吃富含碘酸根原子團(tuán)的食物
D．黑火藥由硫黃、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定比例混合制成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是（　�。�
A．
向試管中滴加液體		B．
碳酸氫鈉受熱分解
C．
除去CO氣體中的CO2氣體		D．
過(guò)濾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．瑞典皇家科學(xué)院2001年10月10日宣布，2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予“手性催化氫化、氧化反應(yīng)”研究領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)的美、日三位科學(xué)家．在有機(jī)物中，若碳原子上連接的四個(gè)原子和原子團(tuán)不相同，則這個(gè)碳原子稱為手性碳原子．有手性碳原子的物質(zhì)具有光學(xué)活性．下列分子不具有光學(xué)活性是（　�。�
A．甘氨酸B．丙氨酸C．苯丙氨酸D．葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．已知 W、X、Y、Z為短周期主族元素，W、Z同主族，X、Y、Z同周期，W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性，X、Y為金屬元素，X的陽(yáng)離子的氧化性小于Y的陽(yáng)離子的氧化性．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X、Y、Z、W的原子半徑依次減小
B．W與X形成的化合物中只可能含有離子鍵
C．在工業(yè)上X、Y都可以直接用加熱分解的方法冶煉
D．若W與Y的原子序數(shù)相差5，則二者形成的化合物的化學(xué)式一定為Y2W3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．從環(huán)己烷可制備1，4-環(huán)己二醇的二醋酸酯．下面是有關(guān)的8步反應(yīng)（其中所有無(wú)機(jī)產(chǎn)物都已略去）：

（1）化合物B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：B、C；
（2）屬于取代反應(yīng)分別是反應(yīng)①、⑥、⑦；（填序號(hào)）（其中有3步屬于取代反應(yīng)、2步屬于消去反應(yīng)、3步屬于加成反應(yīng)）
（3）反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式為；該反應(yīng)類型為消去反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)，能用離子方程式S2-+2H+→H2S↑來(lái)表示的是（　　）
A．FeS+HClB．K2S+HClC．Na2S+CH3COOHD．K2S+H2SO3

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