A. | 向MgCl2溶液中滴加少量NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴加FeCl3溶液,沉淀逐漸變?yōu)榧t褐色 | |
B. | 氯化亞鐵不能通過化合反應制得 | |
C. | 用0.1mol/L的酸性KMnO4溶液配成的溶液滴定一定質量的草酸晶體(H2C2O4•nH2O)以測定其n值,若終點仰視讀數(shù),則n值偏小 | |
D. | 將稀硫酸由室溫加熱至80℃(忽略溶液體積變化),其pH不變 |
分析 A.氫氧化鐵官能團,實現(xiàn)了沉淀的轉化,氫氧化鎂轉化成氫氧化鐵;
B.氯化鐵與鐵反應生成氯化亞鐵,該反應為化合反應;
C.若終點仰視讀數(shù),讀出的標準液體積偏大,測定出的草酸的量偏大,則水的含量偏。
D.硫酸為強電解質,水電離出的氫離子可以忽略,則加熱后氫離子的濃度基本不變.
解答 解:A.向MgCl2溶液中滴加少量NaOH溶液,產(chǎn)生氫氧化鎂白色沉淀,由于氫氧化鐵更難溶,若再滴加FeCl3溶液,氫氧化鎂沉淀逐漸變?yōu)榧t褐色的氫氧化鐵,故A正確;
B.氯化亞鐵可通過化合反應獲得,如氯化鐵與鐵反應生成氯化亞鐵,故B錯誤;
C.仰視讀數(shù)體積偏大,草酸含量偏大,而草酸晶體的質量一定,則計算出的水的質量偏低,n值偏小,故C正確;
D.硫酸是強電解質,在水溶液里完全電離,升高溫度不影響硫酸電離,雖然促進水的電離,但水電離的程度小于硫酸電離的程度,則可以忽略,所以溶液中氫離子濃度基本不變,則pH不變,故D正確;
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及難溶物溶解平衡及沉淀轉化、中和滴定、溶液酸堿性與溶液pH的計算等知識,明確常見化學實驗基本操作方法為解答關鍵,B為易錯點,注意可利用化合反應制取氯化亞鐵,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生裝置與用KClO3制取O2的裝置相同 | |
B. | 可用濃硫酸干燥氨氣 | |
C. | 可用向下排空氣法收集氨氣 | |
D. | 氨氣的驗滿可以用蘸有濃鹽酸的玻璃棒放于試管口附近 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳棒作電極電解飽和食鹽水,陽極的電極反應式為2Cl--2e-═Cl2↑ | |
B. | 由C(石墨)(s)═C(金剛石)(s)△H=+1.90 kJ•mol-1可知,金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
C. | 粗銅精煉時,與電池正極相連的是純銅,電極反應式為:Cu-2e-═Cu2+ | |
D. | 在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3KJ/mol,則稀醋酸與稀NaOH溶液反應生成1 mol H2O(l)時也放出57.3 kJ的熱量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人類目前所直接利用的能量大部分是由化學反應產(chǎn)生的 | |
B. | 氫氧燃料電池工作過程中,熱能轉變?yōu)殡娔?/td> | |
C. | 電解水制取H2過程中,電能轉變?yōu)榛瘜W能 | |
D. | 生物質能源是可再生能源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △H1<△H2;△H4=△H5 | B. | △H1>△H2;△H4>△H5 | ||
C. | △H2=△H1+6△H3;△H4>△H5 | D. | △H1>△H2;△H4<△H5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取裝置C中反應后的少許固體于試管中 | |
步驟2: 向試管中加入2mol/LH2SO4溶液 | 溶液中出現(xiàn)藍色,說明紅色固體中含有Cu2O,Cu和Cu2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 與鋁反應放出H2的溶液Na+、NH4+、Cl?、NO3- | |
B. | 酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO?、SO42-、I? | |
C. | 弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl?、HCO3- | |
D. | 中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl?、SO42- |
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