【題目】用向下排氣法在容積為V mL的集氣瓶中收集氨氣，由于空氣尚未排凈，最后瓶?jī)?nèi)氣體相對(duì)于氫氣的密度為9.5，將此盛滿氣體的集氣瓶倒置于水中，瓶?jī)?nèi)水馬上升到一定高度后，即停止上升，則在同溫同壓下，瓶?jī)?nèi)剩余氣體的體積為（ ）

A.mLB.mLC.mLD.無(wú)法判斷

【答案】C

【解析】

設(shè)最后瓶?jī)?nèi)氣體中氨氣的物質(zhì)的量為x，空氣的物質(zhì)的量為y；由最后瓶?jī)?nèi)氣體相對(duì)于氫氣的密度為9.5，則瓶?jī)?nèi)氣體的平均式量為9.5×2=19，則：，解得=5:1；根據(jù)氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比，即VmL的集氣瓶中收集氨氣為VmL，將此盛滿氣體的集氣瓶倒置于水中，水上升的體積為氨氣的體積，剩余氣體為空氣，瓶?jī)?nèi)剩余氣體的體積為VmL-VmL=mL，故答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NOx反應(yīng)進(jìn)行了探究�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）氨氣的制備

①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

②預(yù)收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→______(按氣流方向，用小寫字母表示)。

（2）氨氣與二氧化氮的反應(yīng)將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋原因

打開(kāi)K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢通入Y管中

①Y管中_____________

②反應(yīng)的化學(xué)方程式

____________

將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝集

打開(kāi)K2

③_______________

④______________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫度、容積相同的3個(gè)密閉容器中，按不同方式投入反應(yīng)物，保持恒溫、恒容，測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(已知N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) ΔH＝－92.4kJ·mol－1)

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.2c1>c3B.a＋b＝92.4C.2p1<p3D.α1＋α3>1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】紙電池是一種有廣泛應(yīng)用的“軟電池”，右圖這種堿性紙電池采用薄層紙片作為載體和傳導(dǎo)體，紙的兩面分別附著鋅和二氧化錳。下列有關(guān)該紙電池說(shuō)法不合理的是

A.Zn為負(fù)極，進(jìn)行氧化反應(yīng)

B.電池工作時(shí)，電子由MnO2流向Zn

C.正極反應(yīng)：MnO2+e-+H2O=MnO(OH)+OH-

D.電池總反應(yīng)：Zn+2MnO2+2H2O=Zn(OH)2+2MnO(OH)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（15分）ClO2與Cl2的氧化性相近，在自來(lái)水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛。某興趣小組通過(guò)圖1裝置（夾持裝置略）對(duì)其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究。

（1）儀器D的名稱是 。安裝F中導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)選用圖2中的 。

（2）打開(kāi)B的活塞，A中發(fā)生反應(yīng)：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收，滴加稀鹽酸的速度宜 （填“快”或“慢”）。

（3）關(guān)閉B的活塞，ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2，此時(shí)F中溶液的顏色不變，則裝置C的作用是 。

（4）已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2，該反應(yīng)的離子方程式為 ，在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中，打開(kāi)E的活塞，D中發(fā)生反應(yīng)，則裝置F的作用是 。

（5）已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和穩(wěn)定劑Ⅱ，加酸后釋放ClO2的濃度隨時(shí)間的變化如圖3所示。若將其用于水果保鮮，你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是 ，原因是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋰—銅空氣燃料電池是低成本高效電池。該電池通過(guò)一種復(fù)雜的銅“腐蝕”現(xiàn)象產(chǎn)生電能，其中放電過(guò)程為2Li＋Cu2O＋H2O===2Cu＋2Li+＋2OH－。下列說(shuō)法不正確的是

A. 放電時(shí)，Li+透過(guò)固體電解質(zhì)向Cu極移動(dòng)

B. 通空氣時(shí)，銅被腐蝕，產(chǎn)生Cu2O

C. 放電時(shí)，正極的電極反應(yīng)式為:Cu2O＋2H+ +2 e- ===2Cu＋H2O

D. 整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，氧化劑為O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求答題

（1）CuCl(s)與O2反應(yīng)生成CuCl2(s)和一種黑色固體。在25℃、101kPa下,已知該反應(yīng)每消耗1molCuCl(s),放熱44.4kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是________

（2）已知E1=134kJ·mol-1、E2=368kJ·mol-1,請(qǐng)參考題中圖表,按要求填空:

①圖Ⅰ是1molNO2(g)和1molCO(g)反應(yīng)生成CO2(g)和NO(g)過(guò)程中的能量變化示意圖,若在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率加快,E1的變化是________(填“增大”“減小”或“不變”,下同),ΔH的變化是________。NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為________。

②下表所示是部分化學(xué)鍵的鍵能參數(shù):

化學(xué)鍵

P—P

P—O

鍵能/(kJ·mol-1)

a

b

C

x

已知P4(g)+5O2(g)P4O10(g)ΔH=－dkJ·mol-1,P4及P4O10的結(jié)構(gòu)如圖Ⅱ所示。表中x=________(用含a、b、c、d的代數(shù)式表示)。

（3）肼(N2H4)是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料。燃燒時(shí)釋放大量的熱并快速產(chǎn)生大量氣體。已知在101kPa、298K時(shí),1mol液態(tài)N2H4在O2中完全燃燒生成N2和水蒸氣,放出熱量624kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是________。

又知:H2O(g)=H2O(l)ΔH=－44kJ·mol-1,若1mol液態(tài)N2H4在O2中完全燃燒生成N2和液態(tài)水,則放出的熱量為________kJ。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將64gCu與一定濃度的HNO3反應(yīng)，Cu全部反應(yīng)完后，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO和NO2混合氣體22.4L。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Cu與HNO3反應(yīng)生成NO的離子方程式為____________________。該反應(yīng)體現(xiàn)的HNO3的性質(zhì)為______（填字母）。

A.強(qiáng)氧化性 B.酸性 C.不穩(wěn)定性 D.易揮發(fā)性

（2）參加反應(yīng)的Cu轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為______。

（3）該反應(yīng)中消耗HNO3的物質(zhì)的量為______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物的分子式均為C5H8O2，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.x分子中碳原子均位于同一平面

B.x、y均能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

C.y、z均能與反應(yīng)生成

D.與它們互為同分異構(gòu)體的鏈狀羧酸有6種

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