【題目】化學(xué)與社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.水玻璃可用于制備硅膠和木材防火劑
B.用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果
C.煤的氣化是物理變化,是高效、清潔地利用煤的重要途徑
D.侯氏制堿法的工藝過(guò)程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組原子序數(shù)所對(duì)應(yīng)的兩種元素,能形成AB2型離子化合物的是
A. 6和8 B. 11和13 C. 11和16 D. 12和17
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅既能與稀硝酸反應(yīng),也能與濃硝酸反應(yīng),當(dāng)銅與一定濃度硝酸反應(yīng)時(shí),可將方程式表示為:Cu+HNO3 → Cu(NO3)2+NO↑+NO2↑+H2O (方程式未配平,不考慮 2NO2 N2O4)。
(1)硝酸在該反應(yīng)中體現(xiàn)的性質(zhì)有_________________ _。
(2)如果參加反應(yīng)的Cu和HNO3的物質(zhì)的量之比是3:10,寫(xiě)出并配平該反應(yīng)的離子方程式
_________ 。
(3)0.004molCu被硝酸完全溶解后,Cu失去的電子數(shù)是____________,如果得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同,則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是____________,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下若將收集NO和NO2的集氣瓶倒立于水中,通入一定量的氧氣充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)無(wú)氣體剩余,則通入O2的體積為_(kāi)_______ mL;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化合物通過(guò)化合反應(yīng)生成,向其水溶液中加入足量Na2O2,最終有白色沉淀產(chǎn)生。下列化合物中符合上述條件的是
A.Ca(HCO3)2 B.Na2S C.FeI2 D.AlCl3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某容器中發(fā)生一個(gè)化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中存在H2O、ClO﹣、CN﹣、HCO3﹣、N2、Cl﹣六種物質(zhì),在反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得ClO﹣和N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示.下列有關(guān)判斷中正確的是( )
A.還原劑是CN﹣,氧化產(chǎn)物只有N2
B.氧化劑是ClO﹣,還原產(chǎn)物是HCO3﹣
C.配平后氧化劑與還原劑的計(jì)量系數(shù)之比為5:2
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下若生成2.24LN2,則轉(zhuǎn)移電子0.5 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)海水是巨大的資源寶庫(kù),工業(yè)上從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下:
操作Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為: ;如果用碳酸鈉溶液代替操作Ⅱ中的二氧化硫水溶液,則生成物中溴的化合價(jià)分別為+5和-1價(jià),且操作Ⅲ中用稀硫酸代替氯氣,請(qǐng)寫(xiě)出這種情況下操作Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)溴苯是一種化工原料,可以用溴和苯反應(yīng)合成。實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖如下:
苯 | 溴 | 溴苯 | |
密度/g·cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點(diǎn)/℃ | 80 | 59 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
上表為苯、溴和溴苯的相關(guān)數(shù)據(jù) ,回答下列問(wèn)題:
在A中加入30.0mL無(wú)水苯和少量鐵屑。在B中小心加入8.0mL液態(tài)溴。
向A中滴加液溴,反應(yīng)一段時(shí)間后,點(diǎn)燃酒精燈加熱蒸餾。
① A的容積最適合的是________(填編號(hào))。
a.25mL b.50mL c.100mL d.250mL
② 收集溴苯時(shí),應(yīng)根據(jù)_______(填“C1”或“C2”)所顯示的溫度,其溫度應(yīng)為__________。
③ 在反應(yīng)開(kāi)始后到收集溴苯之前,應(yīng)先將F裝置連接在D裝置后,則用它可吸收承接到的所有物質(zhì)有________________(填化學(xué)名稱)。
④ 某化學(xué)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,證明苯和溴發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)。
第一步:取少量反應(yīng)后F裝置中的溶液于試管中;
第二步:向其中加入過(guò)量的稀硝酸;
第三步:繼續(xù)滴加少量的硝酸銀溶液。
如果有淺黃色沉淀生成則證明苯和溴發(fā)生的是取代反應(yīng)。該實(shí)驗(yàn)方案________(填“合理”或“不合理”),理由是: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第ⅦA族元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),其原因是它們的原子具有相同的( )
A. 原子半徑 B. 電子層數(shù) C. 最外層電子數(shù) D. 核外電子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將A逐滴加入B中:
(1)若B為Na2CO3粉末,C為C6H5ONa溶液,實(shí)驗(yàn)中觀察到小試管內(nèi)溶液由澄清變渾濁,則試管C中化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。然后往燒杯中加入沸水,可觀察到試管C中的現(xiàn)象: 。
(2)若B是生石灰,觀察到C溶液中先形成沉淀,然后沉淀溶解。當(dāng)沉淀完全溶解,恰好變澄清時(shí),關(guān)閉E然后往小試管中加入少量乙醛溶液,再往燒杯中加入熱水,靜置片刻,觀察到試管壁出現(xiàn)光亮的銀鏡,則A是 (填名稱),C是 (填化學(xué)式),與乙醛的混合后,該溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用 清洗銀鏡。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上回收利用某合金廢料(主要含Fe、Cu、Co、Li等,已知Co、Fe都是中等活潑金屬)的工藝流程如下:
(1)金屬M為 。
(2)加入H2O2的作用是(用離子方程式表示) ,加入氨水的作用是 。
(3)CoC2O4﹒2H2O高溫焙燒的化學(xué)方程式為 。
(4)已知Li2CO3微溶于水,其飽和溶液的濃度與溫度關(guān)系見(jiàn)下表。操作2中,蒸發(fā)濃縮后必須趁熱過(guò)濾,其目的是 ,90℃時(shí)Ksp(Li2CO3)的值為 。
溫度/℃ | 10 | 30 | 60 | 90 |
濃度/molL-1 | 0.21 | 0.17 | 0.14 | 0.10 |
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