(12分)某化學(xué)課外活動(dòng)小組研究乙醇氧化的實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了甲、乙兩套裝置(圖中的夾持儀器均未畫出，“△”表示酒精燈熱源)，每套裝置又可劃分為①、②、③三部分。儀器中盛放的試劑為：a—無(wú)水乙醇(沸點(diǎn)：78℃)；b—銅絲；c—無(wú)水硫酸銅；d—新制氫氧化銅懸濁液。

 (1)簡(jiǎn)述兩套方案各自的優(yōu)點(diǎn)：

甲：__________________________________________________________________，

乙：___________________________________________________________________。

(2)集中兩套方案的優(yōu)點(diǎn)，組成一套比較合理完善的實(shí)驗(yàn)裝置，可按氣流由左至右的順序表示為_(kāi)________________________________________________________(例如甲①，乙②)。

(3)若要保證此實(shí)驗(yàn)有較高的效率，還需補(bǔ)充的儀器有________，理由_______________。

(4)實(shí)驗(yàn)中能驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________。

(5)裝置中，若撤去第①部分，其它操作不變，則無(wú)水硫酸銅無(wú)明顯變化，其余現(xiàn)象與(4)相同，推斷燃燒管中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。

 

(1)甲：①中用分液漏斗可以控制液體的流量，控制反應(yīng)的進(jìn)行；②中用熱水浴加熱，可形成較平穩(wěn)的乙醇?xì)饬鳎狗磻?yīng)更充分；②中的斜、長(zhǎng)導(dǎo)管起到冷凝回流乙醇蒸氣的作用。（2分）

乙：①與③中的干燥管可防止溶液中的水與無(wú)水硫酸銅反應(yīng)，避免干擾生成物的驗(yàn)證（2分）

(2)乙①，甲②，乙③（2分）

(3)溫度計(jì)　控制水浴溫度在78℃或略高于78℃，使乙醇蒸氣平穩(wěn)流出，減少揮發(fā)，提高反應(yīng)效率。（2分）

(4)c處無(wú)水硫酸銅變藍(lán)；d處生成紅色沉淀（2分）

(5)C2H5OHCu△CH3CHO＋H2↑（2分）

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)課外興趣小組探究銅與濃硫酸的反應(yīng)情況．甲．乙．丙三位同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：取12.8g銅片和20ml．18mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直至反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余外，同時(shí)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)認(rèn)為還有較多的硫酸剩余．
（1）請(qǐng)寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑
Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑
，試問(wèn)：為什么較多的余酸不再與銅片繼續(xù)反應(yīng)？簡(jiǎn)述理由：
銅片過(guò)量，硫酸反應(yīng)后溶液變稀不支持反應(yīng)
銅片過(guò)量，硫酸反應(yīng)后溶液變稀不支持反應(yīng)
．
可以證明有余酸的實(shí)驗(yàn)方案是
ad
ad
（填寫字母，錯(cuò)選或多選扣分）
（a）再加入鐵粉（b）再滴入BaCl2溶液（c）再加入銀（d）再滴入Na2CO3溶液
（2）甲學(xué)生設(shè)計(jì)求余酸濃度的實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定產(chǎn)生氣體的量．其方法有多種，請(qǐng)問(wèn)下列方案中不可行的是
ac
ac
（填寫字母，錯(cuò)選或多選扣分）
（a）將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量盛有堿石灰的干燥管，結(jié)束反應(yīng)后再次稱量．
（b）將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胨嵝愿咤i酸鉀溶液，再加入足量BaCl2溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀．
（c）用排水法測(cè)定其產(chǎn)生氣體的體積（折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）．
（d）用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)出其產(chǎn)生氣體的體積（折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）．
（3）乙同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)定余酸濃度的實(shí)驗(yàn)方案是：測(cè)定反應(yīng)后的混合液中Cu2+的量．在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至100ml，加入足量Na2S溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾．洗滌．干燥、稱量沉淀．請(qǐng)寫出生成沉淀的離子方程式：
Cu2++S2-═CuS↓
Cu2++S2-═CuS↓
．
（4）根據(jù)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，除測(cè)算產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量或反應(yīng)掉的銅的物質(zhì)的量外，尚缺少的測(cè)量數(shù)據(jù)是
反應(yīng)后溶液的體積
反應(yīng)后溶液的體積
．
（5）丙同學(xué)提出甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的復(fù)雜，為此他設(shè)計(jì)了下列較為簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)方案：取出反應(yīng)后的銅片，進(jìn)行洗滌．干燥．稱量．若稱得剩余銅片的質(zhì)量為Wg，測(cè)得反應(yīng)后溶液的體積為Vml，請(qǐng)計(jì)算剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度=
0.36-(12.8-w)/32
V×1×10 -3
0.36-(12.8-w)/32
V×1×10 -3
mol/L（用含W．V的代數(shù)式表示）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012屆三校上海市（復(fù)旦、交大、華師大二附中）高三聯(lián)考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（本題共12分）
某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中箭頭表示氣體流向。A表示一種純凈、干燥的氣體，B是另一種氣體，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，裝置己中有紅棕色氣體生成。實(shí)驗(yàn)中所用的藥品和干燥劑只能從下列物質(zhì)中選取：Na2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、無(wú)水CaCl2 、NH4HCO3、堿石灰等固體和蒸餾水。

根據(jù)圖中裝置和反應(yīng)現(xiàn)象請(qǐng)回答：
（1）丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。
（2）丁中的干燥劑應(yīng)選 ________，不選另一種干燥劑的由                          。
（3）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。
（4）戊中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________，此反應(yīng)是________（吸熱、放熱）反應(yīng)，能證明你的判斷的現(xiàn)象是                              。
（5）當(dāng)己中充滿紅棕色氣體后，停止給丙加熱，并關(guān)閉a、b兩個(gè)活塞，若將己浸入冰水中，則已中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：______________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因：                        。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南省昆明一中高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)某化學(xué)課外活動(dòng)小組研究乙醇氧化的實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了甲、乙兩套裝置(圖中的夾持儀器均未畫出，“△”表示酒精燈熱源)，每套裝置又可劃分為①、②、③三部分。儀器中盛放的試劑為：a—無(wú)水乙醇(沸點(diǎn)：78℃)；b—銅絲；c—無(wú)水硫酸銅；d—新制氫氧化銅懸濁液。


(1)簡(jiǎn)述兩套方案各自的優(yōu)點(diǎn)：
甲：__________________________________________________________________，
乙：___________________________________________________________________。
(2)集中兩套方案的優(yōu)點(diǎn)，組成一套比較合理完善的實(shí)驗(yàn)裝置，可按氣流由左至右的順序表示為_(kāi)________________________________________________________(例如甲①，乙②)。
(3)若要保證此實(shí)驗(yàn)有較高的效率，還需補(bǔ)充的儀器有________，理由_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)中能驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________。
(5)裝置中，若撤去第①部分，其它操作不變，則無(wú)水硫酸銅無(wú)明顯變化，其余現(xiàn)象與(4)相同，推斷燃燒管中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省高三第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(11分)某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行有

關(guān)實(shí)驗(yàn)：

（1）先關(guān)閉活塞a，將6.4 g銅片和12 mL 18 mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應(yīng)完成，發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余．再打開(kāi)活塞a，將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶，最后銅片完全消失．

①寫出上述過(guò)程中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

打開(kāi)活塞a之前                                                         ；

打開(kāi)活塞a之后                                                         。

②B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置，但集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管未畫全，請(qǐng)直接在圖上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整。

（2）實(shí)際上，在打開(kāi)活塞a之前硫酸仍有剩余。為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量，甲、乙兩學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：

①甲學(xué)生設(shè)計(jì)方案是：先測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量，再通過(guò)計(jì)算確定余酸的物質(zhì)的量。他測(cè)定SO2的方法是將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)裝置D，從而測(cè)出裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)。你認(rèn)為甲學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中D裝置中試劑為：                   (填化學(xué)式)。

②乙學(xué)生設(shè)計(jì)的方案是：將反應(yīng)后的溶液冷卻后全部移入到燒杯中稀釋，并按正確操作配制100 mL溶液，再取20 mL于錐形瓶中，用        作指示劑，用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴定[已知：Cu(OH)2開(kāi)始沉淀的pH約為5]，選擇該指示劑的理由為                                                   ，再求出余酸的物質(zhì)的量，若耗去a mol/L氫氧化鈉溶液b mL，則原余酸的物質(zhì)的量為              mol(用含a、b的表達(dá)式來(lái)表示)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年三校上海市）高三聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（本題共12分）

某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中箭頭表示氣體流向。A表示一種純凈、干燥的氣體，B是另一種氣體，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，裝置己中有紅棕色氣體生成。實(shí)驗(yàn)中所用的藥品和干燥劑只能從下列物質(zhì)中選�。篘a2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、無(wú)水CaCl2 、NH4HCO3、堿石灰等固體和蒸餾水。

根據(jù)圖中裝置和反應(yīng)現(xiàn)象請(qǐng)回答：

（1）丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。

（2）丁中的干燥劑應(yīng)選 ________，不選另一種干燥劑的由                           。

（3）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。

（4）戊中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________，此反應(yīng)是________（吸熱、放熱）反應(yīng)，能證明你的判斷的現(xiàn)象是                               。

（5）當(dāng)己中充滿紅棕色氣體后，停止給丙加熱，并關(guān)閉a、b兩個(gè)活塞，若將己浸入冰水中，則已中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：______________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因：                         。

 

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