14.在某無(wú)色透明的且能使紫色石蕊試劑變紅的溶液中,能大量共存的離子組是(  )
A.Na+、SO42-、HCO3-B.NH4+、SO42-、NO3-C.Cu2+、ClO-、NO3-D.K+、OH-、Cl-

分析 溶液無(wú)色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,能使紫色石蕊試劑變紅的溶液中存在大量氫離子,
A.碳酸氫根離子與氫離子反應(yīng);
B.三種離子之間不反應(yīng),都不與氫離子反應(yīng),且為無(wú)色溶液;
C.銅離子為有色離子,次氯酸根離子與氫離子反應(yīng);
D.氫離子與氫氧根離子反應(yīng).

解答 解:無(wú)色溶液可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,能使紫色石蕊試劑變紅的溶液中存在大量氫離子,
A.HCO3-與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.NH4+、SO42-、NO3-之間不反應(yīng),都不與氫離子反應(yīng),且為無(wú)色溶液,在溶液中能夠大量共存,故B正確;
C.Cu2+為有色離子,ClO-與氫離子反應(yīng)生成次氯酸,在溶液中不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.OH-與氫離子反應(yīng)生成水,在溶液中不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的正誤判斷,為中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來(lái)判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無(wú)色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.常溫下,將某一元酸HA(甲、乙、丙、丁代表不同的一元酸)和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的物質(zhì)的量濃度和混合溶液的pH如表所示:
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
HA的物質(zhì)的量
濃度(mol•L-1
NaOH的物質(zhì)的量
濃度(mol•L-1
混合后溶
液的pH
0.10.1pH=a
0.120.1pH=7
0.20.1pH>7
0.10.1pH=10
(1)從甲組情況分析,從a值如何大小判斷HA是強(qiáng)酸還是弱酸?a=7時(shí),HA是強(qiáng)酸;a>7時(shí),HA是弱酸.
(2)乙組混合溶液中c(A-)和c(Na+)的大小關(guān)系是C.
A.前者大          B.后者大          C.二者相等           D.無(wú)法判斷
(3)從丙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+).
(4)分析丁組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫(xiě)出該混合溶液中下列算式的精確結(jié)果(列式):
c(Na+)-c(A-)=10-4-10-10 mol•L-1
(5)某二元酸(化學(xué)式用H2B表示)在水中的電離方程式是:H2B═H++HB-
HB-?H++B2-
在0.1mol•L-1的Na2B溶液中,下列粒子濃度關(guān)系式正確的是AC.
A.c(B2-)+c(HB-)=0.1mol•L-1
B.c(B2-)+c(HB-)+c(H2B)=0.1mol•L-1
C.c(OH-)=c (H+)+c(HB-
D.c(Na+)+c(OH-)=c(H+)+c(HB-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列電離方程式錯(cuò)誤的是( 。
A.CaCl2=Ca2++2Cl-B.Na2SO4=Na++2SO42-
C.HNO3=H++NO${\;}_{3}^{-}$D.Na2CO3=2Na++CO32

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.25℃時(shí),下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( 。
A.pH=2的CH3COOH溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
B.0.1mol•L-1CH3COONa溶液與0.1 mol•L-1CH3COOH溶液等體積混合(pH=4.75):c (CH3COO-)+c (CH3COOH)=2 c(Na+
C.0.1mol•L-1CH3COONa溶液與0.1 mol•L-1 HCl溶液混合至pH=7:c(Na+)>c(Cl-)=c(CH3COOH)>c(CH3COO-
D.0.1mol•L-1 Na2CO3溶液與0.1 mol•L-1 NaHCO3溶液等體積混合:c (HCO${\;}_{3}^{-}$)+2c (H+)+3c (H2CO3)=c(CO${\;}_{3}^{2-}$)+2c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.以沉淀法除去工業(yè)級(jí)偏釩酸銨(NH4VO3)中硅、磷元素雜質(zhì)的流程如圖1:

(1)堿熔時(shí),下列措施有利于NH3逸出的是ac.
a.升溫               b. 加壓              c.增大NaOH溶液濃度
(2)濾渣主要成分為Mg3(PO42、MgSiO3,已知Ksp[Mg3(PO42]=6.4×10-26,Ksp(MgSiO3)=2.3×10-5.若濾液中c(PO${\;}_{4}^{3-}$)≤10-6 mol•L-1,則c(Mg2+)至少為4×10-5mol•L-1
(3)由圖可知,加入一定量的MgSO4溶液作沉淀劑.隨著溫度升高,除磷率下降,其原因是Mg3(PO42溶解度增大、升溫促進(jìn)Mg2+水解生成Mg(OH)2;隨著溫度升高,除硅率增大,其原因是SiO32-+2H2OH2SiO3↓+2OH-(或者SiO32-+3H2OH4SiO4↓+2OH-)(用離子方程式表示).
(4)沉釩時(shí),反應(yīng)溫度需控制在50℃,在實(shí)驗(yàn)室可采取的措施為50℃水浴加熱.在此溫度和pH=8的最佳條件下,探究NH4Cl的濃度對(duì)沉釩率的影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟(常見(jiàn)試劑任選):取兩份10mL一定濃度的濾液A和B,分別加入1mL和 10mL的1mol•L-1NH4Cl溶液,向向A中加入約9mL蒸餾水,使兩份溶液總體積相等,控制兩份溶液溫度均為50℃、pH均為8,由專用儀器測(cè)定沉釩率.(忽略混合過(guò)程中溶液體積的變化)
(5)高純的偏釩酸銨灼燒可制備新型光電材料V2O5,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4VO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$V2O5+2NH3↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用正確的是( 。
A.Na2O用作呼吸面具的供氧劑
B.氧化鋁常用于制造耐火材料
C.米湯可檢驗(yàn)碘鹽中的碘酸鉀
D.食品包裝袋內(nèi)放入生石灰可以防止食品因氧化而變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.我國(guó)新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》已于2015年1月1日起施行,體現(xiàn)了加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的新要求.
①含有下列離子的廢水不需要處理就可排放的是c(填字母).
a.Cr3+                 b.Hg2+    c.Ca2+
②“APEC藍(lán)”為2014年科技熱詞之首.較多地排放下列氣體不利于藍(lán)天出現(xiàn)的是a(填字母).
a.SO2                b.N2                      c.CO2
③治理被酸雨侵蝕的酸性土壤,可加入適量的b(填字母).
a.C               b.CaO                 c.SiO2
④汽車(chē)尾氣中含有污染大氣的NO和CO.給汽車(chē)排氣管加裝“催化轉(zhuǎn)化器”,可使CO和NO反應(yīng)生成無(wú)毒無(wú)污染的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.回答下列問(wèn)題:
(1)某溶液可能呈酸性或堿性,此外還有Na+、SO42-和Cl-,且測(cè)得此三種離子的濃度分別是0,.01mol•L-1、0.0035mol•L-1和0.004mol•L-1,該溶液的pH為3.
(2)在濃NH4Cl溶液中加入鎂單質(zhì),會(huì)產(chǎn)生氣體,該氣體成分是氫氣和氨氣.
(3)液氨類(lèi)似于水的電離,試寫(xiě)出液氨的電離方程式2NH3?NH4++NH2-
(4)某二元酸(H2A)在水中的電離方程式是:H2A=H++HA-,HA-?H++A2-,用離子方程式表示Na2A溶液呈酸堿性的原因:A2-+H2O?HA-+OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景.工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇.
反應(yīng)Ⅰ:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅰ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K):
溫度250℃300℃350℃
K2.00.270.012
(1)在一定條件下將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,5min后測(cè)得
c(CO)=0.4mol/L,計(jì)算可得此段時(shí)間的反應(yīng)速率(用H2表示)為0.24mol/(L•min).
(2)由表中數(shù)據(jù)判斷△H1<0 (填“>”、“<”或“=”);
反應(yīng)CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H3=△H2-△H1 (用△H1和△H2表示).
(3)若容器容積不變,則下列措施可提高反應(yīng)Ⅰ中CO轉(zhuǎn)化率的是b (填字母序號(hào)).
a.充入CO,使體系總壓強(qiáng)增大        b.將CH3OH(g)從體系中分離
c.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大       d.使用高效催化劑
(4)寫(xiě)出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式:K=$\frac{c(CH{\;}_{3}OH)•c(H{\;}_{2}O)}{c(CO{\;}_{2})•c{\;}^{3}(H{\;}_{2})}$;保持恒溫恒容,將反應(yīng)Ⅱ的平衡體系中各物質(zhì)濃度均增大為原來(lái)的2倍,則化學(xué)平衡正向移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不”),平衡常數(shù)K不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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