精英家教網(wǎng)皮江法煉鎂工藝原理
皮江法生產(chǎn)金屬鎂是以煅燒白云石為原料、硅鐵為還原劑、螢石為催化劑,進(jìn)行計(jì)量配料.粉磨后壓制成球,稱為球團(tuán).將球團(tuán)裝入還原罐中,加熱到1200℃,內(nèi)部抽真空至13.3Pa或更高,則產(chǎn)生鎂蒸氣.鎂蒸氣在還原罐前端的冷凝器中形成結(jié)晶鎂,亦稱粗鎂.再經(jīng)熔劑精煉,產(chǎn)生商品鎂錠,即精鎂.
皮江法煉鎂生產(chǎn)工序
(1)白云石煅燒:將白云石在回轉(zhuǎn)窯或豎窯中加熱至1100~1200℃,燒成煅白(MgO?CaO).
(2)配料制球:以煅白、硅鐵粉和螢石粉計(jì)量配料、粉磨,然后壓制成球.
(3)還原:將料球在還原罐中加熱至1200±10℃,在13.3Pa或更高真空條件下,保持8~10小時,氧化鎂還原成鎂蒸氣,冷凝后成為粗鎂.
(4)精煉鑄錠:將粗鎂加熱熔化,在約710℃高溫下,用溶劑精煉后,鑄成鎂錠,亦稱精鎂.
(5)酸洗:將鎂錠用硫酸或硝酸清洗表面,除去表面夾雜,使表面美觀.
(注:白云石:CaMg(CO32 螢石:CaF)
(1)白云石在回轉(zhuǎn)窯或豎窯中煅燒產(chǎn)生的
 
是侯德榜制堿法中的原料之一.
(2)在還原罐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)還原罐抽成真空的目的是
 

(4)從環(huán)保角度考慮,精鎂酸洗用
 
(填硫酸或硝酸)洗更好,原因是
 

(5)取經(jīng)酸洗干燥過的鎂4.8克,與足量的鹽酸反應(yīng)完全后,得氫氣0.402克,則鎂中的雜質(zhì)可能是
 
(填元素符號)
A.Zn         B.Fe         C.Al
若鎂僅含上述一種金屬雜質(zhì),則鎂中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)皮江法煉鎂盡管比融鹽電解法有優(yōu)點(diǎn),但是它也有一定的缺點(diǎn),試舉出皮江法煉鎂一個缺點(diǎn)
 
分析:(1)根據(jù)的白云石:CaMg(CO32組成、煅燒產(chǎn)物MgO?CaO及侯德榜制堿法的原料進(jìn)行分析;
(2)還原罐中硅與氧化鎂反應(yīng)生成鎂蒸氣和二氧化硅;
(3)在空氣中鎂能夠被空氣中的氧氣氧化,據(jù)此進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)硫酸、硝酸的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)平均摩爾質(zhì)量法計(jì)算出二價金屬的平均摩爾質(zhì)量,然后進(jìn)行判斷;根據(jù)氫氣的質(zhì)量、金屬的質(zhì)量列式計(jì)算;
(6)根據(jù)消耗能源情況、環(huán)境污染方面進(jìn)行分析.
解答:解:(1)白云石化學(xué)式為:CaMg(CO32,煅燒得到MgO?CaO,所以反應(yīng)產(chǎn)物中有二氧化碳生成,二氧化碳為侯氏制堿法的原料,
故答案為:二氧化碳;
(2)在還原罐中氧化鎂與硅反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2MgO+Si
 高溫 
.
 
2Mg↑+SiO2,
故答案為:2MgO+Si
 高溫 
.
 
2Mg↑+SiO2;
(3)為了防止已還原的Mg在高溫條件下再次被氧化,還原罐需要抽成真空,
故答案為:防止已還原的Mg在高溫條件下再次被氧化;
(4)由于硝酸反應(yīng)產(chǎn)物中有氮的氧化物產(chǎn)物,會造成大氣污染,所以應(yīng)該選用硫酸,
故答案為:硫酸;因?yàn)镠NO3會產(chǎn)生氮氧化物,污染大氣;
(5)4.8克若全部為金屬鎂,鎂的物質(zhì)的量為0.2mol,完全反應(yīng)生成氫氣0.2mol,質(zhì)量為0.4g,顯然實(shí)際生成的氫氣偏大,說明相同質(zhì)量時雜質(zhì)放出的氫氣比鎂多,選項(xiàng)中只有Al放出的氫氣比鎂多;設(shè)鎂的物質(zhì)的量為x,鋁的物質(zhì)的量為y,根據(jù)混合物總質(zhì)量可得:24x+27y=4.8,根據(jù)氫氣的質(zhì)量可得:2x+3y=0.402,解得:x=0.197mol,所以裝置鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:1-
0.197mol×24g/mol
4.8
×100%=1.5%,
故答案為:C;1.5%;
(6)根據(jù)反應(yīng)原理可知,皮江法煉鎂消耗的能量較高,環(huán)境污染較大,
故答案為:環(huán)境污染大,能耗高.
點(diǎn)評:本題考查了金屬的冶煉原理、物質(zhì)的分離與提純,題目難度較大,試題涉及的知識點(diǎn)較多,題量較大,充分考查了學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況.
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