某學生用已知質(zhì)量y g的表面皿，準確稱取w g NaOH固體．他在托盤天平的右盤上放（w+y）g砝碼，在左盤的表面皿中加入NaOH固體，這時指針偏向右邊（如圖所示）：
（1）下面他的操作應該是
 
，使
 
．
（2）若稱取的w g NaOH剛好可配制0.5mol?L-1NaOH溶液500mL．在下列配制500mLNaOH溶液過程示意圖中有錯誤的是（填操作序號）
 

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分析：（1）根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)判斷物體的輕重，實施相應的操作使指針指向中央；
（2）氫氧化鈉易潮解，容量瓶使用前應檢查是否漏水，仰視體積偏大．
解答：解：（1）托盤天平是根據(jù)杠桿原理制成的，指針偏向左邊，說明左盤的質(zhì)量高．因此，若指針偏向左邊，應將右邊的螺絲帽向右移動；指針向右偏轉(zhuǎn)，說明砝碼的質(zhì)量大于物質(zhì)的質(zhì)量，所以應小心加入藥品，使指針指向刻度中央，
故答案為：繼續(xù)往表面皿中加入氫氧化鈉固體；指針剛好停在中間刻度線上；
（2）氫氧化鈉易潮解，應在小燒杯中稱量；容量瓶使用前應檢查是否漏水；仰視體積偏大，濃度偏小，
故答案為：①③⑥．
點評：本題考查化學實驗基本操作，題目難度不大，注意基礎知識的積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某實驗要用到NaOH溶液。

（1）某學生用已知質(zhì)量y g的表面皿，準確稱取W g NaOH固體。他在托盤天平的右盤上放(W+y) g砝碼，在左盤的表面皿中加入NaOH固體，這時指針偏向右邊（如下圖所示），下面他的操作應該是_____________，使____________________________________________。

（2）若稱取的W g NaOH剛好可配制0.5 mol·L-1 NaOH溶液500 mL。在下列配制500 mol·L-1 NaOH溶液過程示意圖中有錯誤的是（填操作序號）__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室里有一瓶KCl與CaCl2的固體混合物，通過下面實驗可確定該混合物中KCl和CaCl2的質(zhì)量比，也可制得純凈的KCl，根據(jù)實驗步驟填寫下列空白：

(1)調(diào)整零點時，若指針偏向左邊，應將左邊的螺絲帽向(填左、右)______旋動。

(2)某學生用已知質(zhì)量y克的表面皿，準確稱取W克樣品，他在托盤天平的右盤放入(W+y)克砝碼，在左盤的表面皿中加入樣品，這時指針偏向右邊，如圖3-2示。

下面的操作應該是_______和______。

(3)加入的A是______，檢驗A是否過量的方法是______。

(4)過濾時，某學生的操作如圖3-3所示，用文字說明圖中的錯誤_____。

(5)濾液中加入的B物質(zhì)是_______，應該加入過量B物質(zhì)，理由是_____。

(6)為檢驗沉淀是否洗凈，應在最后幾滴洗出液中加入______，若______，表示沉淀已洗凈。

(7)得到的固體C是_______。

(8)該混合物中KCl和CaCl2質(zhì)量比的計算式是_____。

(9)配制100mL0.20mol·L-1的KCl溶液：某學生將準確稱取的1.49gKCl固體放入燒杯中，加入約30mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌使其溶解，將溶液由燒杯轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中，然后往容量瓶中小心地加蒸餾水，直到液面接近標線2—3cm處，改用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液凹面最低點恰好與刻度相切，把容量瓶蓋蓋好，振蕩搖勻，該學生操作中錯誤的是_____。

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科目：高中化學 來源：2015屆安徽省高一上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）某學生用已知質(zhì)量y g的表面皿，準確稱取w g NaOH固體。他在托盤天平的右盤上放（w+y）g砝碼，在左盤的表面皿中加入NaOH固體，這時指針偏向右邊（如圖所示）：

(1)下面他的操作應該是______________________，使_________________。

(2)若稱取的w g NaOH剛好可配制0.5mol·L-1NaOH溶液500mL。在下列配制500mLNaOH溶液過程示意圖中有錯誤的是（填操作序號）            

 

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年甘肅省天水市高三模擬（5月）考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（20分）某化學課外活動小組以鋁屑、稀H2SO4、NaOH溶液為主要原料欲制備Al(OH)3沉淀，設計了如下三種方案，見下表。閱讀下表并回答下列問題：

途徑

生成1 mol Al(OH)3消耗H+或OH－的物質(zhì)的量/mol

消耗H+

消耗OH－

1．Al→Al3+→Al(OH)3

 

 

2．Al→AlO→Al(OH)3

 

 

3．

 

 

（1）填寫上表中空格并從節(jié)約原料的角度來分析，你認為應選擇方案_________最為合理。

（2）本實驗要用到NaOH溶液。某學生用已知質(zhì)量y(g)的表面皿，準確稱取（g）NaOH固體。他在托盤天平的右盤上放入（+ y）(g)砝碼，在左盤的表面皿中加入NaOH固體，這時指針偏向右邊，如圖所示，下面他的操作應該是_________        使            。

（3）若稱取的(g)NaOH剛好可配制0.5mol·L－1NaOH溶液500mL。在下列配制溶液過程示意圖中有錯誤的是（填操作序號）______________。

（4）閱讀下列制備Al(OH)3實驗步驟，填寫空白：

①在燒杯A中加入50mL0.5mol·LNaOH溶液，再加入足量鋁屑。給溶液稍加熱。其作用是：__________________________用蒸餾水把鋁屑沖洗干凈。稱量鋁屑的質(zhì)量為m1(g)。

②在盛有適量稀H2SO4的燒杯B中應放入___________（g）（用含m1的式子表示）質(zhì)量的鋁屑，充分攪拌使鋁屑反應完全。

③在盛有適量濃NaOH溶液的燒杯C中放入____________（g）（用含m1的式子表示）質(zhì)量的鋁屑充分攪拌使鋁屑反應完全。

④將燒杯B和燒杯C中的溶液混和觀察到的現(xiàn)象是：_______________________________，反應的離子方程式是：___________________________

（5）過濾時某學生操作如圖，請用文字說明圖中錯誤的是：

_____________________                                                                                                                                                                                                。

（6）把沉淀轉(zhuǎn)移到燒杯中，用蒸餾水洗滌三次再過濾，再洗滌、

干燥得Al(OH)3固體質(zhì)量為m2(g)計算本實驗Al(OH)3的產(chǎn)率是_________________   

 

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