9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．試紙?jiān)跈z測(cè)溶液時(shí)不需要濕潤(rùn)，而檢測(cè)氣體時(shí)必須濕潤(rùn)
B．焰色反應(yīng)使用的鉑絲通�？捎孟×蛩崆逑�
C．碘水中的碘可以用酒精萃取
D．在實(shí)驗(yàn)室遇酸灼傷，用水洗后再用稀NaOH溶液浸洗

分析 A．一般來(lái)說(shuō)，與試紙有關(guān)的反應(yīng)在溶液中進(jìn)行；
B．應(yīng)用稀鹽酸清洗；
C．萃取劑與水不能混溶；
D．氫氧化鈉具有腐蝕性．

解答 解：A．一般來(lái)說(shuō)，與試紙有關(guān)的反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，則檢測(cè)氣體時(shí)必須濕潤(rùn)，故A正確；
B．鹽酸易揮發(fā)，應(yīng)用稀鹽酸清洗，故B錯(cuò)誤；
C．萃取劑與水不能混溶，應(yīng)選擇苯或四氯化碳，故C錯(cuò)誤；
D．氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)用碳酸氫鈉溶液清洗，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合，涉及試紙的使用、焰色反應(yīng)、萃取與實(shí)驗(yàn)安全等知識(shí)，側(cè)重考查學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，注意把握�?shí)驗(yàn)的可行性與合理性的評(píng)價(jià)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知   從A出發(fā)，發(fā)生圖示中的一系列反應(yīng)，其中B和C按1：2反應(yīng)生成Z，F(xiàn)和E按1：2反應(yīng)生成W，W和Z互為同分異構(gòu)體．

回答下列問(wèn)題：
（1）寫出反應(yīng)類型：①加成反應(yīng)，④酯化反應(yīng)．
（2）C中所含官能團(tuán)的名稱是羧基．
（3）寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：
③2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+2H2O，
④+2CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$+2H2O．
（4）與B互為同分異構(gòu)體，屬于酚類且苯環(huán)上只有兩個(gè)互為對(duì)位取代基的化合物有4種，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：、、、任意2個(gè) （任寫兩種）
（5）F苯環(huán)上的一氯取代物只有1種，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為（只寫一種即可）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．分子式為C5H12的烷烴一共有多少種同分異構(gòu)體（　　）
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．NO2與SO2能發(fā)生反應(yīng)：NO2+SO2?SO3+NO，某研究小組對(duì)此進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究．
（1）已知：2NO（g）+O2（g）?2NO2（g）△H=-113.0kJ•mol-1
 2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H=-196.6kJ•mol-1
則 NO2（g）+SO2（g）?SO3（g）+NO（g）△H=-41.8KJ/mol．
（2）實(shí)驗(yàn)中，尾氣可以用堿溶液吸收．NaOH溶液吸收N02時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)為：2NO2+2OH-═NO2-+NO3-+H2O，反應(yīng)中形成的化學(xué)鍵是共價(jià)鍵（填化學(xué)鍵的類型）；用NaOH溶液吸收少量SO2的離子方程式為SO2+2OH-=SO32-+H2O．
（3）在固定體積的密閉容器中，使用某種催化劑，改變?cè)蠚馀浔萚n0（NO2）：n0 （SO2）]進(jìn)行多組實(shí)驗(yàn)（各次實(shí)驗(yàn)的溫度可能相同，也可能不同），測(cè)定NO2的平衡轉(zhuǎn)化率[a（NO2）]． 部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示：
①當(dāng)容器內(nèi)d（填標(biāo)號(hào)）不再隨時(shí)間的變化而改變時(shí)，可以不斷反應(yīng)達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)．
a．氣體的壓強(qiáng)
b．氣體的平均摩爾質(zhì)量
c．氣體的密度
d．NO2的體積分?jǐn)?shù)
②如果要將圖中C點(diǎn)的平衡狀態(tài)改變?yōu)锽點(diǎn)的平衡狀態(tài)，應(yīng)采取的措施是降低溫度．
③若A點(diǎn)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，SO2（g）的起始濃度為c0 mol•L-1，經(jīng)過(guò)t min達(dá)到平衡狀態(tài)，該時(shí)段化學(xué)反應(yīng)速率v（NO2）=$\frac{{c}_{0}}{5t}$mol•L-1•min -1．
④圖中C、D兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)溫度分別為Tc和Td，通過(guò)計(jì)算判斷：：Tc=Td（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是（　　）
A．圖1所示的裝置可用于干燥、收集并吸收多余的氨氣
B．用廣泛pH試紙測(cè)得0.1mol•L-1NaClO溶液的pH值約為12
C．用蒸發(fā)溶劑的方法將10%的Ca（HCO3）2溶液變?yōu)?0%的Ca（HCO3）2溶液
D．用圖2的裝置可以驗(yàn)證生鐵片在該雨水中是否會(huì)發(fā)生吸氧腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．向分別含1molNaOH和1molBa（OH）2的混合溶液中通入amolCO2，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．當(dāng)a=l.0時(shí)，反應(yīng)的離子方程式為：Ba2++2OH-+CO2═BaCO3↓+H2O
B．當(dāng)a=2時(shí)，反應(yīng)的離子方程式為：Ba2++3OH-+2CO2═BaCO3↓+HCO3-+H2O
C．當(dāng)a=2.5時(shí)，反應(yīng)的離子方程式為：OH-+CO2═HCO3-
D．當(dāng)a=1.75時(shí)，溶液中HCO3-與CO32-的物質(zhì)的量之比為2：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的乙醇水溶液中所含原子數(shù)目為0.6NA
B．常溫常壓下，11.2L乙烯所含分子數(shù)目小于0.5NA
C．常溫常壓下．4.4gN2O與CO2的混合氣體中含的原子數(shù)目為0.3NA
D．常溫下，1molC5H12中含有共價(jià)鍵數(shù)為16NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，W與Y最外層電子數(shù)之和為X的最外層電子數(shù)的2倍，Z最外層電子數(shù)等于最內(nèi)層電子數(shù)，X、Y、Z的簡(jiǎn)單離子的電子層結(jié)構(gòu)相同，W的單質(zhì)是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．離子半徑的大小順序：r（W）＞r（X）＞r（Y）＞r（Z）
B．Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比W的強(qiáng)
C．W的氣態(tài)氫化物比X的穩(wěn)定
D．WX2與ZY2中的化學(xué)鍵類型相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列措施不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是（　　）
A．在燃煤中添加石灰石以減少酸雨的發(fā)生
B．嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)動(dòng)車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)
C．將所有垃圾通過(guò)露天焚燒、深埋的方式進(jìn)行處理
D．利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯可降解塑料代替聚乙烯

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