A. | B. | C. | D. |
分析 A.酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),但醋酸的電離是吸熱反應(yīng);
B.醋酸是弱酸,常溫下溶液的pH較小,和NaOH發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽,pH升高,當(dāng)氫氧化鈉過量時溶液呈堿性;
C.溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比;
D.NaOH不足量時,NaOH的物質(zhì)的量是0;醋酸鈉能水解生成醋酸,所以醋酸濃度不能是0.
解答 解:A.氫氧化鈉和醋酸發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)放熱,當(dāng)酸反應(yīng)完成后,再加堿,相當(dāng)于往熱水中加入冷水,溫度降低,故A正確;
B.醋酸中滴加氫氧化鈉酸性減弱pH增大,當(dāng)酸堿恰好發(fā)生中和時,pH突變,醋酸完全反應(yīng)后,溶液堿性逐漸增強,故B正確;
C.醋酸中滴加氫氧化鈉,相當(dāng)于弱電解質(zhì)溶液變成強電解質(zhì)溶液,因此導(dǎo)電能力增加,氫氧化鈉過量后溶液中離子濃度增大,導(dǎo)電性增大,故C正確;
D.醋酸中滴加氫氧化鈉,氫氧化鈉和醋酸發(fā)生反應(yīng),當(dāng)醋酸剩余時,氫氧化鈉物質(zhì)的量0,醋酸中滴加氫氧化鈉,即便醋酸完全反應(yīng),醋酸鈉還是有微弱的水解,醋酸的濃度不可能為0,故D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查酸堿混合溶液定性判斷,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,注意B中pH變化的跳躍及圖象中包含特征的理解應(yīng)用,含有能水解的鹽溶液中一定含有弱電解質(zhì)(水除外),注意:溶液導(dǎo)電能力與離子濃度有關(guān),題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 78gNa2O2固體中陰離子的個數(shù)為2NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況1.12L氯氣與H2O反應(yīng),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA | |
C. | CO2通過Na2O2使其增重ag時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為$\frac{a{N}_{A}}{56}$ | |
D. | 60gSiO2含有的化學(xué)鍵數(shù)目為4NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 漂白粉是混合物,有效成分是Ca(ClO)2 | |
B. | 光照氯水有氣泡逸出,該氣體是Cl2 | |
C. | Cl2能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,說明Cl2具有漂白性 | |
D. | 實驗室用二氧化錳與稀鹽酸反應(yīng)制取Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 密度/(g•cm-3) | 水中溶解性 |
甲 | -98 | 57.7 | 0.93 | 可溶 |
乙 | -84 | 77 | 0.90 | 可溶 |
A. | 萃取法 | B. | 過濾法 | C. | 蒸餾法 | D. | 分液法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4只是還原劑 | |
B. | Cu3P既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物 | |
C. | P既是氧化劑又是還原劑 | |
D. | 若有11 mol P參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為60 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑦ | B. | ④⑥ | C. | ③⑤⑧ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫鹽 | B. | 電解質(zhì) | C. | 鈉鹽 | D. | 堿性氧化物 |
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