下列說法正確的是（　�。�
A、強電解質(zhì)的稀溶液中不存在溶質(zhì)分子
B、強電解質(zhì)溶液一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強
C、強電解質(zhì)都是離子化合物，而弱電解質(zhì)都是共價化合物
D、不同的弱電解質(zhì)只要物質(zhì)的量濃度相同，電離程度也相同
考點：強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念
專題：電離平衡與溶液的pH專題
分析：A．強電解質(zhì)完全電離成離子；
B．溶液導(dǎo)電能力取決于溶液中離子濃度大小，與電解質(zhì)強弱無關(guān)；
C．某些共價化合物是強電解質(zhì)；
D．不同弱電解質(zhì)電離程度不同．
解答： 解：A．強電解質(zhì)在水溶液中完全電離，故不存在溶質(zhì)分子，故A正確；
B．溶液的導(dǎo)電能力與溶液中離子濃度成正比，與電解質(zhì)的強弱無關(guān)，強電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力不一定比弱電解質(zhì)溶液強，故B錯誤；
C．強電解質(zhì)不一定都是離子化合物（如HCl是共價化合物），弱電解質(zhì)一定是共價化合物，故C錯誤；
D．不同弱電解質(zhì)電離程度由本性決定，濃度相同的弱電解質(zhì)溶液中電離程度不一定相同，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查溶液導(dǎo)電性分析判斷，強弱電解質(zhì)的組成特征分析，弱電解質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)用，難度中等．掌握理解概念是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2008年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，為防止在大災(zāi)之后疫病流行，全國各地向災(zāi)區(qū)運送了大量的各種消毒劑、漂白劑等．
（1）二氧化氯是目前國際上公認的第四代高效、無毒的廣譜消毒劑，它可由KClO3在H2SO4存在下與Na2SO3反應(yīng)制得．請寫出反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（2）過碳酸鈉是一種有多用途的新型氧系固態(tài)漂白劑，化學(xué)式可表示為Na2CO3?3H2O2，它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)．過碳酸鈉與下列物質(zhì)均會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而失效，其中過碳酸鈉只發(fā)生了還原反應(yīng)的是
 
．
A．MnO2      B．KMnO4溶液   C．稀鹽酸      D．Na2SO3溶液
（3）漂白劑亞氯酸鈉（NaClO2）在常溫與黑暗處可保存一年，亞氯酸不穩(wěn)定可分解，反應(yīng)的離子方程式為：HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O（未配平）．當(dāng)1mol HClO2發(fā)生分解反應(yīng)時，轉(zhuǎn)移的電子個數(shù)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

要把NaCl溶液中的少量Na2SO4雜質(zhì)全部除去，依次加入的溶液為（只填溶質(zhì)的化學(xué)式，操作略） ①
 
，其中產(chǎn)生沉淀的離子方程式為
 
②
 
．‘

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于反應(yīng)熱的說法正確的是（　　）
A、HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H=-57.3kJ/mol，則H2SO4和Ca（OH）2反應(yīng)的中和熱△H=2×（-57.3）kJ/mol
B、CO（g）的燃燒熱是283.0kJ/mol，則2CO2（g）=2CO（g）+O2（g）反應(yīng)的△H=+2×283.0kJ/mol
C、甲烷的燃燒熱為890.3 kJ?mol-1，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為：CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g）△H=-890.3 kJ?mol-1
D、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

膽結(jié)石的形成原因分為兩種，一種為無機鈣型，一種為膽固醇型，前者需要手術(shù)治療，后者則有人設(shè)計用甲基叔丁基醚制成針劑，注射病灶部位后，適時再將此處液體抽取出來，請回答：在用甲基叔丁基醚治療膽固醇型結(jié)石的過程中，甲基叔丁基醚可使膽固醇型膽結(jié)石（　�。�
A、溶解B、變性
C、氧化D、分解為氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室用漂粉精固體【主要成分為Ca（ClO）2】和濃鹽酸制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置（夾持設(shè)備已略）．下列敘述錯誤的是（　　）
A、裝置B中飽和食鹽水的作用是除去氯氣中的氯化氫氣體
B、通過裝置B中錐形瓶及長頸漏斗的液面變化，可以監(jiān)測實驗過程中C是否發(fā)生堵塞
C、裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性，為此C中I、Ⅱ、Ⅲ依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣、干燥的有色布條
D、設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性，當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胱懔柯葰夂�，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，觀察苯層為紫紅色，可以說明溴的非金屬性強于碘

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、把pH試紙浸入待測溶液中，測定溶液的pH
B、稱NaOH固定質(zhì)量時．將NaOH固體放在墊有濾紙的托盤上進行稱量
C、苯酚沾在皮膚上，應(yīng)立即用酒精清洗
D、濃硫酸濺在皮膚上，應(yīng)立即用燒堿溶液沖洗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

分子式均為C3H6O2的三種常見有機物，它們共同具有的性質(zhì)最可能是（　�。�
A、都能發(fā)生加成反應(yīng)
B、都能發(fā)生水解反應(yīng)
C、都能跟稀H2SO4反應(yīng)
D、都能跟NaOH溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，下列物質(zhì)既能與NaOH溶液又能與稀硫酸反應(yīng)，并有氣體放出的是（　�。�
A、鎂B、鋁C、鐵D、銅

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