設NA表示阿佛加德常數(shù),下列敘述中正確的是
A.分子數(shù)為NA的O2與CH3OH的混合物質(zhì)量為32g
B. 0.1 mol/LNa2S溶液中所含S2-總數(shù)小于O.1NA
C. 1.5molNO2與足量H2O反應,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1mol
D. 32g銅與足量濃硫酸在加熱條件下充分反應,生成11.2L氣體
科目:高中化學 來源: 題型:
在分析化學中常用Na2C2O4晶體作為基準物質(zhì)測定KMnO4溶液的濃度。在H2SO4溶液中,反應如下:
2MnO+5C2O+16H+2Mn2++10CO2↑+8H2O。
(1)若用托盤天平稱取W g Na2C2O4晶體,稱量開始時和稱量結束時的共同操作步驟是____________________。若需移動游碼,應用__________撥動游碼。
(2)若將W gNa2C2O4配成100 mL標準溶液,移取20.00 mL置于錐形瓶中,則酸性KMnO4溶液應裝在__________(填“酸式”或“堿式”)滴定管中。
判斷滴定達終點的現(xiàn)象是____________________。
(3)若滴定管的起始讀數(shù)和終點讀數(shù)如圖所示,則酸性KMnO4的物質(zhì)的量濃度為____________________________(填表達式)。
(4)若滴定完畢立即讀數(shù),測定的KMnO4溶液的濃度__________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
寫出下列各烷烴的分子式。
(1)烷烴A在同溫同壓下蒸氣的密度是H2的36倍________。
(2)烯烴B的分子中含有200個氫原子________。
(3)分子中含有22個共價鍵的烷烴________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
向含有一定量鹽酸和少量MgSO4的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量m與加入Ba(OH)2的物質(zhì)的量n之間的關系如圖所示,下列說法正確的是
A. 時的沉淀成分為BaSO4與Mg(OH)2
B. 時發(fā)生的離子反應為H++OH-=H2O
C. c點時的溶液中
D. 原混合溶液中:n(HCl)=2mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學與科學、技術、社會、環(huán)境密切相關。下列有關說法中錯誤的是
A.國慶節(jié)期間燃放的焰火的顏色是某些金屬元素焰色反應所呈現(xiàn)出來的色彩
B.小蘇打是制作饅頭和面包等糕點的膨松劑,還是治療胃酸過多的一種藥劑
C.為防止中秋月餅等富脂食品因被氧化而變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰或硅膠
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將足量CO2氣體通入水玻璃中,然后蒸干,再在高溫下充分燃燒,最后所得固體物質(zhì)是
A. Na2SiO3 B. Na2CO3、Na2SiO3 C. Na2CO3、 SiO2 D. SiO2
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科目:高中化學 來源: 題型:
“84消毒液”能有效殺滅甲型H1N1等病毒,某同學購買了一瓶“威露士”牌“84消毒液",并查閱相關資料和消毒液包裝說明得到如下信息:“84消毒液”:含25%NaClO、1000 mL、密度1.192g·cm-3,稀釋100倍(體積比)后使用。
請根據(jù)以上信息和相關知識回答下列問題:
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為_________mol·L-1
(2)該同學取100 mL稀釋后的消毒液用于消毒,稀釋后溶液中c(Na+)=_______________mol·L-1
(3)一瓶“威露士”牌“84消毒液”最多能吸收空氣中CO2_________L(標準狀況)而變質(zhì)。
(4)該同學參閱“威露士”牌“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480 mL含25% NaClO的消毒液。下列說法正確的是__________(填編號)。
A.如圖所示的儀器中,有四種是不需要的,還需一種玻璃儀器
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應烘干才能用于溶液配制
C.利用購買的商品NaClO來配制可能導致結果偏低
D.需要稱量的NaClO固體質(zhì)量為143 g
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列措施不符合節(jié)能減排的是
A.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決廣東電力緊張問題
B.在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水
C.用石灰對煤燃燒后形成的煙氣脫硫,并回收石膏
D.用雜草、生活垃圾等有機廢棄物在沼氣中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,作家庭燃氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
在一定溫度和壓強下,有1 mol某氣體A,發(fā)生如下反應2A(g)xB(g)+C(g),當達到平衡時,A在混合氣中的體積分數(shù)為58.84%,混合氣的總質(zhì)量為46 g,平均相對分子質(zhì)量為39.8,求:
(1)A的分解率;
(2)x的值。
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