(1)乙醇(俗名酒精)分子式為C2H6O,其相對分子質(zhì)量為
 
,摩爾質(zhì)量為
 
;92g乙醇的物質(zhì)的量為
 
,配制成500mL溶液,其物質(zhì)的量濃度為
 
,從中取出5mL該溶液,約取出了
 
個乙醇分子.
(2)在3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O反應(yīng)中,
 
是氧化劑;
 
是還原劑;
 
元素被氧化;
 
元素被還原;
 
是氧化產(chǎn)物;
 
是還原產(chǎn)物.
考點:氧化還原反應(yīng),物質(zhì)的量的相關(guān)計算
專題:化學(xué)用語專題,氧化還原反應(yīng)專題
分析:(1)依據(jù)乙醇分子式計算相對分子質(zhì)量,相對分子質(zhì)量數(shù)值上等于摩爾質(zhì)量,依據(jù)n=
m
M
,c=
n
V
=
N
NA
計算;
(2)3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O中,Cu元素的化合價升高,N元素的化合價降低,以此來解答.
解答: 解:(1)乙醇(俗名酒精)分子式為C2H6O,其相對分子質(zhì)量為46,摩爾質(zhì)量為46g/mol,92g乙醇的物質(zhì)的量=
92g
46g/mol
=2mol,配制成500mL溶液,其物質(zhì)的量濃度=
2mol
0.5L
=4mol/L,從中取出5mL該溶液,溶質(zhì)物質(zhì)的量=0.005L×4mol/L=0.02mol,約取出了乙醇分子數(shù)=0.02mol×NA=0.02NA;
故答案為:46;46g/mol;2mol;4mol?L-1;0.02NA;
(2)在3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O反應(yīng)中,Cu元素化合價由0價升高到+2價,被氧化,Cu為還原劑,N元素化合價由+5價降低到+2價,被還原,HNO3為氧化劑,Cu(NO32為氧化產(chǎn)物,NO為還原產(chǎn)物.
故答案為:HNO3;Cu;Cu;N;Cu(NO32;NO.
點評:本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的量的計算以及氧化還原反應(yīng),為高考常見題型,側(cè)重氧化還原反應(yīng)中基本概念的考查,明確含元素化合價降低的物質(zhì)為氧化劑、還原劑被氧化等即可解答,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物丙是一種香料,其合成路線如圖.甲分子中有兩個-CH3,其相對分子質(zhì)量通過質(zhì)譜法測得為88,它的核磁共振氫譜顯示只有三組峰;乙與蘇合香醇()互為同系物.
已知:
(1)按照系統(tǒng)命名法,A的名稱是
 

(2)C與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)丙中只含兩個-CH3,D能發(fā)生銀鏡反應(yīng).在催化劑存在下1mol D與2mol H2可以反應(yīng)生成乙,則D的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)寫出符合下列條件的乙的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

①苯環(huán)上有3個取代基或官能團
②顯弱酸性,遇Fe3+顯紫色
③苯環(huán)上 3個取代基或官能團互不相鄰.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、二氧化碳的水溶液能導(dǎo)電,所以二氧化碳是電解質(zhì)
B、1mol?L-1的硫酸鈉溶液和1mol?L-1的氫氧化鈉溶液,分別做導(dǎo)電性實驗,兩種溶液的導(dǎo)電性不同
C、氫氧化鐵膠體能導(dǎo)電,故氫氧化鐵膠體是電解質(zhì)
D、在相同溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液的導(dǎo)電性強

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在花瓶中加A“鮮花保鮮劑”,能延長鮮花的壽命.下表是500mL“鮮花保鮮劑”中含有的成分.閱讀后回答下列問題:
成分質(zhì)量(g)摩爾質(zhì)量(g?mol-1
蔗糖(C12H22O1125.00342
硫酸鉀0.25174
阿司匹林0.17180
高錳酸鉀0.25158
硝酸銀0.02170
(1)下列“鮮花保鮮劑”的成分中,屬于非電解質(zhì)的是
 

A、蔗糖   B、硫酸鉀    C、高錳酸鉀  D、硝酸銀
(2)“鮮花保鮮劑”中K+(阿司匹林中不含K+)的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.(只要求寫用原始數(shù)據(jù)寫表達式,不需要化簡與計算)
(3)今欲用KCl固體配制480mL 0.2mol/L的KCl溶液.根據(jù)題意填空:
①配制該溶液應(yīng)選用
 
mL容量瓶.
②用托盤天平稱取
 
g固體KCl.
③將稱好的KCl固體放至500mL的大燒杯中,倒入約150mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶.
④用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶,輕輕晃動容量瓶,使溶液混和均勻.
⑤向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線約l-2厘米時,改用
 
滴加蒸餾水至液面與刻度線相切.蓋好瓶塞,搖勻.
⑥配制好的溶液
 
(填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中.
⑦以下因素會造成實驗結(jié)果偏低的是
 

A、定容時觀察液面仰視、
B定容時觀察液面俯視
C、有少量KCl溶液殘留在燒杯中    
D、容量瓶中原來有少量蒸餾水
E、容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈
F、定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理
G、稱量藥品時砝碼生銹.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一種鍍錫銅線表面錫的褪除及回收的工藝流程如圖所示,回答以下問題.

(1)步驟①中加入硫酸的目的是
 
,由下表數(shù)據(jù)分析可得最佳浸出溫度為
 


(2)步驟②中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)步驟③中,X為
 
.25℃時為使Sn 4+沉淀完全[c(Sn 4+)<1.0×10-5 mol?L-1],應(yīng)調(diào)節(jié)pH值最小為
 
.(已知25℃時,Ksp[Sn(OH)4]=1.0×10-45

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列反應(yīng)中,水既不作氧化劑又不作還原劑的氧化還原反應(yīng)是( 。
A、2Na+2H2O═2NaOH+H2
B、C+H2O(g)
 高溫 
.
 
CO+H2
C、CaO+H2O═Ca(OH)2
D、Cl2+H2O═HCl+HClO

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)氯化鋅的主要原料有鋅渣等,這些物料含鋅30%-70%(其中含有少量的Fe、Cu等硫酸鹽),生產(chǎn)工藝流程如圖所示(第一次凈化含調(diào)節(jié)pH的過程).

(1)二次浸出時加入的X的化學(xué)式是
 
,濾液D應(yīng)該和濾液A、B、C中的濾液
 
合并.
(2)第一次凈化時加入BaCl2的作用是
 

(3)二次凈化后過濾得到的濾渣B的主要成分是
 

(4)請用離子方程式表示加入氯酸鉀的作用
 

(5)已知SOCl2是液態(tài)化合物,沸點是77℃,在盛有10mL水的錐形瓶中小心滴加幾滴SOCl2,可觀察到反應(yīng)劇烈,液面上有白霧形成,并逸出刺激性氣味的氣體.工業(yè)上常用ZnCl2?3H2O和SOCl2混合共熱來制取無水氯化鋅,這種制法可行性的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下圖是用0.1000mol/L NaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol/L HA溶液所得到滴定曲線.下列相關(guān)的說法錯誤的是( 。
A、由圖可知HA是一種弱酸,且Ka=1.0×10-5
B、滴定到B點時,c(Na+)=c(A-
C、當(dāng)NaOH溶液的體積為10.00mL時,有c(A-)+c(OH-)=c(H+)+c(HA)
D、C點溶液中的離子濃度關(guān)系為:c(Na+)>c(A-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A、B、C、D分別是KNO3、KOH、HNO3和Ba(NO32四種溶液中的一種,現(xiàn)利用另一種溶液X,用如圖所示的方法可將它們依次確定.
(1)試確定下列各物質(zhì)的名稱:
A:
 
,B:
 
,X:
 

(2)寫出上述過程中涉及到的反應(yīng)的離子方程式:
 

 
,
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案