12.原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E、F六種元素.其中A的基態(tài)原子有3個不同能級,各能級中的電子數(shù)相等;C的基態(tài)原子2p能級上的未成對電子數(shù)與A原子的相同;D為它所在周期中原子半徑最大的主族元素;E、F和C位于同一主族,F(xiàn)處于第一個長周期.
(1)F 原子基態(tài)的外圍核外電子排布式為4s24p4;
(2)由A、B、C形成的離子CAB-與AC2互為等電子體,則CAB-的結(jié)構(gòu)式為[N=C=O]-;
(3)在元素A與E所形成的常見化合物中,A原子軌道的雜化類型為sp;
(4)由B、C、D三種元素形成的化合物晶體的晶胞如圖所示,則該化合物的化學式為NaNO2
(5)PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì),易引發(fā)二次光化學煙霧污染,光化學煙霧中含有NOx、CH2═CHCHO、HCOOH、CH3COONO2(PAN)等二次污染物.
①下列說法正確的是AC;
A.N2O為直線型分子
B.C、N、O的第一電離能依次增大
C.CH2═CH一CHO分子中碳原子均采用sp2雜化
D.相同壓強下,HCOOH沸點比CH3OCH3高,說明前者是極性分子,后者是非極性分子
②NO能被FeSO4溶液吸收生成配合物[Fe(NO)(H2O)5]SO4該配合物中心離子的配體為NO、H2O,其中提供空軌道的是Fe2+(填微粒符號)

分析 原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E、F六種元素.其中A的基態(tài)原子有3個不同的能級,各能級中的電子數(shù)相等,原子核外電子排布式為1s22s22p2,故A為碳元素;C的基態(tài)原子2p能級上的未成對電子數(shù)與A原子的相同,則C原子核外電子排布式為1s22s22p4,故C為O元素,由原子序數(shù)可知B為N元素;E、F和C位于同一主族,F(xiàn)處于第一個長周期,則E為S元素,F(xiàn)為Se;D為它所在周期中原子半徑最大的主族元素,處于ⅠA族,原子序數(shù)大于O元素且小于硫,故D為Na.

解答 解:原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E、F六種元素.其中A的基態(tài)原子有3個不同的能級,各能級中的電子數(shù)相等,原子核外電子排布式為1s22s22p2,故A為碳元素;C的基態(tài)原子2p能級上的未成對電子數(shù)與A原子的相同,則C原子核外電子排布式為1s22s22p4,故C為O元素,由原子序數(shù)可知B為N元素;E、F和C位于同一主族,F(xiàn)處于第一個長周期,則E為S元素,F(xiàn)為Se;D為它所在周期中原子半徑最大的主族元素,處于ⅠA族,原子序數(shù)大于O元素且小于硫,故D為Na.
(1)F 為Se,處于第四周期VIA族,原子基態(tài)的外圍核外電子排布式為4s24p4,
故答案為:4s24p4
(2)由C、N、O形成的離子OCN-與CO2互為等電子體,則OCN-的結(jié)構(gòu)式為:[N=C=O]-,
故答案為:[N=C=O]-;
(3)元素碳與硫所形成的常見化合物為CS2,與CO2的結(jié)構(gòu)類似,均為直線形結(jié)構(gòu),碳原子軌道的雜化類型為sp,
故答案為:sp;
(4)由晶胞結(jié)構(gòu)可知,晶胞中存在[NO2]結(jié)構(gòu)微粒,微粒數(shù)目為1+8×$\frac{1}{8}$=2,晶胞中鈉原子數(shù)目為8×$\frac{1}{4}$=2,
故該晶體化學式為NaNO2,
故答案為:NaNO2
(5)①A.N2O與CO2是等電子體,二者結(jié)構(gòu)相似,則N2O為直線型分子,故A正確;
B.同一周期元素的第一電離能隨著原子序數(shù)的增大而呈增大趨勢,由于氮原子2p軌道是半滿穩(wěn)定結(jié)構(gòu),第一電離能高于同周期相鄰元素的,所以其第一電離能大小順序是:N>O>C,故B錯誤;
C.CH2=CH-CHO分子中每個碳原子均形成三個σ鍵,沒有孤對電子,均采用sp2雜化,故C正確;
D.HCOOH分子間能形成氫鍵,CH3OCH3不能形成分子間氫鍵,所以相同壓強下,HCOOH沸點比CH3OCH3高,故D錯誤.
故選:AC;
②Fe2+含有空軌道,為中心離子,NO、H2O含有孤對電子,為配體,
故答案為:NO、H2O;Fe2+

點評 本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì),推斷元素是解題關(guān)鍵,涉及核外電子排布、等電子體、電離能、雜化方式與空間構(gòu)型判斷、氫鍵、配合物、晶胞計算等,難度中等,注意理解同周期第一電離能異常情況,注意氫鍵對物質(zhì)性質(zhì)的影響.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.(1)如圖的虛線框中每一列、每一行相當于周期表的每一族和每一周期,但它的列數(shù)和行數(shù)都多于元素周期表.請在下面的虛線框中用實線畫出周期表第一至第六周期的輪廓,并畫出金屬與非金屬的分界線和第VⅢ族的輪廓

(2)“大爆炸理論”指出:200億年以前,宇宙中所有物質(zhì)都包含在一個密度無限大,溫度無限高的原始核中,由于某種原因它發(fā)生了爆炸,首先產(chǎn)生了中子、質(zhì)子和電子,隨后就產(chǎn)生了元素.你由此可知最先產(chǎn)生的元素是氫(填寫元素名稱),其中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1的核素的原子符號是${\;}_{1}^{3}$H或T;
(3)甲是一種常見化合物,其化學式為XCl3,x是前四周期中的一種元素.根據(jù)你所學知識,將x代表的元素符號,填在周期表的表格對應(yīng)的位置(要求寫出3種)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.A、B、C、D、E、F是元素周期表中前20號元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A、B可分別與C組成常見化合物AC、AC2、BC、BC2;D元素的焰色反應(yīng)呈黃色;E、F兩元素單質(zhì)的沸點與元素原子序數(shù)的關(guān)系如圖(圖中原子序數(shù)連續(xù)).
(1)A在元素周期表中的位置是第二周期ⅣA族.
(2)B2的電子式為,化合物AC2的結(jié)構(gòu)式O=C=O;C、D、F對應(yīng)的簡單離子半徑由小到大的順序為Na+<O2-<Cl-(用離子符號表示).
(3)C、F的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物可作水的消毒劑的有O3、Cl2、ClO2等(寫出其中兩種物質(zhì)的化學式).
(4)化合物Y由C、E兩元素組成,將Y、B單質(zhì)與A單質(zhì)按1:1:3在一定條件下反應(yīng)可得到Z和AC,Z的化學式為AlN.
(5)D的最高價氧化對應(yīng)水化物可以與E的最高價氧化物對應(yīng)水化物發(fā)生反應(yīng),其離子方程式為:OH-+Al(OH)3═AlO2-+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

20.某同學設(shè)計了一個簡單的實驗(如圖所示),以測定鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分數(shù).可供選用的試劑有:濃H2SO4、濃硝酸、6mol•L-1NaOH溶液.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)有關(guān)實驗操作:a、往試管中放入適量的鋁合金樣品;b、從分液漏斗往試管中加入過量的A溶液;c、檢查裝置的氣密性;d、測定收集到的水的體積.
正確的操作順序為cabd.
(2)A溶液可選用6mol•L-1NaOH溶液.
(3)若實驗中測得樣品的質(zhì)量為W g,氫氣的體積為a L(標準狀況),則樣品中Al的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{9a}{11.2W}$×100%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.將1molH2(g)和2mol  I2(g)置于某2L密閉容器中,在一 定溫度下發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H<0,并達到平衡,HI的體積分數(shù)ω(HI)隨時間變化如曲線如圖(Ⅱ)所示.若改變反應(yīng)條件,ω(HI)的變化曲線如圖(Ⅰ)所示,則改變的條件可能是( 。
A.恒溫恒容加入適當催化劑B.恒溫條件縮小體積
C.恒容條件下升高溫度D.恒溫條件擴大反應(yīng)容器

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗操作中錯誤的是(  )
A.蒸發(fā)結(jié)晶操作時,當有大量晶體析出時停止加熱,用余熱蒸干
B.蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球插入液態(tài)混合物中
C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口流出,上層液體從上口倒出
D.萃取操作時,萃取劑要和原溶劑互不相溶,且不能與溶質(zhì)和溶劑反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.實驗室用如圖方法測定某水樣中O2的含量.
(1)實驗原理
用如圖所示裝置,使溶解在水中的O2在堿性條件下將Mn2+氧化成MnO(OH)2,反應(yīng)的離子方程式為2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2.再用I-將生成的MnO(OH)2再還原為Mn2+,反應(yīng)的離子方程式為:MnO(OH)2+2I-+4H+═Mn2++I2+3H2O然后用Na2S2O3 標準溶液滴定生成的I2,反應(yīng)方程式為:I2+2Na2S2O3═2NaI+Na2S4O6.(2)實驗步驟
①打開止水夾a 和b,從A 處向裝置內(nèi)鼓入過量N2,此操作的目的是趕走裝置內(nèi)空氣,避免空氣中的O2的干擾;
②用注射器抽取某水樣20.00mL從A 處注入錐形瓶;
③再分別從A 處注入含m mol NaOH溶液及過量的MnSO4溶液;
④完成上述操作后,關(guān)閉a、b,將錐形瓶中溶液充分振蕩;
⑤打開止水夾a、b,分別從A 處注人足量NaI溶液及含n mol H2SO4的硫酸溶液;
⑥重復(fù)④的操作.
⑦取下錐形瓶,向其中加入2~3滴淀粉溶液作指示劑;
⑧用0.005mol•L-1Na2S2O3 滴定至終點.
(3)數(shù)據(jù)分析
①若滴定過程中消耗的Na2S2O3 標準溶液體積為3.90mL,則此水樣中氧(O2)的含量為7.8mg•L-1(單位:mg•L-1).
②若未用Na2S2O3標準溶液潤洗滴定管,則測得水樣中O2的含量將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.淀粉水解的產(chǎn)物(C6H12O6)用硝酸氧化可以制備草酸,裝置如圖1所示(加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去):

實驗過程如下:
①將1:1的淀粉水乳液與少許98%硫酸加入燒杯中,水浴加熱至85~90℃,保持30min,然后逐漸將溫度降至60℃左右;
②將一定量的淀粉水解液加入三頸燒瓶中;
③控制反應(yīng)液溫度在55~60℃條件下,邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸(65% HNO3與98% H2SO4的質(zhì)量比為4:3)溶液;
④反應(yīng)3h左右,冷卻,減壓過濾后再重結(jié)晶得草酸晶體.
硝酸氧化淀粉水解液過程中可發(fā)生下列反應(yīng):
C6H12O6+12HNO3→3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O
C6H12O6+8HNO3→6CO2↑+8NO↑+10H2O
3H2C2O4+2HNO3→6CO2↑+2NO↑+4H2O
請回答下列問題:
(1)實驗①加入98%硫酸少許的目的是加快淀粉水解的速率(或起催化劑的作用).
(2)檢驗淀粉是否水解完全所用的試劑為 
(3)冷凝水的進口是a(填“a”或“b”).
(4)裝置B的作用為作安全瓶
(5)當尾氣中n(NO2):n(NO)=1:1時,過量的NaOH溶液能將氮氧化物全部吸收,只生成一種鈉鹽,化學方程式為NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O.
(6)將產(chǎn)品在恒溫箱內(nèi)約90℃以下烘干至恒重,得到二水合草酸用KMnO4標準溶液滴定,該反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O.稱取該樣品0.12g,加適量水完全溶解,然后用0.020mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),此時溶液顏色由無色變?yōu)榈仙味ㄇ昂蟮味ü苤械囊好孀x數(shù)如圖2所示,則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質(zhì)量分數(shù)為84%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗測得在67℃時,某反應(yīng)體系在CCl4溶液中各物質(zhì)的濃度隨時間的變化如圖,請回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學方程式為2N2O5?4NO2+O2
(2)0~5 min鐘內(nèi),二氧化氮的平均反應(yīng)速率v (NO2)=0.336mol/(L•min)
(3)0~2 min內(nèi)v (N2O5)明顯大于2~4min內(nèi)的v(N2O5),原因是0~2 min內(nèi)c (N2O5)大于2~4 min內(nèi)的c(N2O5
(4)該反應(yīng)達到化學平衡狀態(tài)時,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率為84%.

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